“查爾曼，還有小庫雅，你們過來，有事情為師要告訴你們。”

　　火系，這老師是想個愛稱來著，可是，最後認為，他跟查爾曼庫雅兩人接觸的並不多，所以，也沒法給起什麽愛稱了，還是叫名字吧，這個，查爾曼能從老師的這說話中，可以聽出來，他這稱呼，稱的有些遲疑。

　　“老師。”

　　雖然老師沒有教多久，可是，教了那一些，就足夠查爾曼跟庫雅使用的了。

　　要知道，學習一切知識，都是會隔著一層窗戶紙的，也許，有人能夠把這層窗戶紙給戳破，可是，多數人，還是不知道戳破的，而是隔著窗戶紙去學習，這樣，怎說呢，你學了，可是，學的並不是很清楚，或許，裡面還有很多自己學不會的東西。

　　而查爾曼跟庫雅，跟師兄學的就是這樣，隔著窗戶紙，對於魔法的運用，學的不是那麽好，就算是師兄，都沒有學好，自然，再教他們，學的也不成了。

　　不過，總的來說，師兄教的一般，也不能說不能用，只能說，老師的水平太高，這就像是查爾曼前世，有什麽高級教師普通教師一般。

　　師兄教的魔法，也許，殺傷力差一些，魔法釋放的個數少一些，可，還是達標的，戰鬥，還是沒有問題的，再說，戰鬥，並不只是拚的殺傷力跟魔法釋放的數量。

　　用查爾曼的說法就是，既然是戰鬥，就要速戰速決，他會在對方沒有反應的情形下，讓對方先倒下，倒不下，那是他真的不如對方，就要另外想辦法了。

　　而這種戰術，可不是什麽人都知道的，甚至，這個世界的人，就不知道會有這種戰術，這，從小比，查爾曼就可以看出來，人們都喜歡拖拉，也不知在想什麽。

　　老師的教學水平，查爾曼也是才知道，為啥校長會聘用這麽懶的一個人當老師了，他的教學水平太高，並不需要多說，只要給學生說幾句，做幾個示范，就夠學生用一輩子了，甚至，就這麽一點教學，就會把一個學生，從中級，提高到高級水平。

　　也就是說，此時，查爾曼的火球術，已經不是十級的水平了，而是超十級的水平，所謂十級，前面說過，就是控制力超強，並不是這火球術有多麽強。

　　可超十級呢，則是再加上強度了，這有了控制力，如果，強度再可控，這火球術，就沒法想了，不過，再沒法想，也只是一個魔法學徒釋放的魔法，其實，威力還是強不到哪裡去的。

　　可，這火球術是強不到哪裡去，如果是火牆呢?

　　啊，對了，火牆，這是一個初級魔法師掌握的魔法，而此時，查爾曼竟然能夠掌握這個魔法，這，真不簡單，要知道，他的能力，只能夠達到入門魔法師的水平，這不是說他不成，而是說，他沒有火系魔法天賦，這學徒跟入門級，算是高級魔法師附帶的能力，也就是不是天賦魔法，也能使用的部分。

　　這，就像是一個高智商，並且是高學歷的人，其實，有些學科，並不是他的專業，可是，當他去碰觸不是自己專業的時候，也許，高級的他碰觸不了，可是低級的，在他手中卻很簡單一樣，雖然，他並沒有學過。

　　不過，這樣的事情，書呆子是不成的。

　　而查爾曼，竟然在意外的情況下，學會了第三個等級的魔法，此事，有些讓查爾曼自己都有些措手不及。

　　“愛麗，你給我分析分析，這，到底是怎麽一回事。”

　　自然，一旦有了急事，

查爾曼就想起愛麗來了。　　“侯爺，此事，已經超出了愛麗的檢測查看范圍，所以，愛麗已經無能為力了。”

　　“無能為力?”

