蓊鬱青翠的古樹上，鳥鳴啾啾。鄉·村·暁·說·網***小*說 .

　丙字九號學堂中，回蕩著林尋那清朗平淡的聲音。

　課堂內，一眾學生端坐，神色認真，偶爾會露出思索、驚詫、喜悅、疑惑之色。

　課堂外，窗口、門前皆被其他學堂的學生佔據，靜心聆聽，無一人私語。

　氣氛靜謐而莊肅。

　原本，這些學生是仰慕林尋之名，大多抱著好奇心而來，而現在，著林尋開講，他們心神逐漸被吸引，宛如聆聽妙諦，再無雜念。

　偶爾有路過的教習先生，目睹這一切，也不禁驚訝，忍不住也湊上前來，端詳聆聽。

　旋即，皆不由流露出若有所思之色。

　林尋所傳授的東西，談不上複雜，皆和初階靈紋師所修習有關，可他授課的方式卻極其特殊。

　沒有長篇大論的繁瑣理論，也沒有告訴你靈紋該如何篆刻，其中又有多少值得探究的奧秘。

　而是拿各種例子來證明，從煉器、布陣等不同角度，對靈紋的作用進行闡述。

　最奇特的是，靈紋所舉例子，皆顯得很不同，或者說和其他教習所公認的知識體系完全不一樣！

　讓那些教習都聽得津津有味，嘖嘖稱奇，大開眼界。

　實在很難想象，林尋小小年紀，是如何掌握如此深厚而又獨樹一幟的知識，簡直就像開辟了一個有關靈紋的全新知識體系。

　尤其是，林尋偶爾所講的一些例子，連那些教習都不曾聽說過，顯得很是新穎。

　就好比一種篆刻‘青炁真陽靈紋’的靈墨，原本需要一百余種靈材來熔煉。

　可林尋卻提出，只需以“醉魚芝草”的汁液為引子，僅需十多種靈材，就能煉製出此靈墨，並且品質要更勝一籌。

　醉魚芝草並非什麽珍貴靈材，可所有教習都沒想過，這種靈材居然還可以這麽用！

　這簡直就像為他們打開了一扇新大門，讓他們都忍不住蠢蠢欲動，迫切想具體去試一試。

　一個時辰後。

　一堂課結束。

　可課堂內外，無論學生還是教習，皆有一種意猶未盡的感覺，內心深處，對林尋也是愈發尊敬起來。

　盛名之下無虛士，古人誠不我欺也！

　……

　從這天開始，林尋每當前來丙字九號學堂上課，窗外和門外就早已等候了一大群身影。鄉·村·暁·說·網

　其中不止有學生，還有許多被吸引來的教習。

　並且，前來蹭課聽的人數還在不斷擴大中。

　這讓丙字九號學堂的學生皆都愈發驕傲自豪，大有與有榮焉的感覺，小林教習可是他們的！

　而對於這種情況，初開始林尋還微微有些詫異，到後來也就之任之了。

　除了每天授課，其他時間都被林尋用來修煉，或打坐淬煉修為，或磨練武道。

　在這平靜而充實的日子裡，他那靈海中期的修為也是被淬煉得愈發精湛和雄厚。

　只是和以往飛快的提升速度相比，這一次林尋卻像陷入一種修行上的瓶頸，即便是吞服各種靈藥相助，修為依舊卡在靈海中期圓滿地步，無法突破至靈海後期。

　這就是修行壁障。

　僅靠閉門造車的修煉，是很難打破的，而必須要一定的機緣和磨練，或許在某個契機的刺激下，就能捅破這層窗戶紙，一躍晉級。

　修為無法突破，但在武道修煉上，卻是進境喜人。

　對於的修煉，林尋已可以辦到將不同的兩個招式融合唯一！

　像“開山崩”和“裂海崩”，就可以融合為“開山裂海崩”。

　像“煉虛崩”和“碎魂崩”，可以融合為“煉虛碎魂崩”。

　如此類推。

　這種融合，讓得的威力強大了足足一倍有余，且配合林尋那龐大雄厚的修為施展的話，威力要更為強橫！

　除此之外，林尋也已初步掌握，一經施展，身影若冰螭掠空，呼嘯於雲霧之中，馳騁於八荒之內，不止速度奇快無比，且極盡變化之能，堪稱是變化萬千，飄忽如驚虹！

　……

　時間如梭，光陰似箭。

　不知不覺，林尋已經來到靈紋別院任職一個月時間。

　在這青鹿學院中，外界的喧囂和事情，仿佛都已經和他無關，變得遙遠而不重要。

　林尋已經逐漸適應和喜歡上這種寧謐的生活，愜意、充實、每天和那些朝氣蓬勃的學生在一起，有一種說不出的放松和享受。

　這些日子以來，靈紋別院所有教習和學生都知道了林尋的存在，而他那丙字九號學堂，也成了靈紋別院中的一個奇觀。

　只要是林尋的授課時間，就會有許許多多的學生、教習圍攏在在窗外，靜心聆聽。

