“阿姨,我們要兩箱汽水!李岩教官說掛他的帳。”
兩個阿姨放下手中的毛線活,一個拿出一個帳本記帳,一個到簾子後面的倉庫利落的搬出兩箱飲料。
現在的飲料可不是以後那種簡易易拉罐包裝,都是木頭箱子加玻璃瓶子,一箱得有二三十斤,這也是為什麽教官會讓兩個同學一起來拿。
林瑛看看兩箱飲料,又看看阿姨瘦的跟柴棒一樣的胳膊,心裡納悶這阿姨會不會也是掌心泉一脈的傳人啊,怎麽會有這麽大的乾巴勁兒。
看她那蠢樣估計阿姨都不忍直視了,‘撲哧’一下樂出聲來說:“鄉下人力氣大,小姑娘都看呆了!”
“對,農村人是都力氣大!”說完林瑛又覺得話說的好像挺有歧義,連忙擺擺手又說:“我也是農村孩子,我的力氣也很大!”
聽林瑛說她也是村裡來的,阿姨有種老鄉見老鄉的親切,說:“我這都是從小就下地種田練出來的,你們讀書娃有學問,家裡也舍得讓你下田去?”
這年頭的大學生,含金量還是相當高的,在農村說是鳳凰蛋兒也不為過。
“家裡人口多地不多,下田倒是不用我,我的力氣是天生的!”
“力氣大念軍校好!小姑娘以後肯定出息!”
八成那同是農村人的話得到了阿姨的共鳴,阿姨對兩個人特別熱情,臨走還給倆人一人塞了一個大香蕉。
吃的肯定是不能拿回班級了,在零食緊缺的軍訓期間,吃獨食是容易被打成生活不能自理的。
牛犇就說:“我先搬飲料你先吃。”
林瑛以為倆人換班吃,所以就同意了,話說現在香蕉雖然不大隻,但是好像不大那麽多農藥,味道特別的香濃。
“你的力氣真的是天生的?”牛犇好奇的問道。
“是啊!我爸媽說小時候我不大,就能把我家養的老母雞掄飛老遠!我哥比我大好幾歲,吃飯什麽愣是搶不過我,搶急了我就把他頂一大跟頭。”
“那你力氣這麽大,怎麽沒去練舉重?憑你的實力,說不定都能參加奧運會為國爭光了。”
“練什麽體育,農村人哪有那種意識啊,孩子生下來吃飽不餓就行。”林瑛說的,就是現在家庭中普遍存在的問題,家人和家人之間不懂溝通。
“那你們學校的老師就沒建議過麽?”
林瑛笑話他說:“一看你就是城市孩子!我們村上小學的時候,一共就兩個老師,一個是校長兼教導主任兼語文老師兼萬能工。一個就是數學老師兼地理、自然、音樂、美術、體育等等,你覺得他們會比農民強多少!”
牛犇訝然,他光聽說有的地方孩子上不起學,但也一直認為傳言太誇張。他從來沒如此近距離的接觸過貧困生,沒想到國內真有這麽窮的地方啊!
“那你們那,能吃上飽飯麽?”牛犇又驚訝又好奇的問道!一般落後,不就意味著貧窮麽,窮就代表吃不上飽飯。
林瑛聽到他的問題後一樂,說:“我們那個地方依山傍水物資富饒,不存在餓肚子的問題,就是地方偏,老師們都不愛去,所以只有本村考出去的大專生帶著他的老婆回來當老師。
而且我說的這些都是多少年以前的事了,前幾年修完鄉村公路,學校就搬到鎮上去了。”
哦,原來是這樣啊!一不小心差點把林瑛想成史前石器時代出來的人類了!牛犇撓撓頭,不好意思的說道:“抱歉啊,平時也不關注這個,
今天鬧笑話了。” 林瑛不像一些農村的孩子,不是極度自卑就是極度自大!她認為不管是好生活還是壞生活,自己的心裡舒服,那就是幸福的生活。
而且牛犇也不是那種看人下菜碟的孩子,他是真不懂,還帶著不恥下問的求知欲。自己非要雞蛋裡挑骨頭,那不是沒事給自己找不自在麽。
“這有什麽好道歉的,想知道什麽隨時問我!以後有機會了,我請你們去我家那玩兒!我們那兒是長山余脈,依山傍水特別的漂亮,蘑菇木耳山雞麅子有都是,如果運氣好的話,在山上還能挖到人參呢!山潭裡晚上還能兜到娃娃魚,直接用潭水煮上,味道鮮的人恨不得把舌頭都吞了!”
牛犇他們這個年紀,正是愛玩的年紀,聽林瑛的形容非常心動,說:“聽著就像世外桃源!”
“形容詞用的挺貼切!我們那確實山水美如畫, 不過生活上可沒城市裡方便,不然為什麽大家擠破了腦袋都要進城。”
“城市有城市的好,鄉下有鄉下的好,興許哪一天,大家又擠破腦袋回農村了呢。”
孩子,這話還真叫你說對了,以後人們管這叫返樸歸真!
林瑛吃完最後一口香蕉,遠距離把香蕉皮投進垃圾桶後拍拍手說:“我吃完了,把汽水箱給我吧,你也把香蕉吃了。”
林瑛伸手要去接箱子,牛犇一側身,把她給躲開了,說:“你一個女的搬兩個箱子,我一個男的兩手空空,那算怎麽回事兒啊。”
“我比你的力氣大好麽!”
這句話,成功的讓牛犇回憶起剛開學時輕敵的慘痛教訓。。。但是!
“你力氣大也是女的!我可不想讓人說我沒有風度,香蕉你吃吧,我不吃了。”沒看出來他小小年紀,還挺大男子主義的。
如果換平常,一個香蕉而已,林瑛也就不和他讓了。但是軍訓了快一個月,學校一點零嘴不讓學生們吃,學生們饞的把學子亭周圍種的那幾個青杏樹上又酸又澀的果子,都給摘的溜乾淨。前兩天還聽說有人在後操場烤螞蚱呢,一個個饞的眼睛都綠了,在這個時候讓她吃獨食,她得多大的臉啊。
“那要不我扒開給你吃?也就兩口的事兒!不然回去了你可不一定吃的著了。”
牛犇能想象到那種慘狀,與其便宜那幫狼,他還是自己吃了吧!林瑛這個建議好,其實他也很想吃香蕉,但是從小的武道精神教育,讓他沒法把重物都轉交給女人。