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《腦洞大爆炸》第10章 強行破題
  能靠本事,為什麽要作弊?

  這一天白歌沒做別的,只在瘋狂地攝取知識。

  當初他也不是什麽學霸,荒廢了好幾年,現在讓他去高考,連過本科線都難。

  不過有腦洞,那就不是問題了。

  現實任何資訊,到了腦洞世界裡,都是最頂尖的資訊。

  正如同太極拳,在腦洞裡成了無上神功。

  可他是腦洞的絕對主宰,對於白歌來說,在自己的腦洞中,學習一套垃圾武學和仙人絕學,難度是相等的。不管多‘無上’,他都能立刻學會。

  數理化也是一樣如此。

  他不光學完了莊澤的教材,還在網上各種找材料下載。

  “教科書和所有複習資料的內容我都記下了,不過光靠這些教材還不夠,我收了錢就必須幫人把事辦好!”

  白歌帶著錢,直接就往新華書店跑。

  他現在有腦洞容納知識,學習速度令人發指。

  以前提起學習,頭昏腦漲,現在反而一臉興奮。

  畢竟求知是人類天性,如果學習很輕松的話,想必是個人都喜歡學習。

  於是在書店他開始瘋狂采購,不僅是數理化方面的書籍,哲學、邏輯學、心理學、經濟學、歷史等相關書籍也買了一大堆。

  從書店一樓逛到三樓,裝了滿滿一大推車的書。

  看得旁人頭皮發麻,導購員心花怒放。

  一本一本,一套一套的書籍往推車裡搬。

  他簡直不是在買書,而是在掃貨……

  到後面不少旁人都冷笑,心說這是個瘋子吧?買這麽多書幹嘛?擺在書房裡賣弄?

  對於這些詭異目光,白歌統統無視。

  他也不是什麽書都買的,而是專挑權威的教材型書籍,內容晦澀,複雜而又專業。

  至於那種‘科普型’,‘娛樂型’書籍則統統不要。

  那些東西學完也隻是紙上談兵罷了。

  最終去結帳時,共計十六萬元。

  就這,他也隻是買到了人類知識海洋的冰山一角,很多更專業深入的知識,都是不成書的,書店都買不到。

  “先這樣吧,過幾天再說。這些學完,我起碼也是個專家教授了。”

  白歌有些肉疼,但他知道知識是無價的,受用無窮,咬牙拿出莊澤給他的卡刷了。

  轉眼間,莊澤給他的定金就只剩下四萬了。

  他花了這麽多錢,書店直接負責幫他裝車送到家去。

  在家裡打開包裝,嗅著書墨味道,白歌微笑。

  “開始吧!”

  他直接抓起一套史書,朝著腦門就砸去。

  白歌的腦袋如同一個全新次元,無聲無息地就讓一整套書消失了。

  如此反覆,數百套權威典籍,就這樣全都送到了腦洞中。

  “資訊共享。”

