周興站在綜合實驗台前，專心致志的忙碌著，他時而編寫代碼，時而調試儀器，時而修改數據…，心有乾坤，有條不紊。

　　四人站在周興的身後，停止交談，安靜地看著他做實驗。

　　十幾分鍾過去周興胸有成竹地按下電源，電源一通，試驗台上的電路板運行正常，指示燈穩定閃爍，硬件設計與軟件編程完美結合在一起，這次實驗成功了。

　　周興拿起筆和記事本，對著顯示屏，開始記錄實驗數據，核對結果數據。

　　記錄完數據，周興開心地大叫:“劉伯伯，實驗成功，可以進行下一項了。”

　　周興轉過頭找劉強，這才發現，不知什麽時候，老爹與兩個陌生人也站在他的身後，用著欣賞的目光看著他。

　　“小興，下個實驗不忙做，我給你介紹兩位教授，這位是陳教授，這位是王教授，他們是你爸爸請來教你其他電子領域知識的，你不是還有很多問題，現在你可以‘考考’他們了。”好似多了兩個可以甩包袱的對象，劉強笑容燦爛，開心地向周興介紹道:

　　周興眼睛一亮，看著兩位教授，熱情地自我介紹，道:“陳教授，王教授，你們好！我叫周興！”

　　陳建斌掃了劉強一眼，看著周興淡淡地問:“嗯，實驗做的不錯，不過，你都學了那些知識?我教的內容可不是一般難，光學工程的書有看過嗎?”

　　“嗯，陳教授，光電檢測，圖像傳器信息與通訊，光子學，光集成，光電器件，…，光電工程的書看過不少呢。”周興認真地點頭:

　　“是嘛！那我問你個問個，考考你的學習基礎。”陳建斌點了下頭，笑著說:

　　“行，陳教授，您問吧！”周興毫無懼意地說:

　　“一焦距和通光孔徑為40mm的薄放大鏡，觀察者眼睛的瞳孔為3mm，眼睛位於放大鏡後20mm處，物體位於鏡前35mm處，該系統的孔徑光闌，入瞳和出瞳的位置和大小要怎麽求?”陳建斌嘿嘿一笑，為難地問:

　　“這個問題是考光闌技術的知識，通過三步可以求出結果，1，各個光學孔徑成像到物空間，2，由五點向光闌像邊緣引光線，找出光線與光軸的夾角，3，夾角最小者所對應的光闌既為孔徑光闌。再根據入瞳和出瞳的定義很容求出結果！陳教授，結果是……。”周興迎著陳建斌的目光從容地說:

　　“結果不用算了，你很不錯！”見周興如此詳細說出解題的思路，陳建斌登時對他另眼相看，出聲打斷道:

　　“謝謝教授誇獎，那我能問您一個問題嗎?”周興急切地問:

　　“先別急，陳教授考完了，我也要考考你！通訊工程的書你也有看過?”王泉突然插話問周興道:

　　“恩，學過，王教授您盡管問。”周興看向王泉，點頭道:

　　“系統的安全通訊協議有哪些，各自的優缺點怎樣?”王泉點了點頭，試探性地問:

　　“WEP存在明顯的安全缺陷，WPA采用TKIP協議加密，該協議提供秘鑰重置機制，並加強密鑰有效長度，通過這些方面彌補WEP協議的不住，WAPI采用弓鑰密碼技術…。”周興想都不用想，直接回答道:

　　“嗯，答案很標準，不過光會背書可不行！我在問你一問題！”王泉

　　“行，你問吧！”怎麽這麽煩啊！周興略顯無奈地說:

　　“一個8個信道的通信網絡，每個用戶M市話務量為0.01Erl，服務級B=0.1，

如果采用專用呼叫信道方式，該通信網能容納多少用戶?”王泉有意為難周興，選了一個難度大一點的計算題:　　“B=0.1N=7，…，這個系統能容納的用戶數:mn462。”周興列舉著公式，毫無難度地將計算結果當場說了出來。

　　陳建斌和王泉對視了一眼，他們從彼此的眼中看到了一絲震驚。

　　見鬼！周興這麽小的年紀，還高考狀元，他在娘胎裡就開始在學習了嗎?

　　剛才看著周興獨立完成單片機開發的實驗，那麽他這方面應該具備有很扎實的知識儲備，然而，他們問他的問題，在光電工程，通訊工程兩個領域要具備很扎實的知識基礎才有可能答得上來。

　　“陳教授，王教授，怎麽樣，還可以吧?”周文海看著陳建斌和王泉，喜不勝收地問:

　　“有點匪夷所思，不過，我找不到反對的理由！”王泉苦笑了一下:

　　“是啊！可以，非常可以，也許這就是天才吧！”陳建斌羨慕的看著周興，一臉感歎地說:

　　“謝謝，陳教授稱讚，我能問您幾個問題嗎?”是不是可以提問了?周興向陳建斌道了個句謝， 迫不及待地說:

　　既然要收了人家的錢，還是要乾點活的嘛，兩個月收入十萬，只需教一名學生，這個活不要太簡單了，陳建斌毫不在意地說:“有什麽問題，你盡管問吧！”

　　“教授，是一個測量儀器的問題，測量一個衍射角，寬度為…，”周興毫不客氣地提問:

　　“嗯，這個問題嗎，你是從衍射光極線間的夾角測量的嗎?如果是，那麽…。”陳建斌沉吟了一下，回答了周興的問題:

　　“原來這樣，教授，還一個問題，測量激光光束半徑和發散角的…。”

　　“這個問題測量對狹縫狂寬度是有要求的，…。”

　　“恩恩，知道了，我還有個問題。”

　　“……。”

　　很快，在眾人有些呆滯的目光當中，周興與陳教授陷入一問一答的節奏裡，周興時不時的露出恍然大悟之色，如饑似渴的吸收陳教授給他點明的知識點。

　　轉眼十幾分鍾過去，為周興解答難題的陳建斌教授額頭微微見汗，然而，周興的問題好像永無止境一般，問題一個接著一個。

　　這家夥到底學了多少內容，怎麽會積累了這麽多的問題?

　　王泉看著陳建斌疲於應付的模樣，臉色不由一變，好像預感到自己的下場了。

　　原以為十萬塊可以輕松的掙入口袋，哪知道竟是這樣的情況，王泉看著周文海，幽怨地說“周總！你這筆錢不好掙啊！”

　　能讓王泉說出這句話，這筆錢花的太值了！

　　周文海哈哈一笑，開心不已，對高額的“家教費”的心痛不翼而飛。