鄭主任一行人,浩浩蕩蕩,步腳匆匆地趕到實驗室。
實驗室大門敞開著,裡面一群人討論的過於激烈,過於專注,絲毫沒有察覺到他們的到來,鄭主任舉手打斷準備出聲喊人的助手,放輕腳步,緩緩靠近過去。
接近之後,鄭主任以及隨行的人被耳邊聽到的內容驚呆了。
“小興,跟著我乾吧,成功了項目獎金全歸你!”
“小興,你以後不要去上課了,就來我身邊當助手搞項目研發吧!”
“就是,上什麽課啊,趴著課桌睡多累啊!”
“……。”
“這篇論文得改改,摘要不夠震撼,還有內容要再簡練一點,步驟,數據,…,寫的太詳細了。”
“對,對,論文涉及重點太多啦,數據太充分概括起來很繁雜,還有,這裡,這裡,這些重點內容可以隱掉,變量結構不要闡述得這麽詳細!”
“小興,你放一百個心吧,我們保證能過稿,而且影響力杠杠的!”
“……。”
八位老教授圍著一個年輕學生,爭先恐後地向其許諾好處,招攬他當助手,慷慨大方,豪氣十足。
一會兒功夫,話題一變,教授們大包大攬地商討論文的事情,一個個又變成了‘吝嗇鬼’,拿著一篇論文資料不停地往外摳內容,深怕泄露什麽重要信息似的。
什麽情況?
鄭主任一行人,好奇的不得了。
“你們在做什麽?那篇論文給我看一下!”鄭主任忍不住出聲:
話音未落,鄭主任突然向前走出幾步,在嚴教授愣神的功夫,出手搶下他手裡的論文。
“鄭主任,李秘書,你們來的正好!!”
“鄭主任,李秘書,你們來啦!也沒提前通知我們。”
“鄭主任,李秘書,我們院系要名揚世界了!”
“沒錯,我們院系成立了這麽多年,終於能有拿得出手的東西了。”
“是啊!有了這份‘二項準則與變量’理論論文支持,人工智能終於可以看到一絲苗頭。”
“……。”
看到突如其來的鄭主任一行人,教授們一個個驚喜交加,激動欣喜地獻寶道:
聽教授們這麽說,其他人的目光紛紛落在鄭主任手上的資料上,驚訝不已,難道人工智能真有重大的突破?
人工智能一直是科幻小說,科幻電影裡的產物,以人類現今的科技水平,從未指望過百年之內將‘它’創造出來,他們這一代只是先驅者,為未來人類創造‘人工智能’奠基而已。
鄭主任翻開論文之後,整個人的心神沉浸下去,不一會兒,他臉上的神色不斷變化,不淡定,驚疑,震驚,振奮,滿臉漲紅,…,他的內心正被一股巨大驚喜衝擊,握著手中的論文的雙手止不住的顫抖。
“這,這篇論文是誰做的?裡面的實驗數據是真實的?有進行過測試嗎?”閱覽完論文,鄭主任猛地抬起頭來,控制不住發顫的聲音:
“主任,實驗數據都在這裡,你看這台計算機的學習系統就是按‘二項準則與變量’構造搭建的。”方教授指著自己身前的實驗計算機,解釋道:
“讓我看看。”鄭主任猛地向實驗台衝去,蠻力擠開了方教授,獨自霸佔了液晶屏幕。
“這,這,居然是真的!”鄭主任目光呆滯地看著液晶屏幕,滿臉不可置信:
“鄭書記?發生了什麽事?那篇論文…?”李秘書吃驚地看著鄭主任:
鄭主任置若罔聞,
雙眼死死盯著液晶屏幕,如癡如狂。 李秘書迫不及待地走上前去,取下鄭主任手上的資料翻閱起來。
沒過多久,李秘書也被手中的論文驚到了。
李秘書深深吸了一口氣,從極度震驚強迫著自己鎮靜下來,看著教授們確認道:“這份論文是誰的創作,裡面的實驗已經實現,並確認了嗎!”
“李秘書,實驗數據我們已經反覆核實過了,結果正確無疑,這篇論文是我們的學生周興的創作!他是‘二項準則與變量’的發明者。”方教授指著周興介紹道:
“他是發明者?你沒開玩笑吧?”李秘書眼睛一凸,眼睛差點掉地上:
“老方,嚴肅點,這麽大的事,不要隨便拿來開玩笑!”,聽到他們談論發明者,鄭主任掃了周興一眼,大眼一瞪,對著方教授斥喝道:
眼前這位學生嘴上的絨毛都未褪,他是‘二項準則與變量’理論的發明者?開什麽國際玩笑!
“鄭主任,李秘書,老方說的是真的!”
“沒錯,周興是天才型的科研人才,我們親自看著他一步步將理論完善的!”
“鄭主任,我們都可以作證,‘二項準則與變量’是小周發明的!”
“鄭書記,我們都可以證明”
“……。”
鄭主任和李秘書質疑的話一落, 當即引得教授們一個個情緒激動,臉紅脖子粗地反駁,:
鄭主任,李秘書兩人面面相窺,眼中掩飾不住的震驚。
“鄭主任,周興雖然只是大一新生,不過他在電子領域知識的專研深度不低於我們當中任何一個人,而且,他涉獵的范圍比我們還廣,不能把他當做一般學生看待!”方教授苦笑地介紹道:
鄭主任,李秘書,雙眼放光地看著周興,眼中閃爍著看待稀世寶藏的目光。
這小子才多大啊!就發明了這樣的理論,人才啊!妖孽級的人才啊!
“周興同學,不好意思,是我們誤會了!希望你不要太在意,想不到,太想不到了!呵呵!”鄭主任歉笑地對周興說:
“是啊!你取得的成就太出乎我們意料了!”李秘書連連點頭,讚歎地說:
“嗯嗯,我能理解!”周興點了點頭,對突然造訪的兩位領導不是很感冒,他們不會對他發布論文的事產生影響吧!
“鄭主任,我準備發布這篇論文,學校不會反對吧!”周興有些擔憂地問:
“這是好事啊!這種量級的論文對學校的學術地位有著極大的提升,學校不僅不會反對,反而會大力支持,並授予獎勵!”鄭主任喜不勝收地說:
“謝謝鄭主任!”周興面色一喜:
方教授,嚴教授等人看了苦笑不已,若不是‘二項準則與變量’缺乏孕育‘人工智能’的條件,他們說什麽也要勸一下,現在嘛,隨周興高興吧!他要是能在其它項目上也取得這樣的成就,這筆買賣不虧啊!