  書籍記載的資訊被鈴鐺理解後,立刻為腦洞世界所適應,記錄下來。

  霎時間,白歌心裡一動念頭,便有無數以往根本不了解的學問在思想中翻湧。

  世界懂了,白歌就懂了。

  學習知識,竟是如此簡單。

  ……

  高考的日子來到了,短短兩天,白歌已經學富五車。

  他臉上掛著自信的笑容,化身為莊澤的模樣,穿著校服就往考場趕。

  此刻的他,別說高考了,就算是讀碩士,也是手到擒來。

  數理化,包括語言,他也專門自己訓練了一番,至少把英語已經完全精通了。

  白歌就如同一個精研那些學問幾十年的專家,不需要實踐的話,單從意識上,他已經可以被稱為教授。

  或許實際研究不足,可應試的話,綽綽有余。

  只見他帶著準考證,在路上順便買了一套高考裝備,孤身一人去應考。

  經過繁瑣地入場後,他終於拿到卷子。

  一點也不耽擱,拿起筆就開始答卷。

  語文可以說是最簡單的了,什麽古文,什麽詩意,全都是有標準答案的。

  白歌下筆有如神助。

  倒是作文有些麻煩,他需要自己寫。

  不過他又不是那種不學無術的人,結合如今的學識,寫出來的文章不會多差。

  當初他就經歷過一次高考,緊張加亂寫……

  如今再來一次,心態已經截然不同。

  可以說,全場就他心境最為輕松。

  等他答完試卷,才過去半個小時。白歌也不急著交卷,畢竟自己是代考,不要引人注目的好。

  一天下來,又考完數學,整個過程非常順利,沒有人去懷疑他。

  畢竟監考員不認識他,鬼知道莊澤這個人,是個從不學習的吊車尾。

  反而監考員還很欣賞地偷看白歌的卷子,瞧得津津有味。

  第二天考理綜時,有個老頭,就一直在看著白歌答卷。

  他發現白歌在答題的思路上,非常跳脫。

  並不是高中生的答題思路,很多題都不是在用學校教授過的解題方法。

  “使用的全都是最簡便的方法啊,不錯……審題也特別快……腦袋很靈便嘛……”

  監考老頭看得津津有味,見白歌答完一題,立刻開始解答下一題。

  這之間的時間基本上只顧得上把題目默念一遍而已。

  往往白歌就立刻動筆,不需要思考。

  好幾道難題都是這樣下來,看得監考老頭覺得這個叫莊澤的孩子,思維敏捷,定是個做了習題萬道的學霸。

  在他的認知中,隻有做了太多套卷練習題的人,才會練就出如此清晰快捷的解題效率。

  “這孩子一定寫了幾千張練習卷……”監考老頭暗道著,準備走開。

  突然,他好似看到了什麽,猛地又回過頭來看。

  “咦?”

  “這孩子考慮地球引力常數幹什麽?”

  “誒?竟然還要顧及大氣中的聲速,在零攝氏度與常溫之間相差了十米每秒……高考題不用你考慮這個吧……孩子……”

  當監考老頭看到某一道假設性應用題時,整個人都呆住了。

  題目中提到了聲速,其實就是指常溫下的聲速而已,並沒有交代實際環境。

  這不過是道應用題,可白歌卻在答題中,考慮到了不同地區,不同氣候下的聲速差異。

  比如在大氣溫度為零或更低的情況下,聲速會降低很多。

  另外在不同大氣壓下,聲速也有微量不同。

  於是白歌在這一道題,就給出了多個答案,考慮到了不同聲速的情況下,答案不同。

  誠然,這相當嚴謹,乃至於嚴謹過頭了,高考根本就不要求高中生答題考慮這麽多。

  “雖然他的答案之中有標準答案,可他絕對不是我之前所想的,練習試卷做太多而導致的思維敏捷。”

  一個做了大量練習題的考生,是不會有如此奇葩的解題思路和嚴謹程度的。畢竟哪個做了無數試卷的學霸,會去考慮試卷之外的客觀條件?這有點過於認真了。

  白歌仿佛不是在做考題,而是在真的考慮一個實際生活中的物理問題。

  監考老頭看出了這一點, 立刻否定了自己之前的想法,又感覺白歌簡直像一個沒讀過現代高中的孩子。

  “這孩子好像是……知識量過於豐富了?他是在靠著自己的知識量答題,而非常見的高考應試思維。”

  察覺到這一點的監考老頭,再也挪不開步子了。

  他完全聳立在白歌身旁,不停地看白歌答題。

  白歌答題,充滿了邏輯思維的美學,總能給出讓人驚豔的解答方式。

  在考慮問題的全面性上令人發指,老頭覺得自己不是在看一個高中生答題,而是在看一個老練的教授,在用他龐大的知識量和無數的角度去破解一個簡單的高考題。

  對比答案,監考老頭突然覺得這些題目出得簡直幼稚,不夠嚴謹。

  “我怎麽會有這種想法?這隻是高中應用題而已,本來就不考慮那麽多。”

  監考老頭苦笑,他監考過多次,從未見過如此驚豔的考生。

  視野、知識量、思維角度、邏輯方式都與眾不同。

  這真的是個高中生嗎?

  和習題無數,寫卷狂魔般的高中生相比,眼前這人無疑站在了更高的位置,有著獨一無二的視角,硬是沒有被試題與標準答案困擾過。

  他甚至懷疑,這孩子根本沒見過類似的題型,甚至很少寫相關的卷子。

  這是硬學識上的強行破題!

  “他的答案太多,雖然其中有標準答案,可閱卷老師如果不夠嚴謹,很可能判他錯。”

  “不行,我必須向上反映,這學生已經跳出了應試思維,必須給予鼓勵才是。”

  ……
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