來自柳駿的喜悅值+1。

　　來自安若素的喜悅值+1。

　　來自秦通寶的喜悅值+1......

　　韓雨看著系統裡不斷增長的喜悅值，再看看不斷升高的喜悅值總數。

　　怎麽也高興不起來。

　　現在孩子是不是可以玩的東西太多了，連喜悅都變得麻木了。

　　真是年齡越大，越不容易開心了。

　　想想在古鎮商業街上，自己就是穿著恐龍服蹦躂一圈，都能在孩子身上刷一波喜悅值，完全沒有技術含量啊。

　　現在這麽賣力的講故事，現場一共三百多孩子，竟然也隻得到不到100的喜悅值。

　　韓雨突然有點想小米他們了。

　　不過好在學校裡基數大，雖然按照比例喜悅值賺的不算多，但是孩子多啊，如果跟小米他們講故事，嗓子講破了一天也賺不到100喜悅值。

　　細水長流吧，慢慢來，以後還有機會。

　　收起故事書，在陳博和林雅的期許目光中，韓雨回家了。

　　......

　　黃花梨浮雕門靜靜的立在韓雨店子的中央。

　　小家夥還是第一次見到沒有裝在門框上的門，神秘兮兮的圍著木門轉了一圈，又一圈，一圈，又一圈......

　　韓雨扶額，“小米，你在幹嘛。”

　　小家夥突然停下腳步，奔到哥哥面前，大眼睛裡透著驚喜的光，星星般閃爍著。

　　“哥哥，這是時空穿梭門嗎?”小家夥故意壓低聲音，怕是被隔壁小夥伴們聽見一般，但是語氣中抑製不住的激動。

　　“嗯?”韓雨愣了一下。

　　他沒想到小家夥會這麽問，想告訴這扇門就是普通木門，哪裡也穿梭不了，但是又覺得太簡單粗暴的說出事實，破壞了孩子天真爛漫的童真，可能還會為自己想得太多而不好意思，扼殺想象力在家庭教育方面是非常不可取的行為，作為看過十來斤育兒書的資深奶哥，韓雨覺得自己要無比重視這件事的解決方法。

　　陷入思考......

　　片刻，韓雨眼前一亮，輕咳兩聲，一本正經的說道，“門，就是建築物的出入口或安裝在出入口能開關的裝置，是分割有限空間的一種實體，可以連接和阻斷兩個或多個空間的出入口。”

　　連接和阻斷空間的出入口！

　　小米激動的眨了眨眼，用力點頭。

　　韓雨是按照書本上對門的定義講的，沒毛病啊，怎麽感覺小米那雙大眼睛裡放的光更強了，更期待了。

　　不對不對，肯定是哪裡講錯了，繼續想想......

　　小家夥看到哥哥沉默了，更加有興趣餓了，兩隻小胖手捧著自己圓圓的小臉，“我是可以去任何想去的地方了嗎?”

　　“當然不是想去哪就去哪，門只能連接兩個特定的空間。”

　　雖然不是想去哪就去哪，但是連接兩個特定的空間也很酷啊，小家夥想一想就覺得興奮。

　　來自韓小米的喜悅值+1。+1。+1......

　　看著系統裡的數字，韓雨既高興又愧疚。

　　必須要給孩子講解清楚，不能辜負這源源不斷的喜悅值。

　　韓雨在心裡認真點點頭。

　　“剛才我說的是普通的門的定義，但是門上木雕，就是通過木雕技藝在門上雕出各種圖案......”

　　“師父！我聽說今天您去牛培勝大師的展館講解了，而且還臨危受命答應要修複一件黃花梨木雕門，別問我怎麽知道的，

所有展館的保安都是我的親信，任何有木雕大師出入的地方，都被我安插了眼線，就問你怕不怕。”王小龍滿臉壞笑。　　韓雨還在想著給小米生動的普及一下門的故事，抓住這難得的知識普及的機會，被王小龍突如其來的亂入，打亂了節奏，一時之間，竟有點接不上話了。

　　小家夥瞪圓大眼睛，看看哥哥，看看王小龍，又看看木門。

　　韓雨正在給妹妹上課，哪有心情搭理王小龍，瞥了他一眼，就準備給小家夥繼續講解門的故事。

　　只是韓雨的目光轉回小米的方向時，得到的不是小米期待興奮的目光，而是......

　　“這是要修複的木雕門?”原本掛在小家夥臉上的興奮神情消失了。

　　韓雨咽了口唾沫，微微點頭，聲音微弱的說道，“剛才我要解釋的也是這個意思。”

　　小米臉一黑，“那就直接說，這是普通門不就完了，浪費我時間。”說完小家夥背著一雙小手上樓了。

　　韓雨，“......”

　　“師父，小米怎麽了呀?感覺好像已經開始嫌棄您嘮叨了呢。”王小龍嘿嘿笑著說道。

　　......

　　韓雨知道小米上了樓可能就去玩了，根本不會把這件事放心上，所以也沒追上去。

　　開始專心修複黃花梨浮雕門。

　　黃花梨，又叫降香檀，因其成材緩慢、木質堅實、花紋漂亮，黃花梨木與紫檀木、雞翅木、鐵力木並稱中國古代四大名木。 在木雕中，黃花梨木料尤為珍貴，當初這扇門有破損，牛培勝大師能想到巧妙的用浮雕將破損位置修飾，著實是巧奪天工。

　　折扇清末黃花梨木門因為破損在歷史價值上打了折扣，但是在藝術價值上卻更上了一層境界。

　　如今被刮傷的正是浮雕部分，因為浮雕本來就是為了掩蓋之前的破損才被雕上去的，所以這次劃傷才非常不好解決。

　　“怎麽辦啊?這麽長的劃痕，這扇門廢了。”王小龍一驚一乍的又是歎息，又是捂臉走來走去。

　　韓雨讓他一個人表演，沒理他。

　　其實在展廳的時候，韓雨就已經想出來修補方法，不然不會應下這件事。

　　“怎麽辦啊，怎麽辦啊。”王小龍還在一邊走一邊念叨。

　　韓雨默默打開自己工具箱。

　　想要在原有的劃痕上繼續浮雕是不可能了，浮雕分為深浮雕和淺浮雕，牛培勝大師采用的是深浮雕技藝。下刀較深，在劃痕處如果想要用浮雕進行修複勢必會影響之前的美感。

　　浮雕是圓雕和繪畫結合的一種木雕技藝方法，牛老先生就是用浮雕畫了一幅喜鵲牡丹圖。

　　如果還想用浮雕來掩蓋傷痕，韓雨也沒有辦法修複。

　　但是用另一種木雕技藝加以修複，韓雨覺得可行。

　　韓雨開始動刀。

　　“師父，您想如何修複了?”王小龍用不可思議的目光看著韓雨。

　　韓雨輕嗯一聲，“想好了。”

　　“什麽方法?”王小龍興奮的問道。

　　“鏤雕。”