唐哲周圍的圈子大部分都是熟人了，李晚跟許饒還有段可也算是圈子內的人，一起走了過去。

　　看到李晚過來，唐哲挑了挑眉毛，“聽說你們昨天去華夏中學打球了?”

　　這件事年級裡知道並不是什麽奇怪的事，且不說華衛東一開始高調的把這次交流作為他素質教育的一次樣板工作，而且昨天贏了之後，肯定有班上同學回去要炫耀的。

　　學校本來就不是一個可以保密的地方。

　　“對啊，跟華夏中學的年級隊打了一把。”

　　“贏了?”唐哲問這句話的時候神情很奇怪，不過放在誰身上可能也不敢相信，自己學校一個班級隊竟然可以贏別的學校的年級隊。

　　“贏了。”李晚說的很坦然。

　　“什麽贏了?”周圍有不知道的人在問，知道消息之後有人哈哈大笑，“華夏中學年級隊這麽水嗎?”

　　高中也上了一年多了，對於年級裡每個班裡的籃球水準，其實大家心裡都有數的。之前的八班有李晚、許饒和段可，但是也只有這三個人能打，在高二年級八個班中只能排到中上遊。

　　高中時候的能打其實差距很大，比如唐哲這樣的，一個人在場上可以吸引2-3個人的防守，而且還未必防的下來，而班級隊裡很多人上場都是屬於湊數型的。

　　但是年級隊就不一樣了，每個上場的人都是班級隊數一數二的，甚至是精英。

　　之前也有過一個學校的年級隊來學校裡找過李晚他們“交流”。

　　那場比賽李晚和許饒作為首發上場，在場上也不過僅僅只打了10多分鍾就被替換下場。全場下來打了15分鍾不到。年級隊中可選的精英實在是太多了。

　　“那今天體育課我們兩個班來打一場?”唐哲提議道。

　　“全場?”李晚問道，不過他心裡知道對方估計會選擇打半場。

　　“打半場打半場，全場累死了。”果然唐哲還沒有說話，五班的人就說道。

　　“那行，半場就半場。”李晚臉上沒有表情，心裡倒是一喜。

　　雖然現在大家才16歲左右，身體還很年輕，但是昨天下午的比賽確實讓所有人--當然有系統的李晚除外--都耗盡了體力。其實如果打全場的話，八班的人肯定會先體力崩潰。

　　但是對方並不知道這件事。在高中生的圈子裡，打比賽一般都是半場製的，他們的體力不足以支撐他們跑完全場，所以半場是一個看似2選1，實際必然的選擇。

　　確定下來要比賽，那大家也就開始召集隊員。八班這邊把昨天的隊友都召集了過來，而雙方班上的其他同學聽說要打比賽，也都圍了上來。很快這個半場就被圍的水泄不通。

　　李晚也和唐哲一起找到體育老師辦公室去報備了一下這個比賽。

　　本來體育課也就是跟老師們打打籃球，聽說雙方要打比賽，體育老師笑呵呵的同意了，同辦公室的另外兩個體育老師還湊熱鬧一般的拿出了哨子，來做裁判。

　　回到球場上，唐哲看看李晚，李晚舉起拳頭，“享受比賽，Enjoy the game。”唐哲一愣，笑著跟李晚互碰拳頭，然後雙方分開，走向各自班級的人群。

　　回到自己班級的人群裡，看著大家略帶疲憊的臉，李晚有點擔心，“大家體力恢復的怎麽樣，能上嗎?”

　　“肯定能上。”17、8歲的少年，從來都是一起風發，不會說自己不行。

　　“那麽打法還是像昨天一樣?”李晚自昨天一役，在球隊裡已經初步建立起了自己的威信，在場下更多開始行使教練員的職責。

　　段可說道，“李晚，我建議你提高自己的出手。昨天開場的時候如果你能拿出下半場的攻擊力的話，可能我們也不會贏的那麽驚險。”

　　李晚看了看段可，有點意外驕傲的他會說出這句話。在他的印象裡段可一直對自己的球技很有自信，而李晚也從來不想壓抑他這種自信，所以選擇讓他多出手。不過既然他這麽說了，李晚也不會再讓出去，只是說，“左右兩側底角，有機會球給我。”

　　這次比賽是半場的5V5，所以在罰球線開始跳球，依舊是許饒上場。

　　五班並沒有人能跟許饒比跳球高度的，所以都在爭搶第一落點。但是許饒聰明的把球拍給了站在遠處的李晚。李晚接下球，然後開始運球。

　　看到李晚在控球，唐哲主動走到李晚面前，示意防守。原本擋在李晚面前的五班同學立刻把防守位置讓給唐哲。而李晚趁著唐哲立足未穩，猛地從45度角開始往籃下突破。

　　因為唐哲的失位，籃下和許饒對抗的五班球員只能拉出來防守李晚，而李晚在他面前輕巧的做了一個背後運球之後往三分線運去。這個五班球員和唐哲都撲向三分線。唐哲突然感到不對勁，高喊，“你回去！”

