“系統，進入圖書館！”周興同意道:

　　旋即，周興一陣精神恍惚，待清醒過來，目光所及盡是書架，一個個比他身高還高一倍多的書架，四面八方，一排又一排，放眼望不到盡頭。

　　七八米長的大書架，整齊的擺放各種書籍，成千上萬，密密麻麻，無窮無盡。

　　“系統，這個圖書館到底有多大啊！”

　　周興被看不到邊際的書架驚呆了，這麽多書，窮其幾生才能看得完?

　　“宿主，C級閱讀權限:時間放緩比率:5倍，每日駐留時間:3小時(現實時間)，書籍閱讀限定范圍:E區-C區。”系統沒有回答周興的問題，反而介紹起C級權限在圖書館裡的特權:

　　看完系統介紹的內容，周興不屑撇了撇嘴。

　　C級閱讀權限是不錯，比外界多了五倍的時間，圖書館更是個好地方，尤其擁有這麽多藏書，隻是…，這個獎勵看著雖好，其實是廢的。

　　這個獎勵要是能換狀態加持那該多好啊！周興痛心疾首，高考任務的難度那麽大，他現在那有閑心看其他課外書啊！

　　可惜了！這麽多書，也不知道系統從那弄來的?

　　周興遺憾的看了圖書館一眼，準備向系統要求離開這裡。

　　“系統，這個圖書館這麽多書，有目錄可以查詢嗎?”臨走之際，周興忍不住多嘴問了一句:

　　“宿主，你要看什麽類別的書?”系統回應道:

　　“與高考相關的複習書籍有嗎?”周興忽然想起了什麽，連忙問:

　　“有，E區，坐標:124，343。”金色的字幕從周興的腦海浮現。

　　旋即，周興意識微微一晃，身影出現在另一個書架前。

　　為什麽說是另一個書架呢！因為，書架放的書籍名稱全部變了，之前的書架放著一些國外的大頭著作，而眼前這個書架擺放著:“十年高考”，“五年高考真題”，“試題調研”，“高考複習法”，“天利38套”…，全部都是與高考相關的書籍。

　　周興歡喜若狂的打量著眼前的書架，激動的渾身顫抖。

　　還好，還好，多嘴問了一下。

　　“是我想差了，這個獎勵還是不錯的，哈哈！”

　　在圖書館裡複習，相當多了兩個月的複習時間，而且又增加25點智商，高考任務能博一下，周興眼中炙熱的光芒，欣喜哈哈大笑:

　　得了兩個不錯的獎勵，周興渾身上下充滿了乾勁。

　　回家之後，不用系統提醒，周興自己主動的複習起來。

　　一晃眼，兩天時間過去了。

　　周一，七八點鍾的驕陽，陽光熱的灼人。

　　學校早上的課程已經開始。

　　剛模擬考結束的高三學生度過一個比較輕松的周末之後，迎來模擬考成績揭曉的時間。

　　辛勞的老師們利用周末的休息時間，加班加點，將考卷批完並做了成績統計。

　　高三二班，全班學生目光集中在班主任蔣文琴那張“烏雲堆積”的臉上，神情緊張，不！還有一個獨特的身影，與這個緊張的氣氛格格不入，周興依舊專心致志地看著課本，外界的一切好像與他無關。

　　看到這一幕，蔣文琴不氣反笑，好像什麽想到什麽愉快的事，一時讓她忘了不快。

　　“模擬考成績出來了，成績怎麽樣你們自己應該心裡有數，平時你們什麽樣的表現都反應在考卷上了。”蔣文琴飽含深意的目光環視了全班的學生，風輕雲淡地說:

　　高三二班的學生們，

個個正襟危坐，大氣不敢輕喘，認真聽蔣文琴訓話。　　模擬考成績剛出來，也是班主任怒氣爆棚，隨時會發“大招”的時候。

　　這種時候，即使班裡最調皮的學生也要收斂“鋒芒”，不敢掠其虎須。

　　“怎麽?難道你們覺得不是這樣嗎?”接受著一道道“謹小慎微”的目光，蔣文琴笑著問:

　　來了，來了！這是蔣老師準備大招的節奏。今天到底是那個倒霉蛋要倒霉呢?

　　聽到蔣文琴的問話，高三二班的學生們眼中齊齊閃過一絲不忍，與此同時，祈禱自己不要淪為那隻被敬候的“雞”。

　　看著學生們一個個“膽戰心驚”的樣子，蔣文琴臉上綻放出一個燦爛的笑容。

　　“該說的我都說了，老生常談的事去今天我就不說了，在這裡，我要鄭重表揚一個人！”蔣文琴出人意料的宣布道:

　　“呼”的一聲輕響，高三二班的學生們近乎同時輕“呼”了一口氣，教室裡壓抑的氣息徒然不見。

　　“誰?到底是誰救了大家?”

　　高三二班的學生們腦海裡集體打了一個問號?

　　“英語:127，語文:121，數學:109，理綜:206，總分:563，這是這位同學的成績。”蔣文琴當眾宣布道:

　　“這個成績，說高不高，說低也不低了，到底是誰的啊?”

　　“這成績能上一本分數線了，是誰啊?”

　　“蔣老師是不是在說反話啊?這個成績不是唐欣和振宇的吧！他們考這個分數等於考砸啦！”

　　“是羅浩的麽?他最近學習可認真啊！每天晚自習都是最晚一個走！”

　　“…。 ”

　　蔣文琴的話音一落，教室裡登時響起學生們小聲的討論，紛紛猜測這位即將受表揚同學的身份。

　　“他最近的表現非常不錯，所以才能取得這樣的成績！你們覺得這個人應該是誰呢?”蔣文琴繼續保持神秘，詢問學生們道:

　　“是羅浩嗎?”台下一個聲音突然大叫道:

　　“不是！羅浩同學，這次有點進步，不過還要繼續努力哦！”蔣文琴看向一臉激動的羅浩，笑著鼓舞道:

　　羅浩面色一暗，用力點了點頭。

　　“老師，是徐曉桐嗎?”另一個學生大膽的猜測道:

　　“不是，曉桐，你這次成績下滑了，要注意了哦！”蔣文琴淡淡掃了徐曉桐一眼，交代了一句。

　　蔣文琴繼續鼓舞學生們，說:“你們繼續猜，大膽的猜！”

　　“哈哈，老師，是周興嗎?”喜歡抽熱鬧的王海濤，大聲怪笑地喊:

　　“王海濤，別瞎喊好不好，這分數都可以衝刺985了！”

　　“就是，能考到這個成績，運氣好點，都能上北大清華了！”

　　“王海濤，少作怪，你居然猜周興，故意惡心人呢！”

　　“……！”

　　王海濤的話音一落，登時引起許多同學共同聲討:

　　雖說，周興這段時間真的非常努力，甚至努力過了頭，這不，現在還看著書呢！

　　不過，說這個高分是周興考的就有些過份了。

　　隻要腦袋稍微正常點的，就不會往這方面想，就算猜說是周興的王海濤，也隻是湊熱鬧，瞎喊一氣。