高一年級，S班，一個極為特殊的班級，目前隻有十五名學生而已，而今天卻要增加一名。

　　馬小龍站在S班的教室門口，讓他有點哭笑不得，明明已經說過，普通班級就行，可是卻沒想到會被直接被安排在了這樣一個班級之中，讓他不知道該說什麽好。

　　不過，能夠進入S班的學生，都會有一些特權，而且老師也不會過多干涉他的私人空間，對馬小龍來說確實是一件非常不錯的事情，可是相對的，基本上每一個S班的學生，都是學校的學生的焦點，無論走到哪裡，可都會受到關注的，何況還是他這樣一個轉校生，估計想不引起別人的非議都不可能。

　　最重要的是，馬小龍還是由教導主任親自帶來的，更是增添了他身份的神秘感，而且也有不少人看到他坐著一輛破車前來，他自己都已經想到，會被學生們怎麽編排了。

　　當然，馬小龍也是並不怎麽在意，教室的門打開之後，他掃了一眼班級裡的學生，以及還在講台上的老師，此時講台上的老師在講課，而下面的學生基本上都是在各做各的，根本沒有幾個在認真聽課。

　　哎喲！不錯哦！這種氛圍，我喜歡！

　　馬小龍眉頭一挑，覺得教導主任的安排，還是相當的不錯，至少以後有生意上門的話，他就不用再擔心以什麽借口進行請假，隻是他也發現，那些學生在看向他時的眼神，並不是特別的友好。

　　“你......你是......”

　　講台上的老師，見到馬小龍之後，先是愣了一下，同時心中也在感慨，多帥的一個學生呐！

　　可惜，很快老師也發現，這個學生估計也是相當的不好相處，從其冷漠的眼神，她就忍不住退避三舍，要不是看到教導主任，她估計都快哭了，沒辦法，教這一班的學生，簡直就是一種折磨。

　　“大家好！我叫馬小龍！就這樣！”

　　馬小龍邁步走上講台，介紹了一下自己之後，隨後向著一處空位走了過去。

　　鬼塚英二一看，趕忙的道:“馬小龍同學因為剛到霓虹不久，日語說得不是很好，所以大家不必在意！”

　　老師一聽不由詫異的看了一眼坐在最後一排的馬小龍，同時松了口氣，看來馬小龍應該不是問題兒童，在S班的學生確實是非常的優秀，可是同樣各個都是問題兒童，根本不好對待，讓她操碎了心。

　　“教導主任，我知道了！我會好好輔導馬小龍同學的。”

　　老師松了口氣，同時笑著道:“同學們，讓我們歡迎馬小龍同學加入我們的班級。”

　　教室內寂靜無聲，就怕空氣突然變得安靜，老師尷尬不已，同時看向教導主任，真的都快哭了。

　　啪！啪！啪！......

　　即便如此，老師也隻能帶頭鼓掌，隻有幾個稀稀拉拉的掌聲，而其他學生則都是冷眼旁觀，他們也有耳聞會有轉校生，可是卻沒想到，轉校生會進入S班，這個看起來有些頹廢的少年，何德何能，可以加入S班?

　　“老師！你還是趕緊上課吧！S班一直以來都是優勝劣汰，他能堅持多久還不知道，歡迎就算了吧！”

　　“就是！能進入本班的都是絕對的精英，我看等他能夠堅持一個半個學期再說吧！”

　　“我倒是覺得新同學很不錯，蠻帥的！肯定很好玩！”

　　......

　　老師與教導主任都是尷尬不已，同時看向馬小龍，發現馬小龍並沒有特殊的反應，

而是拿起了一本日漢詞典看了起來，還真的是在認認真真的學習日語，兩人頓時淚流滿面。　　鬼塚英二也是差點哭了，早知如此，他就不將馬小龍安排進入S班了，他以為馬小龍應該是相當的優秀，否則的話，校長為何會如此的看重馬小龍?甚至連入學測試都不用，可卻沒想到馬小龍竟然連日語都不怎麽會。

　　實際上，馬小龍日語一些的話還是會說的，他對於語言很有天賦，隻是對於霓虹字，除了那些夾雜的漢字之外，基本上看不懂，此時隻能臨陣磨槍，而且霓虹字也很簡單，學會的話應該不難。

　　畢竟，馬小龍可是連符文都會畫的人，學習霓虹字還不是小意思?在加上霓虹字基本上是脫胎於漢字，就更加簡單了，而且很多的詞句之中都會夾雜一些漢字，很容易弄懂是什麽意思，在他看來根本沒有難度嘛！

　　“馬小龍同學，現在正在上英語課，你沒問題吧?”

　　英語老師在與鬼塚英二交流了一下之後，隻能繼續上課，可是不得不詢問一下馬小龍是否跟得上。

　　“沒有問題！老師請繼續，英語是我的特長！”

　　馬小龍乾脆用流利的英語與英語老師交流，比起霓虹那些大部分蹩腳的英語，他的英語要標準多了，而英語老師也是眼前一亮，看來能進S班，也不是沒有原因的嘛！

　　隻不過，接下來讓英語老師不知道該如何是好，明明上著英語課，偏偏馬小龍拿著日漢詞典在那裡看得津津有味，對於這種情況，她實際上也是早就習以為常，來S班上課，也就是照本宣科的講一下而已，至於學生能夠學到多少就不是她能管得了，或者說，S班的學生會的不比她少，甚至比他還要精通呢！

　　這就是作為老師的悲哀，學生一個個比老師還要厲害，還要他們這些老師做什麽呢?分明就是一個擺設。

　　馬小龍倒是非常快的適應了班裡的環境，覺得自己確實是非常的適合在這種班級上課，沒有人來打擾，而且每個人都做著自己的事情，老師也不會來管，簡直就是他夢寐以求的呀！

　　下課鈴聲很快響起，馬小龍放下了日漢詞典，饒有興趣的打量著教室裡的其他學生，基本上都是三三兩兩的聚在一起，沒有一個人來與他打招呼，而他也沒有去與其他人交流的打算，他腦中則是也在思考，張興義花這麽大的代價讓他來這裡上高中，究竟是什麽意思?

　　難道隻是為了表面上的那些靈異工作?根本不可能，以自己的能力，很快就能解決，完全不用費那麽大的勁來這一手，肯定是有別的意圖，隻是張興義不說，他也懶得問，先將手頭上的事情解決再說。