明明上來之前已經制定好耐心選球的戰術，卻還是忍不住出棒，而且是連續三次空揮。

　　太難受了……

　　上野的六棒垂頭喪氣地下場了。

　　“Nice投球！”

　　西野哲把球擦乾淨後，傳給了對面的西野和哉。

　　一出局。

　　六局上半。

　　第二位打者是上野的七棒。

　　有了上一位打者的前車之鑒，上野的七棒這次暗下決心，一定要耐心選球，絕對不會被白山投捕誘騙出棒。

　　西野哲看了眼打者的站位和表情，心中有了一些猜測。

　　首球。

　　咻！

　　上野的七棒手臂動了一下，卻在最後關頭猶豫了，收回了球棒。

　　“啪！”

　　一顆136km的外角直球。

　　“好球！”

　　主審裁判握拳上舉，做出了好球的裁定。

　　第二球。

　　西野哲往捕手席外側移動了一點，左腳側放在地上，身體重心放在蹲著的右腳。

　　投手丘上的西野和哉把球投了出來。

　　咻！

　　“嗯?”

　　上野的七棒還是目送這球進壘。

　　“啪！”

　　這次是一顆134km的外角直球，穩穩地塞進了好球區邊緣。

　　“怎麽回事?！”

　　上野的七棒握著自己的球棒愣住了。

　　連續兩顆直球，西野和哉都精準地投到好球區邊緣，一上來就2好球追逼打者。

　　這控球準到，令上野的七棒猶猶豫豫下出不了棒。

　　“可惡……”

　　這下他再也耐心不下去了。

　　剛才大致揣測到打者的想法，西野哲便大膽地讓西野和哉降低球速，從而提高控球力。

　　結果如他所想，隻投了兩球就順利搶到2好球。

　　接下來的一球，非常微妙。

　　西野哲思考了一下後決定了配球，向著投手丘打出了暗號。

　　高位直球。

　　壞球。

　　2好球後，用一顆高位的壞球來釣打者出棒，誘騙到打者空揮的成功率很高。

　　“嗯嗯！”

　　西野和哉活動了下手臂，擺好姿勢後立馬把球投了出來。

　　咻！

　　球速很快！

　　但是……

　　“這是什麽情況?！”西野哲大驚。

　　失投球！

　　這球完全失投，飛到了兩個好球區的高度上。

　　“啪！”

　　好在西野哲身手敏捷反應神速，整個人站了起來，手臂往上方一伸，把球接進了手套裡。

　　“哈哈哈！”

　　白山的休息席裡，前輩們都忍不住笑出了聲，這失投也太厲害了，差點就砸上了看台。

　　“啊——”

　　“搞砸了。”

　　西野和哉在內心裡哀嚎，臉上卻面不改色，硬生生地止住了尷尬的表情。

　　本壘板後的西野哲表示不用太在意，失投的球他也接住了，下一球繼續放心投。

　　西野和哉松了口氣，按照暗號投出了棒球。

　　高位的直球！

　　這次好球區內，打者不打也不行！

　　上野的七棒只能出棒，想把球打到界外去。

　　“鏘！”

　　棒球被打飛到一壘側的高空，成了一顆界外高飛球。

　　一壘手有森紫苑跑出去站在落點下面等著，最後球掉進手套裡，打者被接殺出局。

　　“兩出局！”

　　有森紫苑對著西野和哉喊道。

　　六局上半。

　　兩出局。

　　如果上野高中不能夠縮小分差，這場比賽他們就只剩下最後4個出局數了。

　　“代打！”

　　這個時候，上野的監督申請了一次代打，因為他們把投手排在了第八棒，但今天八棒投手梶田的打擊狀態不好，所有打席都是出局。

　　換上代打，放手一搏。

　　上野代打的球員上到打擊區，此時他壓力非常大，監督把他換上來，就是要他打出安打，連接起後續的打線。

　　但是，一般代打的球員都很少上場，打擊數據基本沒有，基本上本大會的打擊率和得點這些數據都是“0”。

　　要求他們在最艱難的時刻打出安打，太難了。

　　上野代打的球員也知道監督派他上來，純粹是僥幸心理在作怪，想著換個人上去會不會不一樣之類的心態。

　　打者轉身看著休息席，西野哲可以看到他的背番號。

　　“背番號18號啊。”

　　從記憶中找到打者的信息，西野哲知道他已經是三年級生了，沒有拿到正選背番號，意味著實力並不會太強。

　　而且上野代打的球員顯然比他們投捕要焦急。

　　“嗒！”

　　“嗒！”

　　上野代打的球員重重地戳了兩腳打擊區的土，刮起的塵土覆蓋了在他的鞋子上。

　　做完這些小動作後，他才舉起球棒，盯著投手。

　　“這樣啊……”

　　西野哲把打者的行為盡收眼底，心裡已經有了決斷，向著投手丘打出暗號後，他把捕手手套擺在了好球區低位。

　　西野和哉抬手把球投了出來。

　　咻！

　　還沒等球飛過來，上野代打的球員就開始把身體重心向前移動了。

　　“鏘！”

　　球還沒來得及落下就被擊飛出去。

　　104km的曲球。

　　球雖然被打中，但部位沒有吃準，晃晃悠悠地飛到內外野交接上空。

　　白山的二壘手石田健二郎跑到落點下面，等著球下落，最終把這顆高飛球收入囊中，完成了一次接殺。

　　“出局！”

　　上野代打的球員踩上了一壘壘包，但只能看著白山二壘手接到球， 無奈轉身直接跑回休息席。

　　三出局。

　　攻守交換。

　　“唉……還是沒有希望了……”

　　休息席出口處，上野的監督拍了拍回來的代打球員的肩膀，在心裡面輕輕歎息。

　　六局上半，屬於他們上野的進攻半局，最後還是三上三下，一分都拿不到。

　　比分還是保持3比10，上野高中3分，白山高中10分。

　　7分差。

　　只要白山高中再守住七局上半的話，比賽將提前結束，連七局下半都不用進行。

　　白山的休息席裡。

　　東拓司監督對西野和哉讚揚道:“投得不錯！”

　　從五局上半的危機局面上場，到六局上半結束，西野和哉面對上野高中的打者，五上五下，沒有讓一個人上壘。

　　可以說，西野和哉現在已經有能力壓製大部分的高中生打者。

　　如果不是考慮到要保護年輕球員，東拓司很可能本次大會就讓西野和哉擔任先發，讓其他投手繼投。

　　但這樣做會過度消耗年輕投手，畢竟一年級的西野和哉並沒有完全成長起來，還需要很多磨煉。

　　一旦西野和哉被先發的壓力壓垮，那麽不單是今年受影響，未來兩年也會留下陰影。