坐在臥榻上，李二喝了兵部侍郎兼禦醫李號替他開好的葛根黃連黃芩湯，病情好了許多，再加上兵部侍郎張公瑾替他提出的攻打突厥能夠十有九穩的良策，李二更加興奮，病情基本上就痊愈了。

　　張公瑾的建議實在很好，李二聽了一遍還不夠過癮，硬是要張公瑾給他寫出來才好。

　　當下讓王公公伺候筆墨硯台，在一塊上好的紙上讓張公瑾寫。

　　張公瑾略微一思考，隨即動筆，以條陳的形式把他對攻打突厥的想法和盤托出。

　　紙條之上，展現的是張公瑾強勁的筆力，筆體流暢，一氣呵成。

　　大唐的文人都是能夠寫一首好字，也能賦一首好文章。

　　張公瑾的這六道條陳中本來應該充分體現了他的文學修養，條陳送到李二的手中，李二先是皺著眉頭看了幾句，不覺心血來潮，從頭到尾給眾大臣讀了一遍:“一、吉利可汗腦子裡面缺了一根弦。二、突厥就是一群貌合神離的烏合之眾。三、頡利可汗信仰外人。四、天都要滅突厥。隆冬季節，突厥暴降大雪，人畜多死，天賜良機。五、叔侄不和。頡利可汗與其侄子突利可汗關系不睦。六、裡應外合。突厥早年劫掠去了許多漢人居住在漠北，此可以作為內應。”

　　讀完條陳，眾位大臣雖然聽懂了，但是他們想不明白的是這個條陳竟然不像張公瑾的文章筆調。

　　李二雖然從沒有見過這樣的行文風格，但是他讀起來感到輕松幽默，只是把一雙眼睛盯著張公瑾看了半天。

　　“這是你寫的嗎?”李二不禁問張公瑾道。

　　張公瑾看了身邊的李號一眼，才對李二說了實情:“我與李號同處兵部，那一日見李號在紙上寫了幾句話，我便多留意了幾眼，並記比心裡，這才寫出來了。”

　　又是李號，李二眨了眨眼，看了李號半天，然後哈哈大笑。

　　像他要能開創出大唐的盛世，這樣的人才不可少啊。

　　給物質獎勵李號又不要，李二隻好又給李號撥給了五十名舞女。

　　物質獎勵是不能要太多，這回又獎勵舞女，李號雖然心裡不愛要，但礙於李二的皇威，隻好勉強笑納了。