　　話音未落，李晚背對著五班的防守球員，左臂用力向後劃下。籃球跟著這個動作在地上翻折出一道優美的折線，出現在籃下無人防守的許饒手中。

　　許饒輕松的在籃下投籃命中。

　　 2:0

　　李晚看著有點懊惱的唐哲，不由心裡覺得有點說不出的開心。

　　可能，這就是能重新打籃球的感覺吧。

　　宅男李晚想道。

　　半場是誰進球誰罰球，八班進球後，再次由八班發球。

　　 45度角接球的李晚，發現唐哲離自己大概有1米以上，一副要防突不防投的樣子。

　　不過確實，高中的比賽，很多學生的臂力連正常投三分都做不到，更何況威脅。

　　可是唐哲碰到的是李晚這個身負系統的變態。

　　李晚在三分線外站住腳步，然後左手扶球，右手舉球過肩。昨晚在訓練場中出手過上萬遍的動作就像肉體記憶一樣在李晚的身體裡蘇醒過來。即使唐哲發現不對，立刻撲著過來封蓋也沒有擋住李晚的球出手。

　　“唰”球空心進框。

　　 5:0

　　“漂亮！”連體育老師在忍不住在球場邊拍了拍手。八班的女生更是在場邊叫成一團。

　　李晚維持著三分出手的姿勢，忍不住cos了一下嘮嗑。

　　接下來八班進攻失誤，球權給到了五班。而作為回敬，李晚也貼上了唐哲。

　　昨天在訓練場中，李晚接受的雖然都是一些基礎訓練，體能訓練、基礎運球訓練、基礎腳步訓練，這些基礎的訓練雖然當時看不出效果來，但是現在在比賽中，李晚卻感受到了不同，如果非要說不同，那就是體力更多了、腳下更靈活了，而看對手的進攻動作也更清晰了。

　　唐哲的運球依舊還是那麽華麗，籃球在他手中如穿花蝴蝶一般，不僅是五班的女生，就連八班的某些女生都看的小臉通紅。

　　但是李晚的眼中仿佛沒有看到那些花哨的動作，只是一直在判斷唐哲進攻方向，並且提前卡位。

　　唐哲連續做了好幾個假動作，都還進攻未果，最後不得不強行出手。被李晚伸手影響到，變成了一個籃板球。

　　在李晚聽不到的場邊，幾個體育老師的交流。

　　“這個李晚以前沒看出來啊，防守腳步挺扎實的啊。”

　　“嗯，看樣子是訓練過的。”

　　“有機會問問看，又多了一個好苗子。”、

　　“怎麽?你還想著帶隊出去打比賽呢?別想了，有九中在，別的學校很難出頭的。”

　　“暫時別著急吧，這一屆目前還看不到幾個好苗子，出去組織比賽又輸的難看的話，領導那邊也說不過去。”

　　“嗯， www.uukanshu.net先看看再說吧。”

　　到中午下課，正好45分鍾，除了5分鍾休息以外，20分鍾一個半場，打了兩個半場。

　　最終比分是32:20，八班勝。

　　李晚在嘗到防守唐哲的樂趣後，全場比賽都和唐哲糾纏在一起。

　　唐哲也毫不示弱，拿出渾身解數來和李晚互爆，防守的時候也貼的李晚死死的，放給了許饒段可甚至王大偉去投籃。

　　不過唐哲還是在李晚頭上拿到12分，而李晚全場大部分在分球助攻，隻用他飄忽的走位在兩側底角投進了2個3分，加上開場投進的3分，全場隻拿到9分，但是送出了7個助攻，八班的進球幾乎都跟他有關。當然這個除了場邊暗暗觀察的三名體育老師心裡有數以外，其他人是看不出來的。

　　比賽結束後，唐哲有點不服氣的的過來握手，“有機會再比一次。”

　　李晚笑著說，“每天下午都有機會的，放學你不打球嗎?”

　　唐哲眼睛一亮，“對啊，那你下午放學別跑啊。”

　　李晚哈哈大笑，“說的你像要打架一樣。”

　　再次碰拳，然後分開。

　　一場普通的班級對抗賽結束後，高二八班贏了華夏中學年級隊的消息算是在年級中不脛而走了。而作為唯一和高二八班對抗過的高二五班，賽後對八班的評價也並沒有很高。

　　“八班走運贏了華夏中學年級隊”的流言也開始流傳起來，讓高二八班的眾人著實感受到了“三人成虎”的威力。

　　流言在慢慢發酵，而身在風暴中心的高二八班卻不自知。