黑夜籠罩整個校園，操場，走道，人影少了，夏天的蟲鳴，晚風吹著樹葉沙沙作響，一切顯得靜謐而安詳。

　　周興步腳匆匆，以最快的速度趕到電子實驗室。

　　實驗室大門沒關，好像特意等周興而開著，燈光明亮，嚴教授帶著老花鏡，一身白褂，站在一台檢測儀器忙碌，三位年輕的科研助手散落實驗室各處，忙著自己的事。

　　空曠的實驗室，急促的腳步顯得格外刺耳。

　　“周興，你終於來啦！”嚴教授霍然抬頭，看到周興熱情地招呼道:

　　聞言，實驗室另外三個年輕男子紛紛抬頭向周興看去，下一秒，眉頭全部皺了起來。

　　周興太年輕了，不過十八九歲的模樣，這個家夥就是嚴教授師推崇備至的天才?

　　知識需要時間去沉澱，周興的年紀擺在那呢，他能掌握多少知識?嚴教授是不是被騙了?

　　“嚴老！”周興向嚴教授打了聲招呼，目光放在三位年輕研究員的身上。

　　一個骨架高大，身形略胖，帶著一副黑框眼鏡，皺著眉，看他的目光帶著審視的味道;另外一個身形瘦弱高挑，臉型略廋，實驗服穿在他身上顯得有些寬大，頭髮雜亂，一副宅男形象，目光帶著一絲好奇;最後一個是一頭短發的女士，帶著一副金絲鏡框的眼鏡，鵝蛋臉型，面容較好，皮膚白暫，透露出一股知識美，看向他的目光帶著一絲不服氣。

　　注意到周興的目光，嚴教授笑著向他介紹道:“大高個的叫郭大志，女生叫金曉美，另外一個叫徐威，他們都是你的學長學姐。”

　　“他就是周興，我之前跟你們說過的小家夥，以後他會加入我們的項目。”嚴教授看向三個學生，向他們引薦道:

　　“學長，學姐，你們好！”周興一臉微笑地向他們打招呼道:

　　“你好，小學弟！”金曉美饒有興趣地看著周興:

　　“哈哈，你好，大一新生能混進實驗室，你很牛逼啊！”郭大志哈哈大笑，話中帶著一絲質疑:

　　“小師弟，你有什麽本事呢，讓嚴老師這麽看重你呢?”金曉美不服氣地看著周興，開口直奔主題地問:

　　面對金曉美的質疑，周興微微一笑，將難題拋給嚴教授，說:“我也不知道，這個問題你該問嚴老吧！”

　　“臭小子，耍滑頭。”嚴教授看著周興笑罵了一句，連忙轉移話題道:“這個問題以後有時間在告訴你們，我現在要小興聊項目的事，你們先忙吧！”

　　聽嚴教授這麽說，三人無奈地點了點頭，只能先將這個疑問擱在心裡。

　　嚴教授衝周興招了招手。

　　周興連忙迎上去。

　　“怎麽樣，這種儀器你見過嗎?”嚴教授指著身前的電子設備向周興詢問道:

　　“見過，我有用過。”周興打量著面前的電子設備，衝嚴教授點了下頭:

　　擺在他面前的電子設備叫做等離子刻蝕機，又叫等離子蝕刻機，等離子平板刻蝕機，等離子表面處理儀…，其功用主要用於加工電子芯片，利用等離子提中的自由基去轟擊，或濺射被刻蝕材料的表面分子，形成易揮發物質，從而實現刻蝕加工效果。

　　“額，你還用過?”嚴教授詫異地看了周興一眼，不由驚訝，這種設備屬於高端電子儀器，價格成百上千萬的儀器，尋常人很難接觸，沒想到周興這個年紀，居然還用過。

　　這件設備周興是在虛擬實驗室接觸到的，被教授一問，才發現自己疏忽了，

連忙補充了一句。“嚴老，我爸是開電子廠的。”　　“恩恩！用過那更好了，我們的項目就研究這件設備的量產技術，爭取在最短時間研製造這件設備的量產製造工藝，早日完成商業化。”嚴教授不疑有他，點了點頭，向周興介紹道:

　　“這套設備是多少納米級?”周興眉頭一皺，有些不明白:

　　“是5納米級，是我們這群老家夥近年來攻關的重大成果。”迎著周興不解的目光，嚴教授頗為得意向周興介紹:

　　“嚴老，實驗室設備要轉化成量產的製造工藝，這個項目的難度不是一般大哦。”周興飽含深意地目光落在嚴教授的臉上:

　　“咳，咳，…，難度再大也要硬著頭皮上，這是國家的重點項目，半導體領域我們不能沒有任何話語權，這套設備的量產工藝一旦成功研發出來，屆時每年將為國家省下2000億美元外匯，甚至能反過來掙老外的錢，這個項目對國家的發展至關重要。 ”嚴教授不好意思地乾咳了幾下，面色一正，神情嚴肅地介紹:

　　聞言，周興默然地點了點頭，光刻機和蝕刻機是生產半導體的核心製造技術，牢牢掌握在外國巨頭的手中，中國要想在這個領域有所突破，難度不是一般的大。

　　先進科技落後一步，再想追上去要付出百倍的代價，巨頭絕不會輕易讓中國芯片突圍的，要知道中國90%的芯片都是向他們購買的，他們怎麽會願意失去這樣的大客戶，反而多出來一個競爭對手。

　　實驗室連同自己，小貓兩三隻，能推得動這麽大的項目?周興眉頭一皺，不解地看著嚴教授:“嚴老，這麽大的項目，不會只有我們這些人吧?”

　　“當然不是，我領導的是這個子項目‘離子發生儀的量產研製工藝’。”嚴教授連忙擺手道:

　　“好的，我明白了。”周興松了一口氣，點頭:

　　“好，這些是相關資料，你先熟悉一下，遇到什麽問題，歡迎你隨時問我！”嚴教授從實驗台拿起一份文件遞給周興，開心地說:

　　“嗯，嚴老，我現在就有問題，項目獎金怎麽算?研發過程產生的新專利所有權歸於屬誰?”周興接過文件，認真地問:

　　“項目獎金看研究成果的貢獻值，我們借用學校的實驗室進行研發，至於新專利的所有權當然是歸屬學校了。”嚴教授愣了一下，連忙向周興解釋道:

　　“恩，教授如果是這樣的話，我不加入這個項目！”周興眉頭一皺，沉吟了片刻，突然搖頭:

　　“你說什麽?為什麽?”