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《哈利波特的防禦術課教授》第三十五章 肯定在學生中!
    “吉德羅,你到底幹了什麽蠢事!你這樣會給校長帶來很煩!”斯內普氣衝衝地上門質問,“兄弟學校的客人在霍格沃茨受到襲擊,醒來後全無記憶,女生甚至差點被劫色,最關鍵的是——最終還沒找到凶手,這事都上報紙了!”

  “斯克林傑已經檢查過我的魔杖了,不是我,肯定有食死徒混進來了。”洛哈特不動聲色。

  “我知道你肯定用了什麽手段騙過了斯克林傑,但是騙不過我!你到底是怎麽想的?有校長在,這次比賽根本不會有什麽問題的,你是不是患了受迫害妄想症,童年有陰影?滿腦子都是陰謀陰謀陰謀,我看你腦子裡全是!”斯內普的臉陰沉得快要滴水了,“有幾個人敢在學校裡對哈利動手?”。

  “只要有一個人敢,”洛哈特的目光毫不示弱地對著斯內普,“就不能放松警惕!”

  “不知所謂,莫名其妙,總之馬上停止你的危險行為!”斯內普也感覺到這樣下去沒什麽結果,“不然別怪我不客氣。”

  斯內普摔門而去,嘴裡不停地嘀咕著“神經病,瘋子···”

  洛哈特不好意思地摸摸鼻子,雖然裝的大義凜然的樣子,但是這次的確有點過了,要不是色心大起地想調戲下芙蓉,根本不會被發現,怎麽就管不住這手呢。

  但是調查不能停!一想到小巴蒂有可能就藏在學生中,對他和哈利虎視眈眈,洛哈特頓時什麽性趣都提不起來了。但是顯然不能給全校學生灌吐真劑了,就算他想,吐真劑也不夠,也許可以利用上課時間?洛哈特靈機一動。

  “同學們,靜一靜,開始上課了。”洛哈特又恢復了他的招牌式微笑,弄得底下的學生小聲議論發生了什麽事,讓洛哈特如此開心。

  “經過幾年的學習,我想大家對如何對付黑魔法都有所了解了。”洛哈特笑盈盈的,“但是今天,我們將面對另外一種,經常被使用的咒語,它不是黑魔法,但是壞人經常使用,魔法部對它的使用也有嚴格限制。”

  “有人能猜到是什麽咒語嗎?”

  台下鴉雀無聲,連赫敏也在苦苦思索。

  洛哈特又不是真的來上課的,他見沒人回答,就揭曉了答案:“攝神取念。”

  “攝神取念,是記憶魔法中比較實用的咒語,使用時施咒者需直視對方,隨即讀取對方的感情和記憶,被施咒者當前在想的東西,和他印象最深的記憶,是最容易被讀取的。”洛哈特頓了下,覺得還是不要心急,先給學生們解釋下讓他們放松警惕。“當使用咒語的人與目標接近的時候,或者目標沒有警戒、放松或者很脆弱的時候,攝神取念會更為容易。眼神接觸對攝神取念往往很關鍵,所以攝神取念師如果能用言語使得目標看向自己眼睛的話,會對他自己施咒很有利,還順帶會使目標的情緒波動,喚醒相關的情感和記憶。強大的巫師甚至不需要念咒語,就可以直接辨別他人是否在撒謊。”

  “當然了,我不會教你們攝神取念,這是不合規矩的,但是了解它的原理和作用,同時體驗下被攝神取念時的感覺,我認為很有必要,這樣當有壞人對你們使用這個咒語的時候,你們就會有所警惕。”洛哈特滿意地看著學生們議論紛紛, 這樣的氛圍有助於他接下來的違法行為,“接下來,我將讓同學們體驗攝神取念。”

  “教授,我在魔法部的文件裡看見,對學生使用這個咒語是違法的。

”赫敏大聲說。  “格蘭傑同學,規矩是死的,人是活的。還有,下次發言請舉手好嗎。”洛哈特不管赫敏的攪局,“同學們還有問題嗎。”

  馬爾福居然舉手了:“教授,黑魔王也會這個嗎。”

  “據我所知,很擅長。”洛哈特補充道,“如果哪一天落到黑魔王手裡,我的建議是立刻投降或者自殺,別想著騙過他。”

  “那是否有辦法對抗這個咒語呢?”難道馬爾福現在就想著以後面對伏地魔的事情了?

  “有,大腦封閉術,不僅可以抵抗攝神取念,還可以有效抵抗記憶魔法和奪魂咒,甚至削弱鑽心咒的威力,不過學習它相當麻煩。”

  立刻又學生按捺不住:“教授,你可以教我們大腦封閉術嗎。”

  能,但是洛哈特不想教,這麽多人,不是煩死了:“如果有同學想學,可以去找斯內普教授,他是我見過的人當中掌握的最好的。”

  格蘭芬多的學生發出一陣失望的叫聲,斯萊特林的學生也沒見多高興,洛哈特估計沒人會得到斯內普的教學。

  “好了,現在,我將對你們進行攝神取念,排好隊,一個都不能少,待會的課後作業就是被奪取記憶的感受。”洛哈特又“善意”地提醒:“同學們最好想一些不怕被我知道的東西,這樣我就不能看見你太多秘密。”
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