畢竟是關乎未來前程的。

　　方寒又怎麽可能不在乎。

　　不多時，來到了周老師的辦公室中。

　　適逢上課時間，辦公室裡，也沒別的老師。

　　周老師一坐下，把資料放好，從抽屜中掏出來一張信封。

　　“陳道天應該跟你說了，你覺醒之後，我懷疑是新天賦，於是就按照華清大的申請流程遞交了一份資料。華清大招生部通過郵件和信件函回復了我。這是他們的回信，你看看吧。”周文芳說道。

　　方寒接過信封。

　　信封上一行字:關於你校學生方寒同學申請保送的回函

　　學生:方寒

　　年齡:十八

　　性別:男

　　考生狀態:不予申請保送

　　說明:新天賦缺乏強有力的資料佐證，且覺醒失敗次數較多，基礎過低，若錄取該生，入校後極有可能因為無法完成學業而退學。本著以人為本，為考生負責態度，不予保送。

　　備注:歡迎該考生通過高考報考我校。

　　……

　　內容很簡單，也很高冷。

　　不愧是大夏第一學府。

　　方寒內心很平靜，被拒絕是意料之中，沒什麽好計較的。

　　周文芳淡淡道:

　　“你也別往心裡去，申請保送也只是試試，要進入華清大，條件苛刻。本以為能爭取一些其他資源，沒想到直接被否了。”

　　“不過，華清大的考慮也屬正常，二十次覺醒失敗，一般能覺醒，天賦也好不到哪去。三大屬性也只能趕上普通班平均水平。要想進華清大，必須是天才中的天才。”

　　方寒:“???”

　　不是應該安慰一兩句嗎?還要這樣體無完膚地打擊！

　　“方寒我不是那意思。”周文芳意識到自己的話不夠周全，連忙解釋。

　　“沒關系，這也是事實。”方寒無所謂道。

　　“你能這麽想就好了。進不了華清大，可以努力加把勁考個好點的本科。你的文化課很好，天賦多抓一下。”

　　“我也是這麽想的。”方寒道。

　　周文芳點點頭，問道:“上次我讓陳道天幫你測試天賦，情況怎麽樣?”

　　方寒歎息搖搖頭:

　　“還是不知道是什麽能力，或許是被動概率性的吧。”

　　“的確是個問題，被動概率的最難確定能力。”

　　周文芳站了起來，“剩下的時間，多研究研究。早日確定天賦能力，考試的時候，也會有印象分的。”

　　“明白。”

　　……

　　三(7)班。

　　同學們都在緊張地備考。

　　方寒拿著華清大的回信，返回座位。

　　卓文清也在認真複習。

　　“時間過得真快，還有一周就是最後一次模擬考了。”

　　“也不知道今年我們班能考上多少名牌大學。”

　　“十大名牌學校除了錄取分數線，天賦等級必須是D級以上，三大屬性最低200。按照這個標準，我們班沒幾個。”

　　“華清大去年多少?”

　　很多時候，華清大都是被關注的目標，哪怕明知考不上，也會八卦一下。

　　“分數線690，天賦等級D，三大屬性最少有一項超過350。”

　　“我去，按照最後一條，我們班一個都沒！”

　　“你是不是把卓文清大天才給忘了?”

　　“哦對，卓文清算一個。”

　　……

　　方寒剛坐下。

　　卓文清合上課本，

目光落在了那封回信上。　　“咦，華清大的回信?”

　　伸出小手，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，拿走信封，拆開便看。

　　“未經允許，私自拿人家東西看，沒禮貌。”方寒說了一句。

　　“真小氣。看看而已。”

　　卓文清看完信上的內容，原本很好奇的表情，變成了尷尬。

　　她把回函塞了回去，推到方寒的面前。

　　低聲道:“對不起。”

　　方寒把信封塞到書包裡，道:“沒關系。”

　　“華清大這麽寫回函，你就一點不生氣?”卓文清疑惑道。

　　“這有什麽可生氣的?”

　　“哼，要是敢這麽寫給我，我早就懟回去了。瞧不起人呢這是。”卓文清道。

　　“誰能和你比，以你的天賦，各大名校搶著要。”

　　“這倒也是……”

　　“……”

　　咳咳。

　　方寒打開課本，問道:“上次給你的筆記都看了?”

　　“看了，有些地方不是太明白。”卓文清剛還有些炫耀的意思，立馬蔫了。

　　“你不打算考華清大了?”

　　“誰說的，我一定考得上。”卓文清握緊小拳頭。

　　“哎，凡人不能理解天才，明明有保送的路，非要自找苦吃。”方寒歎息道。

　　卓文清沒有解釋。

　　沉默片刻，問道:“你呢，你心目中的大學是哪個?”

　　“估計了下，能上個好點的一本學校吧。”方寒現在的三圍屬性沒有一個300以上的，天賦等級也是E，上名牌是不可能了。

　　“一本……”卓文清微微皺眉。

　　“省城的師大其實不錯，我打算報考師大。”方寒說道。

　　“出來當老師?”

　　“不不不，師大也有非師范專業，不一定非得當老師。”

　　“哦。”

　　卓文清露出了可惜的表情，說道，“反正，我要是被華清大這麽嫌棄，一定會證明給他們看。”

　　“問題是， 照你現在這個程度，上華清大有點懸。還是得考天賦破格錄取。”方寒笑道。

　　“……”

　　……

　　上午的課結束後，午間飯後，方寒提議給卓文清補了一個小時的課。

　　下午的實操課，方寒在卓文清的指點下，總算熟悉了高考三大屬性儀器和工具流程。

　　一天的課程就這麽結束了。

　　傍晚，方寒不用在像之前那樣，很晚才回去。

　　太陽還沒有落山的時候，方寒便離開了學校。

　　回到家的第一件事，就是修煉。

　　方寒的安排也很科學，晚上18點到22點，用來健身，包括跑步，杠鈴，拉伸運動一類。中學生雖然對筋骨皮的訓練要求不高，但不代表沒有。

　　覺醒後的三大屬性，直接關乎成績，除了補品和日常感知元氣以外，就是靠這些訓練提升數值。

　　方寒能如此高自律，高韌性，就是得益於常年保持的好習慣。

　　鍛煉了一段時間。

　　方寒坐在地板上休息一會兒。

　　拿起手機刷刷新聞。

　　這不刷不打緊，一刷，方寒看到了一個令他驚訝的新聞——

　　[華明網媒體報道:陽城YH區警方接到求救電話，一支四人組成的拾荒者隊伍，誤入D級野外區域，受到石化蜥蜴的攻擊，造成不同程度受傷，營救小組已將四人救回。在此提醒拾荒者隊伍，千萬要遵守拾荒條例，不能把生命當兒戲。]

　　“這意味著……趙立他們還活著?”

　　差點忘了，他們還可以通過手機求救。