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《我是一名小白作者》情書、幼兒園(下)
  吱呀...

  門開了

  陰冷也如潮水般退去,壓在自己身上的靈異感,也瞬間消失。

  木門上,浮現出一行血紅的數字。

  ......

  “分開行動”悟空站在樓梯口,望著眾人。

  “兩兩一組,分別負責一樓二樓,而後在二樓集中,再搜查三樓四樓”

  “為...為什麽...”白狐顫抖的聲音飄蕩在空曠的教學樓內,“我們...要不還是一起吧...”

  “是啊,老大...我覺得這樣有點安全感…”橘貓不安的看著昏暗的走廊,身上的肥肉抖動地更加劇烈。

  “一起?”悟空看向三人:“如果遇到危險,一起團滅?如果搜到裝備,又該如何分配?萬一我們有人拿到裝備後偷襲隊友了又怎麽辦?”

  “淘汰玩家即可升級裝備及心法,可沒說不能淘汰隊友。分散開至少沒人都會有防身的手段,這叫製約的平衡。歷史學過沒有。”

  沒有等三人有所反應,便指向白狐:“你,跟我一組去二樓。”

  ......

  哢嗒

  虞徹打開了筆記本,裡面是一連串信息以及一張空白的信紙。

  【玩家:虞徹】

  【解鎖故事:(情書)】

  【解鎖故事數:1】

  【特殊道具:(失意的情書:寫上玩家的真實姓名,即可淘汰其。並繼承所有裝備道具及心法)】

  【特殊道具數:1】

  【裝備:無】

  【心法:讀心(一)】

  【讀心(一):聆聽以自身5米內任意一名玩家的心聲,持續10秒(冷卻時間:1小時)】

  【玩家存活數:50/50】

  【積分:5】

  【積分排名:2(存活下來積分數最多的玩家獲勝)】

  【積分獲得規則:完成故事(5)、淘汰玩家(5)、夜間特殊建築(10)、擊殺鬼魂(10)】

  哇,信息量超大。

  虞徹揉了揉脹痛的太陽穴,走出狹窄的房間。

  這是一間兩室一廳的小房子,家中家具依舊擺放完好,除了剛剛經歷故事的房間,其他的與普通的家沒有什麽區別。

  看著天邊血紅的夕陽,虞徹躺在了男孩的床上。

  “夜晚會出現鬼魂,還是在這裡呆一夜吧…”

  ......

  “快!白狐!這邊!”

  急促的呼吸聲,伴隨著周圍淒厲的哭泣聲,白狐感受到自己的腳步越來越沉重。

  身後,是密密麻麻的矮小的身影,若影若現。

  帶著靈異的氣息壓製,如潮水般向二人湧來。

  “呼...呼...”

  眼看著離樓梯口越來越近,悟空握緊了拳頭。

  方才,兩人一齊完成了一個故事。

  故事是一位身患疾病的小孩,受盡同學的欺辱,在被欺凌時,不小心被他人推下窗台而死亡。

  從此,班內的同學漸漸開始染上了這種疾病,並且時不時的,會有人看見那個小孩子,出現在課堂之中,與大家一起學習,生活......

  班內人心惶惶,不僅如此,那個小孩甚至跑到別的班級,使詭異的氣氛在校園中蔓延。

  最終,與小孩一個班級的所有人全部死亡,而他們的靈魂,卻永遠留在了這個班級,這個校園。

  而兩人所做的則是與其玩了一個“筆仙”遊戲,成功找到道具。

  同時,兩人分別獲得了一張班級名單冊和一本童話書作為任務本,裡面記錄了如上的內容。
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