“醒了！醒了！我這隻倉鼠醒來啦！”小芹菜‘激’動地叫道。--

　“我這隻也是！”

　“這隻也動了一下！”

　不僅是她這隻，其他幾隻倉鼠也陸續醒來，在小孩子們的手心裡蠕動身體，睜開‘迷’糊的眼睛，再次看到這個熟悉又陌生的世界。

　張子安已經把器皿裡的‘尿’砂倒掉，全都換成純木屑，刨出一個小坑，讓大家把醒來的倉鼠放進去，再給它們蓋上木屑。

　大家很心疼這些從鬼‘門’關死裡逃生的倉鼠，想再多捧它們一會兒，不過張子提醒道:“你們的手心裡如果有汗的話，最好別捧太長時間，否則汗水沾到倉鼠的身上，會令它們的體溫流失得更快。”

　小孩子們由於緊張，手心裡都不同程度地出了些汗，聞言趕緊把它們放回到木屑上。倉鼠們本能地刨坑蜷縮進木屑裡。

　他們信心大增，繼續如法炮製，將一隻隻倉鼠相繼救醒，到後來甚至暗中摽勁兒，比賽誰救醒的倉鼠更多。看著一個個小生命重獲新生，他們心裡收獲了巨大的快樂與自豪感，別提多興奮了！

　不過，唯獨有一隻倉鼠遲遲未醒，就是居住在鳥籠裡那隻三線倉鼠。大家輪流搓手，然後把它捧在手心裡，拚命衝它呼熱氣，但它依然一動不動，像是真死了一樣。

　“真笨！看我的！”王雅寧把其他人推到一邊，信心滿滿地捧起它。

　她之前救活的倉鼠最多，甚至產生了自己的體溫比其他人更高的錯覺。

　然而，她以各種姿勢捧了半天，倉鼠依然紋絲不動……

　“怎……怎麽回事?這隻倉鼠不會真死了吧?”她懷疑地說道。

　“店長哥哥，這隻倉鼠為什麽還不醒啊！”小芹菜急得滿臉通紅，其他人也眼巴巴地看著他。

　“因為這隻倉鼠被凍得最厲害。”張子安指著那個四面透風的鳥籠說道。

　倉鼠調節自身體溫的能力很差，它們的住處應該是冬暖夏涼，夏天通風避免陽光直‘射’，而冬天應該避風和避免晝夜溫差過大。反觀這個鳥籠，完全跟避風不沾邊，若在夏天倒是不錯的居所。

　“那怎麽辦呢?”小芹菜揪著自己的小辮子，“我們沒別的東西了啊，老師不提倡我們什麽都‘花’錢買……”

　“你們老師說的對，不過也不用‘花’錢，解決辦法很簡單。”張子安從角落裡拿過一個空的紙板箱，倒扣在鳥籠上，“這不就行了?只要給紙板箱的上方挖幾個小孔用來透氣，晚上扣上，白天摘掉，避風且保暖——其實直接用紙板箱養更好。”

　“現在咱們必須死馬當活馬醫了。有‘毛’巾沒有?要厚一些的。”他問道。

　孩子們紛紛把自己的‘毛’巾貢獻出來。

　張子安找了個杯子灌滿熱水，然後在杯蓋上墊上幾層‘毛’巾，然後把那隻遲遲未醒的倉鼠放到‘毛’巾裡，裹緊。

　倉鼠的正常體溫比人的體溫更高，如果靠人的體溫無法讓它們從假冬眠中複蘇，就只能求助於熱水了。實際‘操’作時必須小心謹慎，若溫度掌握不好，或者沒用‘毛’巾隔熱，很容易把它們燙傷。不過正他所說，現在只能死馬當活馬醫了。

　等待結果的時候，張子安沒有閑著，招呼兩個小男孩一起抬架子，把架子從北邊的窗戶下抬到光照條件更佳的南邊窗戶下。

　學校的飼養室面積不小，卻只有一台空調櫃機，對於整個房間來說升溫效果有限，最關鍵的是他從孩子們那裡聽說，為了響應學校節電的號召，這台空調在夜裡是要關機的，怪不得倉鼠們昨夜或今晨全都進入了假冬眠狀態。

　關於這點，張子安愛莫能助，必須讓孩子們跟學校打申請，不能讓空調在夜間關機，否則這些倉鼠一隻都活不了。節能減排是好事，但也得分情況。

　王雅寧一本正經地把這件事記錄在小本子上，相比於其他孩子，由她來負責去跟學校‘交’涉再適合不過。

　“動了！”