　　“嗯，你的火牆術的魔法，我已經檢測不到了，雖然，我能夠給錄下來，可是，這頻率，已經不是我能夠檢測的了，沒想到，這到了第三級的魔法，這頻率就已經高到如此了，也不知，如果到了魔導師以上，這頻率會是多少。”

　　這是查爾曼再次聽到愛麗的感歎。或許，這是一種高科技，對另一種高科技的感歎，而不是對神秘事件的感歎。

　　其實，查爾曼學會火牆術，並不稀奇，他可是得到一個高級魔法教師的指點，有些突破，也是正常的，雖然，老師不會去研究不是火系天賦學習火系魔法會怎樣，可，他的一些節能措施，卻讓人有一種豁然開朗的感覺。

　　此時，查爾曼的火牆術，其實，算是勉強釋放出來，就是因為老師的節能理論，才讓他釋放出這個魔法，可，如果接下來，這魔力值就不夠了，甚至，這第三級的魔法，他還能勉強釋放幾個，不過，這足夠用了，能夠保持不潰散，就有足夠的殺傷力，可就是釋放之後，這人其實也算是廢了，魔力值沒有了，所以，這三級魔法的釋放，其實，並沒有多大用處，只能用來用急，也許，用急的時候，魔力還不夠了呢。

　　“你的魔力值不成，以後，不要釋放三級魔法。”明顯，老師沒有看出他不是火系天賦，而是認為他魔力不夠。

　　“庫雅，你比較穩，記住了，要一直穩下去，我認為，你輔助查爾曼是最好的作戰方式。”

　　這，確實是庫雅的特色，其實，之前很久，查爾曼就知道了，所以，庫雅一直以來，都是在輔助的地位，沒想到，老師也看出來了。

　　“好的老師，可是，要是我們兩個分開了呢?”

　　“分開，你們會分開麽我教給你們一個束縛魔法，當你們在行動的時候，一旦被束縛魔法束縛住，就很難分開了，這可是老師藏箱底的一個魔法，你們可要給我用好了。”

　　果然是藏箱底的，不過，老師可不是簡單的拿出來，一定是被校長請求拿出來的，甚至，校長還用什麽東西跟他換取，因為，查爾曼發現，老師在教這個魔法的時候，好像很心痛的感覺。

　　一個魔法，有什麽心痛的，不過，很久之後，查爾曼才知道，這個魔法的珍貴之處。

　　“還有，這馬上校長就會給你們安排任務了，為師也沒有什麽給你們的了，不過，這兩樣武器，就交給你們好了， 這可是為師用了好久的武器，你們一定要用好了。”

　　看著老師拿出的兩個舊的武器，查爾曼感覺，這老師，是不是有些摳門，要不做個新的，直到很久之後，他才知道，這個世界，做新的武器，很難很難，主要是少技術人員，而接下來，校長交給他的任務，裡面就有一些關於技術的事情。

　　“你是火系魔法師，這個火系法杖，就交給你用了，唉，老師已經有十多年沒有用這個法杖了，好懷念啊。”

　　這是一根彎曲的法杖，明顯，上面透著火的力量，當查爾曼拿在手中，明顯就感覺，這火，在這法杖裡面可以暢行無阻，甚至，能夠對一根魔法進行定位釋放，甚至，還帶有一點放大的作用，這就是法杖的作用，也不知，這是一根什麽木頭，總之，查爾曼的見識還是少了些，這樣，老師不舍，也是正常的，可是，明顯，這是他淘汰的法杖，他手中有一根更加好的法杖了。

　　“小庫雅，這是你的，你要好好使用，這個，就是為師，也只有這麽一把，給你了。”

　　庫雅得到的是一把扇子，扇子合攏的時候，可以當法杖使用，當扇子打開，可以給一些魔法加注威力，就跟芭蕉扇似得，還有這扇骨，明顯，也是用根氣系有關的木材做成。

　　“唉，也不知道怎麽跟你們師兄交代，你們師兄，可是瞅著這兩把法杖好多年了，沒想到，竟然讓你們佔了便宜。”

　　不是讓我們佔了便宜，看你這個樣子，也佔了校長不少便宜，不然，你不會這麽痛快就把這兩把法杖交給查爾曼兩人的。