盛譽被他們教官叫回去後,林瑛也一直擔心的看著他,看見教官只是拿帽子抽了他幾下,這才放下心。
學生中一直傳,都說指揮系這個小林教官手黑,說是去年他帶的那個班級,有個男生逃校,被他用武裝帶把臂骨給抽裂了。
“嗯,你和盛譽在處朋友麽?”牛犇斟酌半天,還是好奇的問了出來。
“當然沒有!為什麽這麽問?”處朋友,哪是那麽簡單的事情啊!
她倒想像人說的那樣,跟著感覺走,談一場說愛就愛的戀愛。可性格使然,她並不是崇尚速食戀愛的人!她覺得,既然愛,就是一輩子。
得有個值得她愛一輩子,又能讓她愛一輩子的人,她才會敞開心扉。
對盛譽,她還不確定。
“你沒見到他看我的眼神兒麽?跟刀子一樣!而且還是寒冰利刃那種!”牛犇說完給她學了一個剛才盛譽的表情。
但牛犇是比較憨厚的長相,他學這種狠戾的表情,就像熊貓寶寶沒有了黑眼圈兒一樣,特別的怪異。
林瑛笑點不高,被他成功逗笑了!
林瑛長的好看,她一笑說是百花齊放也不誇張,她又不像吳悠一樣像天上的仙女,又不像段雪一樣像北極的寒冰。就像陽光下綻開的鮮花,那麽鮮活,那麽燦爛,芬芳美好的吸引著每一個人的注意,她們走過的幾個年級的男生,都盯著她瞧。
盛譽一直是背對著林瑛的方向在聽教官的教誨,突然發現同學都在往那邊看,他一回頭,發現他們的目標就是林瑛,馬上就鼻子不是鼻子臉不是臉的喊道:“你們看什麽看!再看。。。”
還沒等他把狠話放出去,教官照他後脖子就是一巴掌,說:“先管好你自己!敢在訓練期間溜號去獻殷勤,因為這個掃一個月豬圈,我教了這麽多年學生,國科大裡你也算是頭一份兒了。”
教官的手勁兒是沒的說,打的盛譽呲牙咧嘴的,他捂著脖子還嘴硬呢,說:“教官,我不是獻殷勤,真是助人為樂。”
“行!就信你的!既然你這麽熱心腸,那就請你未來一個月,一定要照顧好我們的口糧豬。全校師生能不能多吃口肉,都看你的了!”
。。。。盛譽默。。。。感覺好像給自己挖了個坑。
新鮮出爐的豬倌兒,即刻上任,訓練結束後盛譽也沒去找林瑛,直接上豬圈了。所以他還不知道林瑛回特訓隊訓練的事,第二天早上他也去訓練,碰見林瑛後才知道。
“你怎麽也在隊裡?”
“是啊,閻教官說我進步的很快,就讓我回隊裡訓練了。”
林瑛扯了個謊,總不能說不想跟你一起訓練才回來的吧,好像是再怕他一樣,反正盛譽也不可能去找閻教官對質。。
“閻教官知道什麽!他又沒看到你訓練,你基礎還差的很呢!”走馬上任沒兩天,就被學生給開了,這老師當的太憋屈了!
估計這兩天盛譽走背字,背後質疑教官,被正主給聽個正著。閻教官就站在盛譽背後,用非常淡然的語氣說:“我不知道你知道唄,那這個教官乾脆讓給你來當得了!”
盛譽對閻教官是一點脾氣都沒有,在絕對實力面前,他才不會拿雞蛋去碰石頭。他會積蓄實力,一擊斃命。
“閻教官好!”盛譽特別乖巧的和閻旺問好。
“你少給我惹點事兒,我就會好不少!”
對於盛譽,閻旺是又愛又恨!是個難得一見的好苗子,也是個難擺弄的大刺兒頭。
不過他就願意梳理這樣的孩子,就像是一棵歪脖樹,最後被他調、教成蒼天大樹,讓人特別的有成就感。 他又見盛譽和林瑛都在,正好,就對倆人說:“以後訓練,你們兩個人組隊。”
在特訓隊,招式技巧有教官指導,像是體能訓練,一般都是兩兩一組互相幫助。盛譽來的時候,因為沒有和他實力差不多的人,組隊最後就把他剩下了。
林瑛來後,也是自己單獨一個,正好讓兩個人先臨時組隊。雖然兩個人實力差不少,但既然是‘師徒’關系,應該會有一定的默契的。
盛譽就想,這跟以前的師徒關系好像沒什麽變化,也就沒反對。
但林瑛有點傻眼,她這麽折騰到底是為了什麽啊!不過是從外面訓練,挪到了屋裡而已,這不還是沒擺脫掉盛譽麽。
“不是, 閻教官,我自己就行!跟盛譽組隊,我倆實力相差懸殊,會拖累他的。”
教官請看我真誠的雙眼!我真的是為隊友誠心打算的。
“你以為組隊就是讓你們對戰麽?只是體能訓練的時候,互相注意一下安全而已,如果實力平均更好,不一樣的話也並不影響什麽。男女一組也沒什麽不好意思的,這是訓練,沒人會笑話你們的。”
閻旺以為小姑娘臉皮薄,不好意思和男生一組,這才找理由拒絕呢。他也想照顧到每個隊員的情緒,但是女隊員太少了,總不能一直讓她單著。如果她像盛譽一樣,熟悉各種訓練,那樣的話自己練倒也沒問題。
但她是個新手,不管是器械安全,還是動作規范,都一竅不通。如果沒有專業人士在一旁指導的話,走點彎路倒是沒什麽,受傷的話就麻煩了。
您都這樣說了,那我還有什麽理由拒絕。。。所以說她折騰個什麽勁兒啊。
林瑛和盛譽組隊,就算是這麽定下了。
“那林瑛我們繼續上次的學習,我教你擒拿後面的招式吧!”閻教官說完後剛要轉身,盛譽就對林瑛說道。
閻旺回頭瞪了他一眼,說:“你是教官我是教官!做你的力量訓練去!”轉頭又和藹的對林瑛說:“林瑛跟我走,我親自幫你打打基礎。”
昨天和林瑛對練的是特訓隊的助理教練,也就是大師兄盧俊,他事後和閻旺反映,說了林瑛無法控制自己力量的問題。
閻旺生怕耽誤林瑛這個好苗子,所以一早就過來準備親自看看這孩子的問題到底出在哪。