“啪！”

　　方寒被一頭巨熊拍在胸口上，整個人仰天倒飛，噴出一口血箭。那巨熊面目猙獰，狂奔而來，大地微顫。劇痛貫穿了骨髓和全身，讓他臉色煞白，疼痛難忍！

　　他咬緊牙關，強忍劇痛，拚盡了全身的力氣，一步衝向了萬丈懸崖。在躍進空中的那一刻——方寒莫名心中一松。

　　緊接著，身子下墜。

　　做著筆直的自由落體運動。

　　強風刮過耳垂和臉頰，像刀子一樣凜冽！

　　身子繼續下墜。

　　速度越來越快。

　　仿佛墜入了無底洞似的，深不見底。

　　噗通！

　　方寒墜入了深水當中！濺起水花。

　　沒死?

　　可，四周洶湧的海水頃刻間將他淹沒。

　　灰蒙蒙水底世界徹底擋住了視線。更難受的是，無法呼吸！強烈的窒息感像是被人卡住脖子似的難受！耳鼻口被鹹水擠壓，有種七孔流血的壓迫感。

　　他的腦子裡就只有一個念頭，向上，不斷向上遊！要活命！然而，無論他多麽用力向上，雙腿就像是被束縛住了似的，原地不動，越用力越無法動彈！

　　一股深深的絕望湧上心頭！

　　就在方寒以為必死的時候，耳畔傳來提示聲——

　　“方寒，第二十次覺醒失敗，無法開啟本命天賦……”

　　唰！

　　方寒渾身一個激靈，醒了過來。

　　渾身是汗，腦袋嗡鳴！

　　熟悉的場景，熟悉的聲音，將他從那個可怕的夢境中，拉了回來。

　　黃昏的光線從窗台鋪到地板上，牆上的鍾表滴答滴答轉動。

　　這是哪?

　　桌子，沙發，椅子，還有不斷跳動著“失敗”二字的屏幕……還有幾位老師，充滿遺憾地望著方寒。

　　記憶重新回到了他的身上。

　　伴隨短暫的大腦空白之後，一切清醒了過來。

　　原來，這是一場噩夢。

　　一場逼真過度的噩夢！

　　“方寒……先別灰心，你還有最後一次機會，別輕易放棄。調整好心態，回去找找原因，下次繼續努力！”老師輕柔的聲音，讓方寒得到了一絲安慰。

　　方寒還有點懵逼，在老師們的注視下，悵然若失般離開了測試教室。

　　……

　　“最新消息，咱們班的方寒，覺醒本命天賦失敗！”

　　“聽說這次給他進行了深度睡眠……又失敗了！”

　　“幹嘛用個‘又’?”

　　“哎，寒哥已經複讀一年了，再不覺醒本命天賦，就沒機會了！”

　　“寒哥這麽努力都不行，真是沒天理！”

　　“沒天賦，在努力也無濟於事……寒哥二十次覺醒全部失敗，恐怕是前無古人後無來者了！”

　　“太可惜了，文化課經常接近滿分，天賦不能覺醒就是0分啊！”

　　同學們噓唏不已。

　　方寒，十八歲，陽城中學高三的學生。他家境普通，父母都是老實巴交的底層百姓。為了擺脫這種困境，全家都對他寄予很大的厚望。由於個頭高，年紀比其他同學大一些，人緣也還算不錯，大家普遍叫他寒哥。

　　現如今的世界，早在很久以前就發生了翻天覆地的變化。

　　從第一個覺醒天賦的人開始，到如今形成從小學，中學，到高中貫徹天賦覺醒的教育體系，已經過去了二百年。二百年來，地球已經歷靈氣複蘇時代，野蠻生長時代。進入了現在成熟的覺醒時代。

　　進入初中開始，

每人每年有三次機會覺醒，且高中只允許複讀一年。　　方寒總共二十一次機會，已失敗了二十次，再失敗的話，將永不翻身！

　　方寒懵逼地返回教室。

　　教室中唰的一聲，全部安靜了下來。同學們裝作若無其事，各自看書。

　　回到自己的座位……熟悉的課桌，課本，環境。

　　他再次確認，那只是一場夢，一場由睡眠師幫助學生覺醒本命天賦的夢境。學生在睡眠狀態下，會遇到各種各樣複雜多變的場景，從而找準位置，點亮天賦。

　　天賦學說是由不計其數的先人們積累歸納的一套理論，人類的身體具備無限的可能，每個人的身上都蘊藏著一顆天賦樹，本命天賦，是開啟天賦樹的根本。

　　當然，天賦隻決定上限，努力決定下限。光有天賦，不利用起來好好學習也是枉然。

　　“寒哥，到底怎麽回事?”

　　方寒的死黨陳道天兼同班同學敲了敲他的後背。

　　看到滿臉愁容的方寒，便坐在了面前。

　　“完犢子了，我覺醒失敗了……可能上不了好的大學。”

　　“不是還有一次機會嗎?距離高考還有一個月呢！好好找問題，沒道理覺醒不了！”

　　“實在找不到問題！睡眠的深度足夠，心率，血壓，脈搏全都達標，就是不行，沒道理，我這麽厲害……”方寒微微皺著眉頭，百思不得其解。

　　“……夢中就沒有不對的地方?”

　　方寒陷入沉思，隨即左右打量了下道:

　　“只有一個問題……我從未告訴過其他人。”

　　“什麽問題?”

