“勁松，今年是你的表演班班主任對吧?”在台下看節目的齊世龍突然問了一句，把旁邊的王勁松都問得愣了一下。

　　“對啊！”王勁松覺得自己這位老師又有著奇怪的想法了。自己跟了老師這麽多年，這位老師經常冒出來一些奇思妙想，但是卻沒有一次不出現一種令人驚喜的結果的。

　　“讓你小師弟來給你當副手吧！”若水算是齊世龍的最小的弟子，也是關門弟子，所以齊世龍的學生們都是習慣稱呼若水為‘小師弟’。

　　“小師弟當副班主任?”學校一直有著一個不成文的規定，那就是班主任都會帶一個年輕老師擔任副班主任，這個並不是學校固有的職位，而是帶著新人熟悉班主任的工作，以方便第二年讓這位副手擔任班主任，一般來說，副班主任的職位都是一些有了不少教學經驗的老師擔任的，像若水這種，至少也要擔任兩年的老師之後才會成為正課老師兼任副班主任的，直接就來當副班主任，王勁松還真的有些不適應。

　　“行，我帶他試試吧！”王勁松知道自己這位老師的眼光狠毒辣，既然老師這麽說了，自己就帶著若水試試，如果不行，就自己多擔一些任務罷了，反正是自己師弟，總不能讓別人看了笑話。

　　就這樣，若水在齊世龍師徒的對話下成了最年輕的副班主任了。但是此時台上的若水卻是一無所知。

　　一首歌唱完了，蔡雯靜出來報幕了。

　　“接下來的這個節目是一個剛下去沒多久的老師帶來的節目，相聲，《我就是愛讀書》。”蔡雯靜說完之後，很多人搬上來桌子和架子，看起來是傳統相聲沒錯。但是大家卻在猜測，到底是誰來說這段相聲。

　　卻沒想到，剛剛唱完歌下去沒多久的若水居然又上來了，“大家好，今天由非著名相聲演員water唐來給大家表演一段相聲。”

　　這個自我介紹就把還在驚訝的眾人逗笑了，第一次見到自己介紹自己是非著名相聲演員的，這種介紹身份的工作不都是主持人的工作嗎?

　　“下面有請我的搭檔，黃地雷老師。”

　　黃雷上來之後就是推了若水一下，“什麽黃地雷?我是黃雷。”

　　“差不多差不多，都是一個色(shai三聲)兒的。”

　　“那也不能叫地雷呀！”

　　“那叫什麽?土地雷?”

　　“去去去，你還是叫我師哥吧！”

　　“好嘞，師哥！”若水又解釋了一句，“其實呀！剛才就是開個玩笑，我和我師哥關系都不錯的！我另外一個師兄王勁公老師就能證明。”若水又編排起來台下的王勁松了，還是黃雷拉住了他。

　　“別再說了，他的學生還沒畢業呢！你少說點吧！要不然，我怕你走不出這個劇場。”

　　“哈哈哈！”台下觀眾看著兩個人這麽說，還真的是笑了，能在開學的時候編排兩位老師，也就是若水有這個膽子了。

　　“師哥啊！你也知道，咱們作為老師，總是要以身作則，我最近就覺得應該多看書，你說對吧！”前面的包袱抖了一兩個之後，兩人開始了真正的相聲了。

　　若水這次的相聲其實並沒有之前的那個叫做‘五官爭功’的相聲好，甚至都無法相提並論，但是在笑料上，卻要超過那一段相聲，因為他的這個相聲更像是一個兩人在台上表演的脫口秀，而且很多的段子是需要旁邊的黃雷進行解釋的，雖然看起來有些不倫不類，但是卻很吸引人。

　　聽起來都是些沒什麽營養的段子，

但是兩人說起來卻是有些發人深省的笑點隱藏其中，聽著雖然有些粗俗，但是卻很有笑點。　　“你就說我吧！小時候我就是衣食無憂啊！那小日子過得。。。”若水開始吹牛了。

　　“等一下，”黃雷拉住了他，“你小時候不是跟著你師父在山上長大的嗎?衣食無憂這個詞用在你身上，不合適吧?”

　　若水聽了之後，面色有些尷尬，“啊?師哥，我剛才說了什麽?”

　　“你這忘得也太快了吧?屬什麽的呀?”黃雷拍了他一下。

　　“魚！七秒的記憶。”

　　“yu?什麽yu?你說的yu不會是我理解的那個魚吧?十二生肖裡面沒有魚吧?我讀書少，你可別騙我?”

　　“不騙你，第一個不就是嗎?子魚。”

　　“那是子鼠。”

　　“那就是第二個，醜魚。”說到這裡，若水突然拍了一下大腿，“對，就是醜魚，不是有一種魚就叫小醜魚嘛！”

　　“哎呦！”

　　“怎麽了，師哥?”

　　“你拍我大腿上了。”黃雷捂著腿裝作很痛苦的樣子。

　　“我就說讓你躲開點嘛！你看，又誤傷了吧，”突然裝作說錯了什麽話的樣子，一副天真的樣子翻白眼看著天空，“我為什麽要說‘又’呢?”

　　其實若水和黃雷在說這個的時候就是為了諷刺一下那種，一直把所有的過錯都推到別人身上的人，只不過比較隱晦罷了。

　　“聽說你還是比較愛讀書的，咱們還是討論一下讀書吧！”黃雷‘恢復’了之後繼續接茬道，其實這個節奏很多的時候是黃雷這個逗哏在控制，若水雖然是負責搞笑的捧哏，但是卻不控制話題節奏。

　　“書嘛！那還是讀了幾車的。 ”

　　“呵！你倒是謙虛。”黃雷一臉諷刺的樣子說道。

　　“還行吧！最近我就在研究這個四大名著。”

　　“四大名著?來說說，都有哪四大呀?”

　　“你看啊！這裡面有，西遊記，三國演義，紅樓夢，水滸傳。”

　　“這說的沒錯，那說說，你最喜歡讀哪一本呀?”

　　“水滸傳呀！這裡面人太多了，宋江，晁蓋，武松，西門慶，潘金蓮，李瓶。。。”剛說到最後一個名字，若水突然停住了，似乎發現自己說的不對了。

　　黃雷也抓住了若水，“你說你讀的是水滸傳?”語氣裡面懷疑的意思很多了。

　　“記亂了，記亂了，這不是讀水滸傳也要研究一下相關的內容嘛！”在場的很多人都知道若水說的是什麽書，都是一陣壞笑。

　　“你就不能讀點好書嗎?”

　　“這不是師父管的嚴，在家裡的時候太聽話了，出來了，總要好好叛逆一下吧！”

　　“這倒是，你這個年紀還沒過叛逆期呢！”黃雷也是笑了笑。

　　“說到叛逆，我覺得能進我們這個學校的孩子們，基本都有些叛逆的性格。”若水說得倒是沒錯，很多進入藝校的學生，他們的頭腦其實還是很聰明的，但是卻不是那麽喜歡學習，反而喜歡文藝，很少有完全聽從父母的話而進入藝校的。

　　兩個人的相聲到了後面，也是在搞笑，但是最終卻借助叛逆這個點升華了一下，而且若水的觀點也是讓大家知道什麽是對的什麽是錯的，在這個根本的是非觀上保持自己的理想和性格。