盧晨站在音樂教室門口，迎接著包括兩個女兒在內的一年級學生。

　一年級的學生，還是和其他年級會有不少區別。

　他們是一群剛剛開始校園生活的孩子。

　很多小孩子在上課的時候，可能還會有一些難以克制的小動作。

　並且他們還保持著對很多事情的好奇心。

　尤其是來的路上聽說，這個音樂老師，是盧小曦和楊小溪的爸爸。

　不少學生都會很好奇地多打量盧晨兩眼。

　而之前被盧小曦給凶的小男生，更是直接衝到盧晨的面前。

　很認真地打量了一番盧晨，最後還大膽地問:“老師，你是盧小曦和楊小溪的爸爸嗎?”

　班主任方婷也沒想到，這個小男生會這樣直接去問。

　盧晨看了一眼不遠處的兩個女兒。

　楊小溪明顯是小臉上有些擔憂。

　盧小曦則是氣鼓鼓地想要上前來教訓小男生。

　但是被楊小溪和戴婉馨給拉住了。

　盧晨微笑著問:“你叫什麽名字呢?”

　小男生倒是沒有多想，直接回答:“老師，我叫聶誠樂。”

　聽了小男生說出了名字，盧晨點了點頭。

　“嗯，你好聶誠樂同學，你說的沒錯，我是盧小曦和楊小溪的爸爸，不過呢，我也是你們的老師，所以我對你們會一視同仁，不會偏袒她們兩。”

　聶誠樂聽到這話，想了想立刻告狀。

　“那，老師，在來的路上，盧小曦她還凶我來著。”

　聽到這話，盧小曦那邊終於忍不住了。

　“是你先惹楊小溪的呀，你欺負楊小溪就不行呀。”

　方婷也是一臉無奈地苦笑。

　沒想到，聶誠樂竟然還跟人家爸爸告狀的。

　盧晨看了一眼激動的盧小曦。

　伸手向女兒招了招手。

　盧小曦馬上就來到了爸爸身邊。

　聶誠樂見狀，嚇得趕緊就躲開，跑到方老師身後去。

　盧晨笑著拍拍女兒的肩頭說:“盧小曦，你跟聶誠樂道個歉。”

　盧小曦那自然是不樂意了:“憑什麽嘛。”

　盧晨繼續耐心地說:“不管聶誠樂有沒有欺負楊小溪，你都不該去凶人家的，你先跟別人道歉。”

　盧小曦扭頭看了看爸爸，然後有些小委屈，但還是跟躲在班主任身後的小男生道歉。

　“對不起嘛。”

　聶誠樂則是探出頭來說:“沒，沒關系。”

　接著，盧晨又問聶誠樂。

　“好了，盧小曦已經跟你道歉了，你在路上有沒有欺負楊小溪呢?”

　聶誠樂想了想說:“我，我就是說，她和盧小曦不同姓呀，所以她們不是姐妹。”

　盧晨點頭說:“嗯，她們兩個確實不同姓，但是呢，現在她們兩也確實是姐妹，因為老師現在和楊小溪媽媽在一起了，所以老師也是楊小溪的爸爸，你是不是也該跟楊小溪道歉?”

　聶誠樂想了想，在方婷的鼓勵下，也是走出來道歉。

　“楊小溪對不起。”

　盧晨滿意地對有些小委屈的盧小曦說:“現在這樣，盧小曦你滿意嗎?”

　盧小曦心裡的小委屈這個時候就馬上不見了。

　因為欺負小姐妹的男生已經道歉啦。

　盧小曦點頭說:“嗯嗯，滿意呀。”

　盧晨又問楊小溪:“那楊小溪呢?”

　楊小溪也點頭:“沒，沒關系的呢。”

　最後再問躲著的小男生聶誠樂。

　“那聶誠樂你呢?”

　聶誠樂說:“嗯，老師這樣很公平，我也有不對的地方，我以後不會說啦。”

　盧晨笑著說:“這樣不是很好?以後你們大家還是同學嘛，好了，大家都進去準備上課吧。”

　之後，學生們也就紛紛進門，在音樂教室裡找位置坐下來。

　方婷走過來先是探頭對教室裡的學生交代。

　“不要亂坐座位，要按照教室裡那樣坐。”

　然後又微笑著對盧晨說:“你還真的是很會教育孩子。”

　盧晨笑著回應:“這難道不是做父母都會的嗎?”

　方婷聽到這話，點頭說:“對對對。”

　然後方婷也就告辭離開，剛好上課的鈴聲也就響起。

　盧晨走進了音樂教室裡。

　臨時被選為班長的女孩喊了一聲:“起立。”

　“老師好。”

　全班同學一起向盧晨鞠躬問好。

　盧晨微笑著欠身說:“同學們好，坐下吧。”

　等學生們都坐下來，紛紛好奇打量講台上的盧晨。

　因為大家都知道音樂老師是盧小曦和楊小溪的爸爸，所以對音樂老師也就更加好奇。

　盧晨也沒有在意，依舊是照常上課，首先是自我介紹。

　然後讓同學也都做了一個自我介紹。

　等同學們都介紹完畢。

　大家依舊是很好奇老師接下來的課。

　盧晨微笑著說:“大家都是第一次上音樂課，對嗎?”

　“對。”

　學生們異口同聲回答。

　盧晨點頭:“那好，現在老師給大家彈奏一首曲子，大家先安靜聽一聽，聽完了告訴老師，是什麽歌，好不好呢?”

　“好。”

　盧晨走到鋼琴前坐了下來。

　然後就開始彈奏起來。

　他沒有去彈奏給其他年級學生的各種歌曲。

　而是直接彈奏了一曲每個人都應該很熟悉的國歌。

　慷慨激昂的國歌聲響起。

　立刻就有學生聽出來，馬上就想要回答。

　但是被盧晨搖頭給阻止了下來。

　一開始還有學生注意力不夠集中。

　但是隨著慷慨激昂的樂曲彈奏，很快所有學生都被盧晨的演奏吸引了。

　然後在彈奏到結束的時候，盧晨突然揮舞一隻手。

　示意教室裡的學生跟著自己唱起來。

　“前進，前進，前進進……”

　學生先是一愣，不過很快也都跟著唱了起來。

　在學生們最後唱了這一句過後。

　盧晨直接音調一轉，又重頭彈奏了一遍。

　並且抬了抬手掌讓孩子們站起身一起唱。

　“起來，不願做奴隸的人們……”

　學生仿佛也受到了音樂的感染。

　一個個從座位上站起來，跟著盧晨一句一句的學著唱。

　到後面，盧晨專注彈奏鋼琴，讓學生們自己唱下去。

　教室裡回蕩著學生們童聲演唱的國歌聲。

　盡管是還有些生疏，但卻不失那份激昂。

　演唱完畢，盧晨停止彈琴，認真地問:“這是什麽歌呢?”

　學生們幾乎是異口同聲回答:“國歌。”

　盧晨點頭:“對，這就是我們的國歌，是我們國家的象征，我們都要記住，國歌是國家的歌，也是我們每個人的歌，所以我們第一首要學會唱的歌，就是國歌。”
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