　　“我每次進入睡眠的夢境場景完全一樣！總共二十次，全部是一模一樣的夢境！”

　　這……

　　陳道天瞪大了眼睛。

　　不敢相信地看這他的好哥們，就像是見到了鬼似的……這事很詭異，詭異到令人心慌。

　　人在平時睡覺的時候，夢境千奇百怪，場景各不相同，甚至不講邏輯，偶爾一兩次重複也時有發生……可像這樣連續二十次都是同一個夢境。

　　這……太不可思議了！

　　這嚴重超出了陳道天的理解和認知的范疇。

　　“這種倒霉事你都能遇到，不去買彩票虧大了！”

　　“不……要往好處想，我懷疑我是天選之子。”方寒自信道。

　　噗——

　　陳道天一個趔趄，差點吐了。

　　大概每個人都有年少輕狂，盲目自信的階段。

　　“嘿嘿，寒哥就算覺醒不了，也可以讀個普通的文科類院校，你文化課綜合成績不錯。”陳道天安慰道。

　　文化課?

　　誰人不知道這玩意撇開了天賦，就是一個自欺欺人的天大笑話。

　　要選擇碌碌無為平庸度過一生嗎?

　　不可能，這輩子都不可能當廢物。

　　“不行，我還有一次機會……不達目的，誓不罷休。”方寒瞪了他一眼。

　　“這樣才是我認識的寒哥！就像地上的蟑螂一樣，得多踩幾下才能死——”

　　“欠揍！”

　　就在兩人拌嘴的時候。

　　同學們一個接著一個返回教室。

　　不多時，班主任周文芳，拿著文件夾，走上了講台。

　　班級裡轉眼安靜了下來。

　　“咱們三七班的本命天賦測試已經結束了……總共六十人，覺醒本命天賦的總共四十人。”

　　這個消息頓時在班裡炸開了鍋。

　　同學們歡呼了起來。

　　覺醒了本命天賦，代表著一隻腳踏入了大學的校門。

　　不得不說，這個比例極高。

　　“沒覺醒的，別著急，本年度還有最後一次機會。回去好好準備，不要有心理負擔。”

　　“已經覺醒天賦的，不要得意忘形，有很多覺醒了天賦最終卻淪為廢人的例子，這可都是血淋淋的教訓，尤其是覺醒力量和元素類天賦的同學，更不能放松對文化課的學習。”

　　“另外，還有一個好消息要通知你們。今年高考，凡是覺醒本命天賦考生，額外有五十分的加分政策。”

　　一石激起千層浪。

　　往年隻加二十分，今年突然加50分，這可了不得。全國那麽多考生，一分的差距足有萬人，這一點也不誇張。一下子加50分，等於覺醒天賦基本踏入了大學！

　　周文芳扶了一下眼鏡，看著議論紛紛的學生，對於他們的反應並未感到意外。

　　“安靜！”

　　“今天先說到這兒，開始晚自習。”

　　有人歡喜有人愁。

　　周老師一走，班裡照舊熱鬧討論了起來。

　　“我去，這政策對覺醒天賦的學生優待太大了！天賦考試一門課就佔了300分，再送50分，要逆天啊！”

　　“哎……咱班一大半都有屬於自己的本命天賦，我還不知道驢年馬月能覺醒。就算文化課考滿分也不過450分，連本科都上不了！畢了業也是乾雜活的料。”

　　“複讀也累，多一年的錢不說，睡眠師每次催眠的費用就3000一次了。”

　　“隔壁班的小胖子覺醒了幸運天賦，人送外號歐神，家境也普通，天天去工地搬磚，也很努力。”

　　“你怎麽不說4班的張寧，光覺醒天賦就砸了幾百萬，後來聽說保送了。”

　　“人家起點高，比不起……天道酬勤，咱們只能靠努力彌補！”

　　大家議論的難處， 何嘗不是方寒的難處。

　　方寒甚至更慘一些。

　　方寒也是來自家境普通的學生，父母那個年代天賦覺醒普及率遠沒有現在這麽高，只能給人打小工，掙的錢，勉強夠全家維持生活。

　　為了能夠覺醒本命天賦，方寒還多花了2000進行深度睡眠。可沒想到，還是以失敗而告終。

　　整個晚自習，方寒都顯得有些心不在焉。

　　一直晚自習結束，同學們一一離開教室，方寒始終一動不動。

　　教室裡依舊燈火通明，但也快到了滅燈的時候了……到那時，整座教學樓都會陷入黑暗。

　　“寒哥，還傷心呢?你看我不也沒覺醒，心態多好。”陳道天拍了拍自己的胸脯。

　　“我和你不一樣，你又不是複讀生，你還有很多機會。”

　　“靠，你這是咒我複讀啊?”

　　“五十步笑百步，你每次考得還不如我呢。”方寒說道。

　　“沒有天賦，還那麽努力圖什麽?”

　　“正因為沒有天賦，才要更加努力。努力未必有結果，但不努力一定沒結果！”

　　“你贏了，我說不過你。”

　　陳道天打了一個響指，“說正事吧。你的事，我托人問了，要不去城北看看?”

　　“就是你上次說的神棍?”

　　“寒哥，別動不動就神棍的，去看看總歸沒壞處。”

　　“不去。”

　　“真不去?”

　　“真不去。”

　　“好吧……想清楚就去看看，地址沒變，我先溜了！”