眼見在眾人一片震驚，張承天也震驚了。

　　他做出的所有推斷都是建立在偶然間發現的靈感上。也就是說，他自己也不敢肯定對錯。可是，眼前的這些將校們似乎還都認同了自己的觀點。難道自己真的是天才?

　　只見科倫少將帶頭走出人群，來到張承天更前。“萊因哈特上校，我不得不承認，你的推測有很大的可行性。或許，你真的如同傳言裡一樣，是上帝送給德國的禮物。”

　　上帝送給德國的禮物！?張承天這會兒還不知道，蓋世太保在羅斯的安排下，在最近的幾年裡替張承天做了不少宣傳。

　　如今的德國人民，有99%都聽過張承天的英雄事跡，並且把他當做英雄來愛戴。

　　現在的德國，國疲民弱。國聯加在德國人身上的沉重賠款，讓德國人民的生活一天比一天悲慘。

　　苦難之中，一切有關英雄的話題往往是最能振奮人心的。沒有了物質上的滿足，人們便開始尋求心靈上的慰藉。

　　面對人民的需求，無法在物質上滿足人民的德國政府，也只能夠設法拿給人民一個心靈上的慰藉。

　　於是，德國政府同樣也在尋找一個英雄，甚至想方設法制造一個英雄！

　　而張承天，在這個苦難的大背景下，被蓋世太保大力宣傳，成為了德國人民心中的那個英雄。

　　對此，德國政府的態度也只是默認。當然，其中或多或少還是有著一種樂享其成的態度。

　　於是，一個通過“彩虹行動”反抗英國壓迫，通過“精準預判”平複卡普暴動的英雄。就這樣誕生了！

　　而現在這位英雄，正是不久前策劃了“紫色方案”，抗擊法國侵略者的萊因哈特。

　　說到“紫色方案”，這完全是張承天的個人惡趣味。

　　歷史上的德意志第三帝國，在與波蘭作戰時制定了白色方案;在與法國(西歐)作戰時制定了黃色方案;在與蘇聯作戰的時候制定了藍色方案。

　　於是，作為創越者的張承天延續了這一光榮傳統，或者說把這一個傳統提前了。

　　總之，魯爾防禦戰被張承天命名為“紫色方案”。作為老師的西克特，對於張承天的惡趣味也並不在乎。畢竟西克特沒感覺有什麽不妥。

　　隨後，羅斯領導的蓋世太保組織，在法比聯軍入侵的第一時間，就把“紫色方案”連帶著英雄張承天的名字，通過報紙宣傳到了德國人民的耳中。

　　總結起來就是，現在的張承天可不是當初剛穿越時的那個上士了。他儼然已成為德國人民的心靈依托，這一點，與後來希特勒在德國人民心中的地位有幾分相似。

　　早一步展開宣傳的張承天，搶在希特勒前面成為了德國人民的“國民偶像”。

　　現在的張承天還沒有反應到，這給他後來與希特勒的爭鬥中埋下了一絲先手優勢。

　　言歸正傳，科倫少將的讚揚除了給予張承天自信外，還同時代表了在座各位國防軍軍官的心聲。

　　這些軍官都是日後的國防軍擴軍的中流砥柱，他們或許都是後世國防軍某某師，甚至某某集團軍的指揮官。因而他們的認同，對張承天來說是極其有分量的。

　　眼見張承天獲得了軍官們的認可，西克特會心的發出微笑。對於張承天的天賦，他可以說是看的最清楚的一個人了。

　　在西克特看來，張承天最大的天賦，不是他那莫名其妙的預判能力，而是對知識的學習能力。

　　哪怕張承天一直以來的預判從未失誤，

但是這並不代表張承天在往後的日子裡還能夠一直正確下去。既然是預判，那就只是判斷，而非事實。　　但是，張承天出色的學習能力，卻著實令西克特驚訝。

　　每當西克特給張承天講解過一次經典戰例後，張承天都會反覆進行思考與理解。西克特不止一次發現，張承天把抄下來的戰例分析帶回公寓，次日就可以理解與背誦了。

　　沒有接觸到後世東方那巨大學習壓力的西克特，把張承天熬夜通宵的複習成果，反覆不斷的反思成果，當做了張承天的天賦。

　　勤奮！這就是張承天最大的天賦！理解不了就提問，問清楚了就記下來。記不住就反覆記，通宵的記。

　　在張承天看來，戰例戰術這種東西，記下一種是一種。當這種積累從量變達到質變的時候，他多多少少會有所收獲的。

　　就在眾人其樂融融的時候，不解風情的羅斯冒了一句:“上校，我們該怎麽去破這個局呢?”

　　這一刻，張承天的微笑瞬間僵在了臉上。

　　這小子，誠心搗亂是不是?我好不容易猜到貝當的戰術，我容易嗎?怎麽破這個局，這也要我管。你就不知道去問旁邊的西克特老頭子嗎?

　　盡管心中有一萬隻草尼瑪在奔跑，張承天仍舊忍住了臭罵羅斯的衝動。畢竟從羅斯投來的崇拜目光來看，這個王八蛋應該是以為他張承天已經想到了怎麽破局，想恭維一下。

　　“對啊，萊因哈特上校應該早就想出破局的辦法了吧。”張承天身旁的科倫少將上前一步，握著張承天的手詢問道。

　　伴隨著羅斯和科倫的推動，會議室裡的十幾位軍官紛紛投來好奇的目光。

　　張承天想了想，這會兒要是厚著臉皮說:“呵呵，我剛才也就瞎扯淡。 怎麽打破這個局我不會，打破一個雞蛋我還是蠻拿手的。”

　　額……那樣的話，說不定會被一向嚴肅的西克特拖出去打一頓吧。

　　沒辦法，張承天掃了一眼西克特桌上那份，剛剛被自己標注過的報告，用假裝鎮定的語氣說道:“其實，要破這個局很簡單啊。說到底，我們還是應該利用好這份報告上的情報。”

　　一邊拖時間的張承天，同時也一邊快速掃描這史蒂夫送來的報告，試圖找到有用的信息。

　　“額……我們詳細看看這份報告之後，就會發現很多有用的地方。這和一個東方國家強調的讀題解題技巧，在某種程度上是一個道理。”張承天繼續胡編亂造。

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　　在張承天說完一大堆廢話之後，口乾舌燥的張承天終於找到了一條有用的信息。

　　看到希望的張承天迫不及待道:“大家看，這裡就是我說的關鍵相信。早在36小時前，史蒂夫曾經把1號高地上的部隊主動撤了下來。由於法軍緊隨其後的攻勢，這支撤下來的隊伍並沒有回到後方。而是暫時藏到了離高地不足5公裡遠的雙橋鎮。”

　　張承天離開桌後，小跑到會議室掛著地圖的右方牆壁下。拿起用於指地圖的金屬杆，指了指雙橋鎮的位置“而這支還剩大約600可用人員的隱藏力量就是我們的一張底牌。”

　　送了一口氣的張承天突然又想起了什麽似得，對著吃驚的一乾將校們笑了笑，接著用自信的語氣說道:“除此之外，我們還有2張更大的底牌可以用，不是嗎?”