鈴鈴鈴——
下課鈴響起。
“好了同學們,今天的課就上到這裡,有什麽問題我們下次在解決,下課吧。”包小......老師簡單收拾了一下教材,隨後說道,“張楊同學,請你跟我到辦公室一趟。”
然而張揚正趴在課桌上留著口水,與周公相會,壓根沒聽到她的聲音
“老大,快醒醒......班主任叫你呢......”坐在張揚身後的一個孩子推了推他的椅子,後者一臉迷茫的坐了起來。
聽他對張揚的稱呼,似乎已經成功被張揚收成了‘小弟’,事實上,不止是這一個孩子,整個班級的小男孩現在都認張揚是‘老大’!
開玩笑,要是連這群小屁孩都搞不定,自己這三十多年白活了麽。
“哈?”張揚搓了搓眼屎,回頭望著男孩打著哈欠念道,“那老娘們找我啥事?”
“咳咳,老大,注意措辭......”小弟小聲的嘀咕著。
“瞧你那慫樣,怎,你怕那個又肥又醜的老女人不成?”張揚來勁了。
“咳咳......咳咳咳......”小弟口眼歪斜的使著眼色,示意讓張揚回頭。
“我說小馮,你這是中風了麽?”而這時張揚也突然覺得氣氛有些不對——屋子裡從來沒有這麽安靜過!
“不對......怎麽感覺......有殺氣!”張揚覺得自己後脖頸發涼,回過頭去才發現,自己所說的那個又肥又醜的老女人就站在自己的身後。
“張揚,跟我到辦公室來一趟!”包老師咬牙切齒,強忍著怒氣說道。
“呃......好吧......”張揚滿臉的尷尬道。
不過話又說回來,自己雖然將整個班級都發展成了自己的‘小霸王’團夥,但是實際上也並沒有做出什麽出格的舉動。
平時上課的時候也都老老實實的看書,雖然看的都是些與課堂無關的,但是也要比其他學生上課時互相甩鼻涕的行為要高雅許多了。
而且張揚經過‘專業’的訓練,一般來講上課輕易都不會睡覺......除非是忍不住。
誰讓這包老師講課自帶催眠效果,自己前世如果認識她也就不用整晚失眠了啊!
“莫非......這是要給我穿小鞋?”張揚猜測道。
這一猜測並不無道理。
因為整個班級裡,說實在的,也只有張揚是個小屌絲
而這群老師也是相當會看人的,當初入學的時候校長雖然知道這個孩子是某位大咖介紹來的,但是當他看到本人的時候,就知道張揚家裡本身一定是無權無勢無財的三無家庭,甚至還借機‘敲詐’了一筆。
而如今快一個月過去了,她這個班主任又怎麽會看不出張揚實際的家底,專挑軟柿子捏這個道理她又怎麽會不懂。
所以,張揚這個‘軟柿子’便被光榮的叫到了辦公室內。
“我說張揚啊,你已經來我們學校有一段時間了,這段時間老師也是忙的抽不出身,也沒能跟你好好的聊一聊......”
來到辦公室後,包老師回到了辦公桌前坐下,“不知道你對學習上有什麽不懂的地方,或者是生活上出現了什麽問題,你都可以跟老師提啊,在學校,老師就是你們的父母,作為父母的,哪裡會不希望自己的孩子成才啊?”她笑呵呵的打著官腔,但張揚明白,她才沒有那麽好心關心自己。
“老師,
我覺得一切都好,學校就是我的家,我愛這個地方,我愛學習,我已經沉迷於學習之中無法自拔,身為祖國的花朵、國家的棟梁,我一定會認真建設社會主義,爭取做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人.......” 打官腔?張楊表示你還是太嫩了。
“呃......停停停......”包老師一臉黑線的打斷了張揚。
本來她還挺樂於跟學生和家長說一些場面話,打打官腔,但是不知道為什麽,在面對張揚的時候她突然一個字都不想多說。
“其實吧,老師只是想對你說,你近期的學習成績可能不太理想啊,這樣下去我擔心你可能會被迫留級啊......”她滿臉痛心疾首的說道。
“靠,成績不太理想?小學一年級的題老子就算用腳扣也能及格了吧?”張揚在心裡吐槽道,但是並沒有打斷她。
“所以啊,老師也是為了你好,你今天晚上回家,把你現在的情況跟你的父親母親反應一下,如果他們能抽時間過來一趟那是最好了,我也好當面跟......”
“老師你是想收紅包麽?”張揚打斷了包老師道。
“你說什麽?”包老師以為自己聽錯了!
“我說,包老師你是想跟我父母收紅包麽!”他加大了音量喊道,全辦公老師的注意力都被他吸引了過來。
‘童言無忌’可是他身為孩子的特權,我就假裝不明白,我也不怕得罪你,我就故意惡心你。
“老師,如果真是這樣的話,我叫我家長來的時候好提前準備好......我們家很窮,這個您是知道的,但是,既然您張嘴要紅包了,我們也不能不給,不然您到時候各種找我麻煩我也夠喝一壺的不適,所以我要給家裡提前打好招呼,讓他們去銀行取點錢,不然他們出門時從來不帶太多現金的。”他單純而又體貼的講道。
而辦公室內其他的老師早已憋出了內傷,這孩子夠聰明的,說話也直
雖然收禮這件事在他們之間並算不上什麽稀罕事,也是個默認的、不成文的規定。
但是被孩子直言戳破的還是第一次......
“呃......這些就不用你管,你只需要將我的話帶到就OK了!”包老師臉都臊紅了,不過又不好發火,“算了算了,你先回去上課吧。”
“那我就先走了?”
“走吧。”
“真不用告訴帶錢?”
“快走走走走走!”包老師吼道。
“好吧。”張揚無奈的聳了聳肩,退出了辦公室。
返回班級的長廊之上,張揚撇了撇嘴,“包老師啊包老師,我看起來就那麽好捏麽?”
隨後他壞笑一聲,“錢,肯定沒有的,但是弄點其他的‘小禮物’送給你也不是不行哈。 ”
說完,也不知道憋著什麽壞屁回到了班級之內
而班級內的一群小弟早就已經等了張揚半天。
“老大,班主任找你有什麽事啊?我從來沒見過她單獨把誰叫出去過。”
“可不,說好聽點她是我們的班主任,但是除了上課,她在咱們班級超內待著的時間從未超過十分鍾,上個一個多月的學了,咱們班甚至連個班長都沒選......”
“對啊,要不老大你來當我們的班長吧?我們都想讓你當班長!”
這群孩子們嘰嘰喳喳的在張揚身邊說著,可以看出張揚現在在班級的‘威信度’那是相當的高了,也不枉他這一個多月以來一直在樹立的‘痞子’形象。
這群嬌生慣養的孩子,早就習慣了身邊的人對他的阿諛奉承,那種捧在手裡當寶一樣的感覺。
平時接觸的也都是一些上層人士,又禮貌又紳士,就連跟他們一起玩的孩子,互相之間也都恭恭敬敬互相尊重。
而現在突然出來了一個滿嘴髒話,很拽很吊的不良少年,這對他們的三觀衝擊很大。
而且張揚本身心理上就是一個三十多歲的成年人,獨立思考能力、判斷能力、以及決策力比這群孩子不知道要高上多少倍
再加上他本身刻意為之的引導、誘惑,以及班主任的不作為,所以在不知不覺中,張揚自然而然的就已經成為了這群熊孩子的‘老大’,班級裡發生了什麽事都會下意識的去找張揚來解決。
一個群體之中,找‘老大’這種事,其實是很正常的一種群體心理學行為。