比賽越是到了關鍵時候,打的越是簡單。
眼花繚亂的動作做了半天,然後連過三人上籃得分?那是不可能的。
就是簡單的依靠身體天賦,直接出手。
對位的球員,身高和臂展不遜色於泰格多少,但是速度太慢了,慢的可怕,泰格這個假動作被看穿了,但是仍然憑借著絕對的速度輕松完成突破,到了籃下,坎貝爾吸引走了人。
霍華德在後面抗住人。
泰格輕松上籃得分。
關鍵時刻,打的就是巨星,打的就是天賦。
這也是為什麽身體天賦出眾的球員,那麽受歡迎的原因。
球技出色的球員,真的不少,大部分的球技,練到一定程度之後,就很難提升了,這個時候,身體天賦的差距,就決定了球員的實力。
打個比方說,球員的能力值是身體天賦和球技相乘得到的。
那麽當球技都是5的時候,身體天賦是10的人,能力值會是身體天賦是5的兩倍。
哪怕身體天賦更高的人,球技稍稍差了一些,可表現出來的能力,依然是身體天賦出色的佔優勢。
第一節,泰格出場之後,就展現出絕強的身體天賦。
喬治亞大學缺少球星,天賦不足,這就是最大的缺陷。
泰格依靠身體天賦,連續打進三個球,其中兩個三分球,一個上籃,這讓巴特勒大學直接逆轉了分差。
喬治亞大學叫了一個暫停。
沒有辦法,繼續打下去,喬治城大學就可以直接認輸了。
泰格上場,直接把喬治城大學打懵逼了。
“我得說,姚,你的眼光真是準,泰格的表現讓人眼前一亮,很難相信他是大一新生,第一次參加瘋狂三月的比賽。”解說員忍不住讚歎著。
姚明則是和善的笑了笑:
“其實我也有些意外,我覺得他會表現的很好,但是應該需要半場時間來適應。畢竟這是不同的比賽。”
“現在輪到喬治亞大學做出抉擇了,現在比賽這麽下去,喬治亞大學就可以認輸了。不過我認為喬治亞大學可以做出的改變非常少,他們並沒有太多的手段可以使用。”
解說員都不傻,在這一刻都站在了巴特勒大學這一邊。
替補席上。
當泰格走下場去的時候,隊友都站了起來。
“乾的漂亮!”
麥克格林上前一個擁抱,興奮得不得了,雖然仍然是替補出場,但是球隊取得了領先,而且優勢明顯。
這對球隊來說是一件好事。
“好了,不要高興的太早了,接下來喬治亞大學一定會反撲的,大家做好準備。”
布拉德教練叫住了球員,開始做布置:
“對面外線投籃和衝擊籃筐的能力很平均,所以,防守上要兼顧,不要給對手任何機會。每個人防守好對位的球員,遇到擋拆及時換防。”
布拉德教練的布置很常規,但是卻很管用。
在比賽開始之後,兩隊的攻防都受到很大影響。
泰格出場之後手感不佳,出手3中1,這已經是巴特勒大學最好的命中率了。
接下來8分鍾,兩支球隊都打的很焦灼。
沒有人有好的得分機會。
一直到第八分鍾的時候,布拉德教練叫了一個暫停,主動變換戰術。
“接下來,打快攻,德魯出場,貝斯特出場,泰格,你負責分配球權。”
布拉德教練果斷的很,
直接換下了格夫雷斯和坎貝爾。 這樣的陣容,是一大帶四小。
巴特勒大學進攻,謝爾文馬克過半場之後,直接把球傳給了泰格。
泰格面對得分後衛,沒有猶豫,直接跳起來出手三分球。
既然是打快攻,就得把速度提起來。
泰格的出手很果斷,而手感回來之後,三分球終於再次命中。
這個球,也掀開了巴特勒大學進攻的序幕。
喬治亞大學進攻,中鋒內線抗住人,慢慢悠悠的轉身勾手命中,德魯完全是無可奈何。
不過球權轉換之後,巴特勒大學的球員像脫韁的野馬一樣,直接殺了出去。
“巴特勒大學轉變了戰術,難以想象,他們竟然在這樣的比賽裡面選擇打快攻戰術。”
解說員看到陣容的時候有些不解,但是現在巴特勒大學一跑起來,戰術就很明顯了。
姚明也跟著說道:
“打快攻未必是一個錯誤的選擇,只是我不確定泰格能否支撐起快攻戰術。”
正在說話的功夫,泰格接球,直接一個長傳,把球扔過了半場。
半場那邊,喬治亞大學只有兩個人,但是巴特勒大學有三個人。
三打二。
兩秒鍾內是絕對的優勢。
長傳傳過來,謝爾文馬克直接衝了上去,拿到了籃球,然後運球加速,直接衝擊籃筐。
距離籃筐一米遠,衝起來擋不住。
馬克這一次牟足了力氣,直接上籃得分。
快攻成功。
快攻得分之後,喬治亞大學心態有些失衡。
好不容易打進了一個球,這邊就快速還了一個,這麽打下去有些憋屈。
喬治亞大學進攻,過半場之後,控衛看到機會,直接吊球給己方的中鋒。
但是霍華德看到之後,直接撲了出來,把籃球拍飛。
泰格往前,搶到籃球。
巴特勒大學全員衝擊,喬治亞大學也趕緊回防,但是這個時候,喬治亞大學的缺陷就出來了。
喬治亞大學的攻防很平均,但是中鋒速度太慢,一旦打快攻,籃下就沒有護框者。
三個外線衝起來,不好打。
泰格沒有長傳,而是中規中矩的把球給了貝斯特,貝斯特接球,假裝突破,拿球跳起投籃。
嗖!
籃球命中。
喬治亞大學的防守還沒有形成,巴特勒大學就得分了,這讓喬治亞大學很慌亂。
球權轉換。
喬治亞大學進攻的速度加快了,而巴特勒大學的防守也終於出現失誤,讓對手有了輕松上籃的機會。
但是……
當泰格看到這一幕的時候,臉上卻露出一絲笑容。
很久沒有出現的感覺再次到來,泰格接球之後,一個長傳,把球給了謝爾文馬克。
馬克突破,吸引防守之後傳給貝斯特,貝斯特上籃得分。
喬治亞大學也開始快攻。
不,應該是XD戰術。
兩隊的分差,慢慢的被拉開了。