　直至後來，由於人數太多，許多學生甚至不得不提前抵達丙字九號學堂，為的僅僅只是搶佔一個有利的位置，去聆聽林尋授課。

　這些學生和教習的身份，也變得有些不同，不止是丙字小樓上的學生，連甲、乙兩個小樓上的學生和教習，也時不時會跑來聆聽一下。

　要知道，甲字小樓和乙字小樓上的學生皆分別是高階和中階靈紋師，傳授他們課業的教習皆是靈紋大師級的存在。

　而他們卻跑來聆聽林尋講解初階靈紋師的知識，這不得不說是一個奇怪的現象。

　就連沈拓這等靈紋大師，也偶爾會前來！

　有此就能看出，林尋所教授的課業是何等之獨特和新穎，能讓這些心高氣傲的靈紋大師都主動前來聆聽，放眼整個青鹿學院，隻怕都找不出幾個來。

　不過，也有很多教習抱怨，林尋的人氣越高，反倒襯托得他們這些教習的水平很暗淡。

　有時候，當一些教習上課時，甚至發現不少學生都偷偷翹課，跑去林尋那邊聆聽課業，這讓得那些教習也不禁氣惱，哭笑不得。

　甚至，一些靈紋大師級的教習，都已對林尋心存不滿，認為他授課方式太過追求獨特，反倒有嘩眾取寵的嫌疑。

　可無奈的是，林尋的人氣依舊很旺，即便再不滿，也讓這些靈紋大師徒呼奈何。

　直至後來，靈紋別院的院長唐乾也被驚動，得知這一切，驚詫之余，也不禁隱隱有些頭疼。

　林尋這獨樹一幟的作風，可有些擾亂靈紋別院的正常授課秩序了。

　最終，院長唐乾下達命令，將林尋的授課時間，進行了專門的調整，完全別開靈紋別院其他教習的上課時間，這樣，就不會發生學生翹課的現象。

　並且，學院還專門準備了一座恢弘巨大的殿堂，充當丙字九號學堂的新學舍。

　這樣一來，那些蹭課的學生和教習，也可以一起坐在殿堂中，和丙字九號學堂的學生一起聆聽林尋授課。

　對此，沈拓也不禁感慨，能夠驚動靈紋別院的院長出面，專門為林尋授課進行特殊安排，這在靈紋別院的歷史上，也堪稱是獨一無二，絕無僅有的事情了。

　……

　這天，為期一個月的靈紋知識授課落幕。

　按照靈紋別院的規矩，林尋將帶領自己的學生，前往“煉靈塔”進行真正的測試。

　測試內容很簡單，就是煉器！

　每一個擁有初階靈紋師資格的學生，都將被分配不同的靈材，煉製一件人階下品靈器。

　依據所煉製的靈器品相高低，來確定成績。

　而成績，直接關系到所獲積分的多少。

　林尋身為教習，其學生的表現優劣，也將和他所獲的積分成績掛鉤。

　當然，這一次不止是丙字九號學堂參加，丙字小樓上的其他學堂也都會一起進行測試。

　“古人曾言，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，作為靈紋師，只會紙上談兵就是一個笑話，此次前往煉妖塔進行測試，就能看出你們每個人的水平了。”

　課堂上，林尋目光掃視一眾學生，微笑開口，“當然，也不必太緊張，就當一次練習就好。”

　說著，他率先走出學堂。

　呼啦一下，攏共三十名學生皆起身，緊緊跟林尋身後，朝煉妖塔的方向行去。

　“終於要進行測試了，嘿，這一下可能看一看，在小林教習的指點下，丙字九號班的考核成績會如何了。”

　“哈哈哈，在以往很多年時間裡，丙字九號班的學生每一次考核排名一直墊底，這一次，又不是小林教習親自出手，那些學生想要一洗前恥，隻怕還是很難。”

　“對，小林教習的課，咱們也都上過，大家學的都差不多， 他們想超越咱們，明顯不可能。”

　當林尋帶著一眾學生走出沒多久，就看見在其他方向上，丙字小樓其他班的學生，也都在各自教習的帶領下，朝煉妖塔方向走去。

　議論聲，就是從其他班學生口中發出。

　聲音中並無對林尋不敬，但他所教授的那些學生，就成了被揶揄調侃的對象。

　頓時，劉輝、范知秋、林靜瑤這些學生的神色間湧上一抹怒色。

　就在他們打算反唇相譏時，林尋揮了揮手，製止他們開口:“心裡不服氣，待會就用實際行動來證明自己的強大，若你們感覺沒底氣，那現在就可以退出，我不會怪你們。”

　林尋聲音平淡，卻像一把火，燒得這些學生心中鬥志奔湧！

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