鑽進外角低的棒球被打到內野地上。
　　“一壘滾地。”
　　“中京一壘手攔下球自踩壘包。”
　　“三出局半局結束，白山高中留下二壘殘壘，一局上半無得分。”
　　場上。
　　西野哲封殺出局跑壘無效，過了壘包轉向跑回休息席。跑往三壘的河村嶽留回身也跟著一起下場。
　　兩隊換場時間。
　　趁著空隙，高山隆也拿起筆寫下剛剛的比賽數據，然後很快又將目光投到場上，因為高中棒球的換場節奏要快得多。
　　白山高中先發投捕搭檔是辰己輝明與西野哲，兩人同為一年級。
　　東拓司有時候的人員安排會令旁人感到意外。
　　這場比賽他放主力投手松葉立新在板凳席，並且先發的又不是上場較多的替補投手駒田流星，反而大膽地讓登板少之又少的一年級投手先發。
　　自從開季之後西野和哉遭到了徹底雪藏，人們通過高野節目也略知一二。
　　印象中一年級右投手辰己輝明在秋大會有過那麽幾局的登板，似乎投得還不太糟糕，但總的來說那只是一晃而過的上場而已。
　　中京高中對此稍稍準備不足，一局下半以試探為主，被三上三下。
　　中京王牌投手不後祐將秋大會防禦率在3分左右，既有過完投完封的好投，也有過不穩定的表現一場丟好幾分。
　　白山二局上半的進攻得益於不後祐將連續兩次四壞，機會擴大到無人出局滿壘。東拓司監督指示下位打線打擊，用一記滾地球強迫取分和一支高飛犧牲打奪得2分。
　　到了二局下半，中京球員以第一局收集到的球路信息為依據，判斷辰己輝明屬於慢球派，於是看準了直球來打，通過一支三壘安打與一支外野高飛犧牲打追回一分。
　　白山2比1中京。
　　比賽進入第三局。
　　在輪到四棒的打席前，場上形成一出局一壘有人。
　　“三局上半，白山的進攻，一出局跑者一壘，打者是四棒隊長西野。”
　　“秋大會打率6割，本壘打4，具有長打力的四番打者。”
　　首球出來。
　　外角偏低的滑球。
　　“壞球！”
　　第二球是外側的直球。
try{mad1('gad2');} catch(ex){}　　“壞球！”
　　球數走到2壞0好。
　　牽製了一次一壘跑者，回過頭朝向本壘，中京投手不後祐投出去手中的棒球。
　　西野哲揮了棒。
　　“鏘！”
　　兩個物體相互撞擊，球場驟然響起擊球音。
　　“強勁的擊球！”
　　“一壘線！”
　　球飛起沿著外旋弧線快速墜落，砸到一壘手後方的邊線旁。
　　“界內！”
　　“落地安打！”
　　“一壘跑者去到三壘！打擊跑者去到二壘！”
　　“四棒隊長西野的二壘安打！三局上半一出局二三壘，白山追加得分的大好機會。”
　　看到場上打擊區內西野哲選掉兩顆壞球，然後打進去外角高的直球，高山隆也將知悉的信息對照上了。
　　白山高中平日時不時接受各路高野媒體的采訪，因而球員的訓練課題不是什麽秘密，西野哲的練習內容也為大眾所知。
　　以高山隆也來看，西野哲的打擊策略之一是堅守本壘板紀律。
　　盡量不對壞球出手。
　　說起來容易，要完全做到並不簡單。
　　旁觀者可能會有這個感覺，棒球球員站在打擊區，看著投手的球進來，結果卻不揮棒，很浪費機會。
　　其實多數職業教練認可的攻擊策略是，眼睛盯著球，等著投手投出自己擅長的球再打。
　　有時候可能明顯是壞球了，但是打者還是會去想打，因而選球是棒球運動員永遠的課題，這是每個打棒球的人都會經歷的一個過程。
　　持續小半年的專項訓練極大提高了西野哲的打擊實力，特別是在量產長打方面，目前他與東邦的石川昂彌正在長打數據上領跑東海大會打者。
　　高山隆也看著面前側邊的畫面監視器。
　　直播鏡頭裡，白山監督東拓司給場上攻方球員打暗號，兩名跑者和打擊區的打者各自有動作準備執行戰術。
　　“一出局二三壘。”
　　“打者五棒西浦。”
　　第一球出來是偏高的壞球，打擊區內西浦智彌立即收棒，並且抬手阻止隊友跑壘的打算。
　　接著。
　　投手不後祐投出了一顆高位直球。
　　“鏘！”
try{mad1('gad2');} catch(ex){}　　西浦智彌奮力一砍，球應聲落地。
　　“打者擊打到球！”
　　“內野滾地！”
　　“跑者啟動了！”
　　“Safe！”
　　“強迫取分，三壘跑者回到本壘，白山高中追加得分，3比1領先。”
　　白山完成一次打跑配合，順利取得分數，擴大了領先優勢，其後以外野高飛球接殺留下三壘殘壘而結束。
　　攻守交換。
　　比賽進入三局下半，中京打順從八棒開始。
　　半局第一位打者內野滾地球出局了。接著輪到第二位打者，下位打線的九棒。
　　前兩球西野哲要了曲球，一球偏高另一球偏低，都被打者放掉。
　　然後配了直球，打者輪空。
　　球場後方大屏幕上面顯示“124公裡”的球速。
　　以高中棒球整體水平來說，秋季大會登場的投手大多是才擔任主力不久，普遍Ace的球速在一百三十公裡區間。
　　對各隊打者而言，適應秋大會期間投手的球速並不太難。
　　白山一方對此有心理預期，明白辰己輝明這場同樣不會投太久，但賽況的發展還是令他們感到難以預料。
　　2壞球1好球，下一球直球飛進去，中京九棒打者一棒打穿三遊。
　　下一人上來又是一記滾地穿越安打。
　　一出局一二壘，後續第二棒打者擊出了球場圍牆跟前的二壘安打。
　　跑者提前起跑，加上白山外野手處理球拖遝了點，中京壘上兩人全回了本壘得分。
　　“三局下半中京2分得點！”
　　“3比3平分！”
　　“打得相當強勁的一擊，現在是二壘有人，進入中京的清壘打者。”
　　“白山換投了，二年級的駒田選手從外野移到投手丘。”
　　在這種情況下，高山隆也認為白山高中要全身而退非常困難，中繼投手極大概率守不住先發投手的自責分。
　　幾個打席過後。
　　高山隆也看著場上三出局後跑下來的防守球員說道:“三出局，三局下半結束。中京高中第二局和第三局連續得分，第三局得到3分。”
　　“白山3比4中京。”
　　“中京領先。”