這時候再裝就顯得作了。
　　故而，季思語大方的承認了自己的小心思。
　　受父親影響的關系，她確實是想當老師來著。
　　何況，付虞都當了老師，而且還是當今承認的，她不打算取得什麽成就，但她就是單純的想要當老師，有付虞在前面作榜樣，她也不用擔心別人會質疑自己。
　　以她的才學，不說別的，當個啟蒙老師是完全沒有問題的。
　　“你想來書院沒有問題，不過，我醜話還得說在前頭，咱們朋友歸朋友，你有才學和你能當老師是兩回事兒，當老師，你首先得讓學生能接受你，聽懂你在教什麽，如果你講的東西學生們都接受不了，那麽，就說明你不適合當老師，我不能拿孩子們的時間來浪費，你知道，書院是五年的免費義務教育，五年之後，不少孩子就不能再上學了，所以他們得在五年的時間裡，盡量的學到知識。”
　　雖然付虞也挺支持季思語來書院，但是醜話卻是要說在前頭的，“你從小由你父親教習，對於教書這事兒應該是不陌生的，我給你兩堂課的機會，我會旁聽，如果我認為你不適合當老師的話，就算是我們關系不錯，我也不能讓你當老師，你明白我的意思嗎?”
　　“我明白。”季思語點頭，“我曾經做過一個孩子的私人啟蒙老師，雖然也是免費的，但也有些教習的經驗，你放心吧，我不會拿孩子們來開玩笑的。”
　　“行，那明天，你就去書院吧，我給你安排。”付虞痛快的答應下來，並且拿了一本一年級的課本，指定一篇文讓季思語明天在課上教習。
　　第二天，付虞安排了女生班級給季思語試講。
　　一堂課結束之後，付虞詢問大家對於季思語講課的意見，結果全體學生表示，很喜歡季思語的課。
　　“恭喜你，成為我們書院的一員。”
　　學生們都認可了，付虞自然是沒有話說的，二話不說的就邀請季思語加入書院。
　　因為書院已經有一個季老師了，所以付虞就讓學生們喊季思語為思語老師。
　　對於這個稱呼，大家很愉快的接受了。
　　得知女兒也成為自己的同事，季秀才也表示了歡迎，女兒的才能並不差，與其濫在家裡，不如服務他人。
　　“季老師，思語，你們看，你們兩人都在書院，每天回家也挺麻煩的，要不，乾脆讓伯母搬到村子裡來吧，以後你們回家也方便一些，而且思語你要照顧孩子也更方便。”
　　雖然村子離鎮子並不是特別的遠，但是來來往往的也很麻煩，如果把家直接安在村子裡，那才是真的方便。
　　書院好幾個老師，都直接把家給搬過來了。
　　聽了付虞的建議之後，季秀才倒是挺心動的，不過並沒有直接答應下來，而是告訴付虞要回家和妻子商量一下。
　　雖然季秀才有些時候挺大男子主義的，但其實還是一個很尊重妻子的好男人。
　　像家裡有什麽大事兒，都要先和妻子商量一通才行。