學問學問，不懂就問。

　　做人做事也是一樣，有長者在前不問就太浪費了，但是孟飛現在想先問的不是如何當好一個老師，而是別的。

　　“老嚴，你說我，我認了，當時是我做錯了，可是你也做錯了事，你騙了我們！”孟飛準備先聲奪人了。

　　“什麽?”老嚴疑惑了，他什麽時候騙學生了?“你為什麽這麽說?”

　　“當年是不是你讓我們數學系所有人必須考教師證，還跟我們說當老師怎麽怎麽好，是也不是?”孟飛說道最後還拽上文言了。

　　“是啊，難道你......?”老嚴好像懂了什麽的樣子。

　　“沒錯，我去當老師了。你隻說了老師好的地方，但是你沒跟我們說當老師這麽難，這麽苦啊！你說你是不是隱瞞性欺騙我們！”孟飛越說越覺得自己有道理，他要為自己和那些去當老師的同學討一個公道！

　　“哈哈哈哈哈哈，你小子也去當老師了?就你啊?什麽職業不難，搬磚還要有力氣呢，這算什麽欺騙。”老嚴他幸災樂禍！他甚至還有點看不起孟飛當老師。

　　“你......”老嚴的搬磚說讓孟飛有點沒法反駁，人家確實有道理，可是孟飛不服，“老嚴，你怎麽跟高中老師一樣呢?高中老師說到大學隨便玩，其實大學隨便玩的都成麻瓜了。你說當老師超級美好，其實當老師的也都成麻瓜了。你們老師都這樣欺負人嗎?我現在也是一名老師，就算我現在再苦難，我也絕對不會乾和你們一樣的事情的，欺騙學生，我為你羞愧啊老嚴。”

　　“不不不。”老嚴不承認，他說道“老師這些話都是引導，你看你被高中老師引導上了大學，又被我引導著去當了老師，一切都是朝著對社會有利的地方去啊，你如果能引導你的學生走到更好的位置，你以後也會用的，相信我，沒一個老師不會不用。你會告訴你的笨學生他真的很笨嗎?你不會的，一個真正的老師都不會的。”

　　老嚴的這句話孟飛學到了，他真的沒辦法告訴自己的學生是笨的，是低智商的，那不是一個老師應該做的。可這就讓老嚴狡辯過去，孟飛還是有點不服。

　　“孟飛，你是挺不住了還是遇到困難了?說出來讓老師高興一下。”老嚴趁著孟飛不服的時候挑事兒了，老嚴猜到孟飛遇到困難了，他想幫孟飛，但是遇到孟飛這個不聽話的學生，總想說他兩句，跟他費了多少心，都被他浪費了。

　　本來孟飛就是想跟老嚴請教的，聽老嚴這麽說，他自己有些心酸，即便他浪費了老嚴那麽多心思，老嚴還是想幫他的，他並不介意老嚴的玩笑，那畢竟是他的恩師，怎麽說都不為過。小學那麽多老師，初中那麽多老師，高中那麽多老師，孟飛並沒記住許多。因為這些老師的人格魅力在這個階段的學生很難領悟到，或者......所以記不住。但是到了大學，很多老師他都記得無比清晰，因為直到大學他才懂得欣賞教導他的老師的人格魅力，這反正是孟飛心甘情願考取教師證的原因，他想成為一個很有人格魅力的老師，像他的老師一樣，老嚴就是這樣的老師，老嚴甚至是孟飛的偶像！

　　“老嚴，我遇到困難了。我現在是一個初一的老師，我當老師為每一個學生想的都太多，我現在我還沒著手對每一個學生因材施教就發現自己的時間不夠了，我還有自己的生活，自己的事情，如何平衡教育學生和自我的生活呢?”孟飛直接就誠懇的說了，沒再計較什麽面子之類的東西，

自己的親生老師知道他多丟人的事情能如何，老師永遠是向著他的。　　“孟飛，你這幾年沒白過，你是真的想要當一個好老師的。”老嚴稱讚了孟飛像他當年稱讚孟飛時候一樣的語氣，又道，“學生永遠是比老師多的，老師想要做到面面俱到除非是仙人，不然是不可能的。你只能盡量為你的學生把持大方向不出差錯，例如你當年就是大方向錯了，老師為你選了正確的方向你也沒聽，何況你那些叛逆期的學生呢?老師雖然有些怪你浪費天賦和時間，但也為你感到高興。”

　　“為什麽?”孟飛不解了，他走錯了人生的方向，沒聽老師的指引怎麽就讓老師高興了?老師不是該失望嗎?

　　“因為你有自己的思想，你能掌握自己的思想。”老嚴說道，“數學教給了你掌握思想的能力。你堅持自己的選擇，即使錯了，你也有能力解決錯誤。如此時刻知道自己想要的是什麽， 才不至於沉淪於芸芸眾生。就像你現在這樣，你選擇當一個老師，你想找回當年的求知欲，你想回來學習，這是你當年學會的掌握思想拯救了你自己。等你帶了一屆學生就回來吧，我親自帶你研究生，帶你博士，你再闖出一片自己的天。”

　　“老嚴......”孟飛鼻子都酸了，這一刻他真的有飛回母校的衝動，可是不一樣了，他現在已經是修仙者了，人間正道再也和他沒關系，他走的是仙道，在老嚴說除非是仙人沒有老師能做到面面俱到就已經讓他意識到他的能力不只在數學一途上，他能幫助更多人，現在只能拒絕老嚴了。

　　沉默了一會孟飛說，“老嚴，咱能別煽情嗎?你還差我一個學生啊！我有自己想做的事情了，不比為數學添磚加瓦的功績小，我不能告訴你，但你可以為我自豪，因為我肯定能讓你自豪！”

　　“你小子......”老嚴也被孟飛煽情了，“行吧，你有自己的思想也是我們老師的成功，我相信你說的讓我自豪。你現在當老師，也教給你的學生擁有自己的思想吧，不論成績如何，智慧如何，有思想的人，總是不會差的。你不是神仙，矯枉即可，學生的路終究還是要靠自己走，你不能永遠幫著他們。學生是否功成名就，一個老師的影響太有限，你教給他們思想，放他們自己去飛，就像我放你飛，一樣！”

　　聽了老嚴的話孟飛心中暗歎，老師啊老師！你說的這些，我真的全部做得到啊，你放得了手那是因為你是凡人，可我是仙，這叫我如何放手啊！