　“快來看！它醒了！”

　小芹菜和另一個‘女’生幾乎同時叫起來，興高采烈地拍著手。

　被‘毛’巾裹著的三線倉鼠睜開眼睛，小腦袋東張西望，探出鼻子四處嗅聞，好像在納悶自己為什麽被裹得像三明治一樣。它扭動身體試圖鑽出‘毛’巾，但被小芹菜及時按住了，如果讓它嬌嫩的爪子直接觸碰到金屬杯蓋，很可能會燙傷。

　“太好了！終於醒來了！”

　兩個小男孩也同樣雀躍，四個小腦袋全擠到一塊兒圍觀這隻死裡逃生的三線倉鼠。王雅寧雖然也想去看看，但顧慮到自己班幹部的身份和人設，強忍著沒湊過去。

　“醒來就好，以後千萬要小心它們的保暖問題。”張子安同樣松了口氣，如果因為孩子們的疏忽而導致倉鼠死亡，他們估計要內疚很久。

　“你們過來一下，看這個。”他把他們招呼到一起，讓他們注意剛剛換下來的木屑和‘尿’砂。

　“你們知道這是什麽嗎?”他指著幾團棕‘色’的、軟軟的東西說道。

　小芹菜舉起手，“我知道！是倉鼠的便便！”

　“沒錯。”張子安鼓勵地看了她一眼，“不過小芹菜你注意過沒有?我店裡的那隻倉鼠小玲，它的便便是什麽顏‘色’的?又是什麽樣的?”

　“這個……”小芹菜努力思索，但她的觀察力真沒那麽仔細。

　倒是王雅寧皺了皺眉說道:“好像是黑的吧?一粒粒的。”

　她上次跟小芹菜一起來過張子安的寵物店，沒想到她的記憶力還不錯，果然是潛在的學霸。

　張子安點頭，“倉鼠正常的糞便就是那樣的，一顆顆黑‘色’的顆粒，而這個……”他指著‘尿’砂裡‘混’雜的棕‘色’軟便，“這種軟便就需要警惕了，‘弄’不好會發展為致命的腸炎。”

　孩子們面面相覷。

　“那怎麽辦呢?”

　“要不要打針?”

　“吃‘藥’行嗎?”

　他們七嘴八舌地問道，都不願意剛被他們救活的倉鼠又遇到危險。一提到打針吃‘藥’，他們的臉‘色’都不太好看，估計是平時受了不少打針和吃‘藥’的苦……

　“不用打針也不用吃‘藥’，現在是冬天，家裡都有蘋果吧?咱們可以自製蘋果乾，對付倉鼠的軟便有奇效。”張子安補充道，“雖然從網上買成品蘋果乾更方便，但你們老師不是倡導自己動手豐衣足食嗎?那就自製蘋果乾吧，也沒有多麻煩。”

　他把蘋果乾的製作方法告訴他們，讓他們今天回到家以後，自製蘋果乾，明天看誰帶來的蘋果乾最好。

　蘋果乾的製作方法很簡單，把蘋果削皮去核，切成薄片，放進鍋裡或者電熱水壺裡用水煮熟，撈出來之後平攤在盤子裡，放進微‘波’爐裡大功率加熱兩三分鍾， 再拿出來翻面加熱兩三分鍾，然後就可以拿到陽台上風乾，如果家裡有風乾機就更方便了。

　緊接著，他又叮囑道:“蘋果乾雖好，也不能吃多了，過猶不及，吃多了倉鼠就會便秘。”

　幸虧他特意跟著小芹菜過來看了一眼，否則這些倉鼠即使不死於假冬眠，恐怕也會死於腸炎帶來的腹瀉以及脫水。

　其他人認真聽著，遇到不明白的就提出問題，而王雅寧則奮筆疾書，她覺得今天學到了很多東西，全都可以寫進飼養報告裡。之前她很犯愁，因為沒什麽可寫的，即使寫出來也很空‘洞’乏味，但今天她察覺到看似普通的飼養過程中蘊含了許多細節和智慧，值得回家之後仔細咀嚼。

　孩子們聽了很後怕，覺得養倉鼠並不像想象中那麽容易，換言之，生命是很脆弱的，是需要小心呵護與珍惜的。拯救生命很高興，眼睜睜看著生命流逝則很痛苦，他們已經比同齡的大部分孩子更加明白生命的寶貴。

　張子安欣慰地看著他們，他一直認為喜歡養寵物的孩子是不會有暴力傾向的，事實證明了這一點。