諸人暢飲一番後，荀舉杯向曹操說道，

　　“主公，今年軍屯頗具成效，現在各路諸侯都已經看到屯田的富足，此時尚且搖擺不定，明年五月小麥豐收，應當會實行屯田，是以明年應當擴大規模，可否開始實行民屯?”

　　“佚道認為如何?屯田是你提出，你應該較為清楚，文若此言如何。”

　　莫紹站起來向大家拱了拱手

　　“屯田一策開始於先秦，但是屯田隻適用於亂世。因為需要土地和百姓，是以青、冀、兗、豫四地皆可實行。

　　其一是接收無主土地，防止世家豪族侵佔;

　　其二是安置流民和黃巾俘虜，使其民有所居，增長境內人口;

　　其三，軍屯可以為軍隊提供預備兵源，同時防止黃巾俘虜反覆，幫助社會安定;其四，開墾農田，保證百姓和軍隊不至於缺糧。

　　其中青、冀、兗、豫四地黃巾禍患嚴重，有大量黃巾殘余和無主土地，降黃巾以屯田，其余諸州要麽本身富足，無需屯田，要麽土地有主，也無流民可用。

　　所以，主公當盡快收降黃巾，然後攻佔兗、豫兩地更多的州郡，將無主土地盡收官府。其實受條件發展，屯田並不需要太多的土地。”

　　“諸位認為如何?”

　　”佚道此言有理，屯田隻是基礎。主公當盡快征伐各地。”

　　“我等要麽擅長行軍征伐要麽擅長政務雜事，皆不擅長民事。”

　　“當重視商業！加強與各地的貨物流通，我覺得佚道鼓勵軍屯的百姓種植高粱，再用高粱釀酒，這等政策十分可行。”

　　“那麽，佚道你又什麽建議?”老大曹操發話了。

　　“軍政一體化。”莫紹正了一下身體。

　　“具體該如何實施?”

　　“我心中大致有一個框架，需要各位一起來幫我補充:

　　首先是主公的外部政策，這一部分相信主公和諸位已經有了方向，我不擅長這方面，就不多言了。

　　其次是以軍屯為基礎，保證軍隊和百姓‘饑者得食’，保證軍隊的基本維持，百姓得以生存。

　　然後才是注重發展技術，加強流通，鼓勵商業，保證軍械的滿足和百姓‘寒者得衣’。這一部分仲德、文若還有我已經在進行了。

　　最後是軍隊保證主公境內的安全，避免被外部環境的破壞，沒有這一點，所做的便一點不可能實現。這一點要依靠諸位將軍。

　　簡單的說就是仲德、文若和我代表努力賺錢百姓，各位將軍是打手，主公是頭目。百姓把賺的錢給一部分給各位將軍招人來保護我們，好讓我們安心的賺錢;同時各位將軍努力去打下更多的地盤，讓我們能拉攏更多的人來賺錢，主公你把握大的方向，然後決定打誰就帶著大家去打誰。打下了大家就一起發財。”

　　“佚道這話雖然不怎麽中聽，道理也很說得淺顯啊，不過卻把問題說的很清楚啊。治大國如烹小鮮”說話卻不是曹操手下的文臣武將，而是曹操的朋友蔡邕。

　　“今天聽軍一席話，實在是令人幡然醒悟啊！佚道受我一拜。”起身一拜的是毛d。

　　“不敢當。”莫紹起身讓過。

　　“盛世以德學教化萬民，亂世以兵鋒救民水火。百姓安定後當興教育，潁川學院已經因為戰亂停止教學，現在襄陽龐德公、水鏡先生的鹿門學院培養的學子估計多半也不會跑來投奔主公。既然伯喈先生在此，先生乃當世大儒，主公何不請先生建立書院，

重開教育，教化治下百姓。一則開啟民智，二則吸引人才，培養人才。　　另外，我聽人說鄭玄先生現在已經回到家鄉高密隱居，學院建立後，也可去請先生入駐。況且仲德、文若、奉孝等人皆來自潁川學院，想必能為主公從潁川請來教授到學院。”

　　莫紹再次說道。

　　原本莫紹覺得歷史上曹操在大本營是在許縣，而且濮陽因為邊讓之亂會被呂布佔去，所以有些計劃本來暫時不想說出來的，想等到許縣變成許都時再說的。但是今天看著滿堂的俊傑，忽然覺得自己十分可笑。既然自己到來了，也知道會有這麽一種結果，為什麽不去試著去努力一把，既然程昱、荀能夠提前到來，戲忠和郭嘉同處一堂，自己為什麽要畏手畏腳的呢。

　　“佚道此言甚合我意，還請伯喈助我一臂之力，教化百姓。”曹操並不是不注重教育，主要是沒有一位有標杆作用的名士來主持，當下有這等名望的也就是龐德公、司馬徽、蔡邕、鄭玄、盧植、趙歧這幾人了。龐德公、司馬徽現在已經在襄陽開設學院了，鄭玄、盧植已經隱居治學去了，趙琦還在董卓手下，本來蔡邕也是在長安，並且因為董卓而被王允殺害的，不過現在已經被莫紹改變了。

　　“孟德客氣了，可容我考慮一二。”

　　第二日，莫紹的家裡。雖然跟隨曹操在濮陽快有一年了，這座府邸也早早的被賜給了自己，但是因為屯田，莫紹基本都不在家裡待過很長時間。平時除了當初跟隨這座府邸到來的管家侍女，其他的就是自己的親兵。

　　當聽到蔡邕的到訪，莫紹急忙的出去迎接，雖然是自己救出來的，但正是因為敬重，所以才會去冒著危險去救。

　　“佚道，你當初為何會選擇幫助孟德，按理說他不是最好的選擇。”蔡邕問出了一樣一個問題，也有考校的意思。

　　“保命安身，我雖然看清這天下大勢，也自負有些能力，但最初也隻是為了能在這亂世活下去。”

　　“現在呢?名?利?財?”

　　“一展自己所學的選擇。造化一方，開創自己的學說流派，建立自己的世家。”

　　“佚道此言，我想我知道了。對了，不知道佚道為何向孟德舉薦我來主持學院的工作。”

　　“伯喈先生，傳道授業是延續學說的基本方法。而當世大儒中現在隻有伯喈在此，隻有擁有了當世大儒，在亂世中才得以存在並延續下去。我現在名望不夠，無法吸引學子，其實在谷陽我已經開設了雜學的培訓點，但也隻能覆蓋我治下的百姓，其余諸縣的都沒有一個學子。教學非一日之功，需要的是長時間的努力。”

　　“既然佚道這麽說了，老夫這就答應孟德。不過要想學院初具規模，還需要時間啊。”

　　“得伯喈的加入，實乃幸事。我已經命人設宴，還請先生賞光，我有一些學院建設方面的問題想向先生請教。”

　　“那佚道一定要將美酒全部拿出來。”

　　“榮幸之至”

　　三日後，濮陽城一座學院開始動工。

　　“佚道，學院建設之事，我已經安排人去做了，你還是去屯田吧，畢竟屯田的事比較重要。”

　　“唉，文若啊，我是真的想參與建設啊，但是屯田之事又脫身不得，實屬憾事啊！”