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《大明至聖》第五十四章 教學的最高境界
  憑著前後兩世的人生忽悠經驗,和大少爺特有的令人信服的氣質,蘇白衣一張利嘴說了大約十分鍾的時間,才圓滿的將張小泉和自家祖上這兩件事聯系起來,然後令旁邊的葉安和楊卷心服口服!

  至於當時在蘇白衣的茅屋門口三人到底說了什麽?

  這個已經無從得知,這故事被傳為千古佳話,可同時也成為了大明史上十大謎案之一,故事裡透著非同一般的詭異,令後來無數史學家頭疼不已。

  擺脫了楊卷二人,麻溜的朝周府走去!

  每次給袁大司馬看病治療,都要花費一支胰島素,這玩意從系統中購買的話好幾百元一支,可不算便宜。

  每次蘇白衣都一陣肉疼,這是前輩子作為大少爺的他從來沒有過的感受。

  不過,袁家對他也不錯,上次袁樞送了一張董其昌的水墨山水畫,還附帶著贈送了一輛豪車,蘇白衣嫌沒法養活司機與駿馬,昨天下午又將豪車給退了回去。袁家自然不能讓他吃虧,晚間的時候差人過來送了禮。

  兩封銀子一百兩,還有兩匹上好的娟!

  總算虧不了!

  小七街上熱鬧非凡,特別是孫記食府附近,不但孫三的生意好,連帶著周邊其他山寨版的師傅生意也都不錯,甚至於有好多挑著擔子的小商販就將自家的攤鋪安置在孫記之外。

  一個飯店帶動了一連串的行業,蘇白衣看了後微微笑,心裡滿足極了。直到現在,才將一大早弄出的不快徹底甩了出去。

  “恩師,恩師……”

  老遠的,孫三上氣不接下氣的跑到蘇白衣面前:“恩師,您早飯還沒吃吧,來店裡吃點!”

  “不用,我吃過了!”蘇白衣不但吃過了,還吃的非常飽,讓丫鬟灌了一肚子的玉米糊糊,現在胃裡還酸酸的。

  “哦,那您老人家中午來吃……”

  “好吧,你忙吧,我還有事!”蘇白衣擺擺手,自顧自的繼續朝歸德府城門走去,她忽然覺得孫三這一家人很俗,要不就是吃,要不就是賺錢,根本沒有別的情調。連讀書的兒子都要拉過來幫忙賣飯,估計全歸德府只有他家能乾出這事來。

  但什麽不俗呢?

  蘇白衣內心再次矛盾起來,一邊糾結一邊朝前走,不多時過了城門,周家便遙遙在望了。

  袁可立一大早起來,就感覺頭有些暈暈的,不如前兩日利索,知道這是體內血糖高的緣故,也不敢吃飯,只等著蘇白衣的到來。

  袁樞被他罵了一頓回京赴任了,只有兒媳劉氏和小妾數人在身旁服侍。

  蘇白衣來了之後,常規性的測量一下血糖,然後根據血糖量開始靜脈注射。

  折騰了半個小時左右,和周老打了個招呼,恭恭敬敬的從周府中退了出來。

  你妹的,老子是醫生啊,給你們看病治病,自己怎麽變得像孫子似得,還得給病患家屬行禮作揖,你妹的,想想也是醉了。

  卯時,到達沈家!

  多日不來,沈家西院的石榴樹越發顯得鬱鬱蔥蔥,上面緋紅色的小花此刻大多已經凋零,地面上落了一層花瓣無人打掃,一片深紅倒顯得頗有韻味。

  “先生?”

  一個幼稚的聲音從背後傳來,然後蘇白衣轉過身,正好看到沈安龍呆呆的眼神,嗯,還有就是嘴角已經快流到地上的哈喇子。

  “先生來了……先生回來了,先生回來了!”

  確認面前的這個人就是蘇白衣之後,小盆友突然暴起,

一把抱住了他的大腿,然後聲嘶力竭的呼喚同伴。  而後學堂中像是炸了鍋一樣,突突突的跑出幾個孩子,將蘇白衣圍攏在了院子正中間。

  一個個抬起頭眼睛亮晶晶的看著他,有的人不爭氣,嘴角的口水自然而然的流了下來。

  你妹,這眼神不對啊!

  看老子就像看到了美食一樣,沒有你們沈家這麽不講究的哦……

  “好了,都先回教室中去!”蘇白衣拿出一個圓形的托盤,裡面放了巧克力、瓜子、奧利奧、草莓、薯片等一大堆東西。

  “有吃的了,哦也……”

  小虎猛地一跳,第一個衝了出去,朝教室跑過來,其余的小夥伴不甘落後,一個個顫抖著往前跑,嘰嘰喳喳。

  蘇白衣微笑著,好似看到了好多年之前的自己。

  “以前學習的東西還記得麽?”蘇白衣問道。

  “記得!”整齊的童音響起,帶著期待和熱切。

  “那好,那我考核一下你們……”

  蘇白衣手中拿著戒尺,讓孩子們一個個的站起來,背誦三字經。

  結果非常令人滿意,也可以說是出人意料之外,遠遠超出蘇白衣的預期。

  短短十來日不見,所有的學生的課業非但沒有落下,還正常的往前趕了很多,一千多個字的三字經,學生們竟然全部掌握了?

  厲害啊, 沈家的弟子,無師自通,都會搶答了啊……

  “怎麽樣?”

  沈梅心仰著漂亮的小臉蛋,笑著朝蘇白衣炫耀。

  蘇白衣不得不伸出大拇指,道:“厲害,你們怎麽學的?”

  “姐姐教的……”

  一個小女孩細聲細氣的回答。

  “你教的?”蘇白衣朝沈梅心一愣。

  “我才沒那麽厲害呢,是梅霜姐姐,先生不在的這段日子,梅霜姐姐每日來代課呢……”

  原來是她!

  阿彌陀佛,善有善報,的虧了上次送人家的禮物,否則這世上哪裡去找這麽體貼人的女孩子去?

  “好,三字經學完了,下面我考較一下你們算術。”

  學生比較小,太難的記不住,蘇白衣剛開始教授認識數字和知道加減法是什麽意思,後來等學生們都理解了,也只是教授了一些十以內的加減法。

  事實證明,孩子們的潛力是無窮的,九個孩子掌握的都很好。

  “不錯,為師很欣慰,來來來,吃東西,今天讓你們吃個夠!”

  蘇白衣大袖一揮,盤子中的零食往課桌上一放,讓孩子們一個個上來領取吃食。

  此刻的他有些得意洋洋,突然對後世所謂的教學理念嗤之以鼻!

  什麽勞逸結合?

  什麽育教於學?

  都是狗屁!

  教學的最高境界是什麽?

  老師教的輕松,學生學得愉快,然後大家嘻嘻哈哈之中還把知識給學到了。

  這特麽才是教育的最高境界好不好?
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