果然！

　　聽對方也講出了字正腔圓的普通話，神樂阪秀一放松下來，知道自己的猜測是正確的。

　　之前就有想過，擁有這麽一箱中醫典籍，裡面的內容都是文言文，一個沒有華夏文素養的人是不可能讀懂的。

　　甚至說，中文水平必須要達到一定的高度，才能夠理解、掌握。

　　所以神樂阪秀一一直覺得，這個保健老師很可能是中醫愛好者，對於華夏文應該有很大程度上的了解。

　　甚至，有可能就是來自華夏！

　　所以此刻，聽到對方用華夏語交流，神樂阪秀一只是稍微有些驚訝於對方口語的流利和標準程度。

　　不過，保健老師的驚訝還要遠在神樂阪秀一之上。

　　本以為只是個普通的霓虹高中生，可沒想到講出來的普通話和自己不分伯仲。滿打滿算這個少年不過16歲吧，哪來的時間掌握了這種程度的中文?

　　更重要的是，看對方流利背誦《針灸甲乙經》的樣子，似乎在文言文這方面也是極為熟稔，這就更讓人費解了。

　　片刻的安靜後，保健老師回過神來，不解地問道:“喂，少年，你的華夏語是跟誰學的?怎麽這麽熟練?”

　　用的還是華夏語，帶著幾分試探的意味。

　　重生到這個世界不過十天左右，此刻聽到前世的熟悉語言，神樂阪秀一不禁生出幾分恍如隔世的感覺，頓時，不住的欣喜、感慨浮上心頭。

　　他微笑著，對面前的保健老師說道:“我自小就很喜歡華夏文化，家父也收藏有很多類似的醫書，耳濡目染之下，學會了很多。”

　　雖然這個解釋還算站得住腳，但是很顯然並不能讓對方完全信服。

　　“李天秀，這是我自己給自己取的華夏名字。”，介紹過自己後，神樂阪秀一主動詢問道:“老師你呢?”

　　保健老師雙手環抱著胸，斂去眼神中的那幾分審視的意味，很顯然並不打算在這個事情上多做糾結。

　　她一邊繞過神樂阪秀一，一邊打著呵欠向著辦公桌走去，拿起了桌上的煙盒，抽出一支準備點燃放入嘴中。

　　“我來自華夏，中文名字是唐澤靜，霓虹的名字也是這個。”她的聲線總是在不經意間透露出慵懶的感覺，就像沒睡醒一樣。

　　像是突然想起來什麽，唐澤靜無奈地皺皺眉頭，將還沒點燃的煙放回煙盒:“差點忘了，室內禁煙。”

　　得知對方來自華夏，神樂阪秀一更是生出幾分親近之意。

　　至於唐澤靜這個名字，他感覺很是奇妙。

　　唐是華夏的姓，而唐澤則是霓虹的姓，也許是陰差陽錯，使得她在兩個國家擁有一個相同的名字，只是讀法不同罷了。

　　神樂阪秀一有些怪異的表情落入了斜倚在桌邊的唐澤靜的眼中，她抿嘴笑道:“怎麽，我的名字是不是很怪異?”

　　神樂阪秀一連忙收回臉上的表情:“沒有，只是覺得這種巧合十分有意思。”

　　唐澤靜聞言，爽朗地笑了起來，搭在肩膀上的辮子一抖一抖的，這幅樣子和她知性柔和的外貌完全是兩個極端。

　　神樂阪秀一突然意識到一個問題，於是疑惑地詢問唐澤靜:“唐老師，你是移民過來的嗎?為什麽會在這個學校裡?”

　　在他看來，能呆在這個學校的，不論是誰，都很不簡單。而作為保健老師的她，也應該有些過人之處。

　　唐澤靜搖搖頭:“沒有，我只是在東大讀醫學博士，畢業後被邀請來到這裡出任保健老師。

雖然有些大材小用，但是薪水方面比較優厚，所以我也沒有拒絕。”　　末了，還說道:“說起來，我和你們理事長算得上半個熟人，就是他邀請我過來的。”

　　講到這裡的時候，不知為何，她的眼睛中閃過一絲晦暗。

　　神樂阪秀一隻當自己看錯了，沒有在意這些細節，驚訝地讚歎道:“好厲害，東大的醫學的水平可是亞洲頂尖的，看來老師一定是個厲害的醫生！”

　　唐澤靜笑著拂了一下長馬尾，接受了對方的讚美。

　　師生兩人就這樣你一句我一句地交談著，唐澤靜很快放下心中的最後一絲戒備。在她的認知中，對方只是個十幾歲的高中生，沒必要用社會上的一套提防。

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　　聊了差不多二十來分鍾，期間兩人一直說說笑笑。

　　這過程中他了解到，唐澤靜來自於一個醫學世家，爺爺和父母都是十分有名的醫生。到了她這一代，從小就提倡她學醫，大學畢業後直接送到東大深造，現在已然是學有所成。

　　瞧見時間過了那麽久，兩人都有所收斂，只是依然還有些不舍。

　　因為通過剛才的交談，不約而同地喚起了他們的思鄉情緒。

　　神樂阪秀一是對前世的緬懷，而唐澤靜則是單純的想家了。

　　區別在於，神樂阪秀一再也回不到過去，而唐澤靜還可以把握當下。

　　“我也是好久沒有用華夏語和別人交流過了，今天碰到你，心情挺不錯的。我說，要不要再陪老師聊一會兒呢?”唐澤靜上前一步，半摟神樂阪秀一的肩膀，臉湊近了幾分，看著他的眼睛說道。

　　冷不丁被這樣的一個成熟女人接近，神樂阪秀一臉有些掛不住，後退了一步，避開了她的視線。

　　在神樂阪秀一看來，唐澤靜在自己認識的女性中也是十分獨特的。喜歡抽煙，講話時不拘小節，外貌和性格反差極大，有種女漢子的感覺。

　　“聊天的話，沒問題的。只是，老師能不能先把那一箱子醫書給我看看呢?”神樂阪秀一並沒有忘記他今天來這裡的目的。

　　唐澤靜驚奇道:“你還真的對那些東西感興趣?不覺得枯燥嗎?”

　　很顯然，就算對方接受了自己掌握華夏語這一點，也不願意相信一個高中生會對此產生興趣。

　　神樂阪秀一苦笑:“你就當我是個怪人吧。不過說起來唐老師學的是西醫吧，為什麽會對中醫感興趣?”

　　這個反問似乎把唐澤靜噎住了。

　　她仰起頭，下意識地想要打開煙盒，躊躇半天也沒摸出一根煙，只是慢慢用手把玩著。

　　過了好一會兒，她才回過神來。

　　“西醫，救不了我想要救人。所以，我只能寄希望於中醫。”她貌似平靜地說道。

　　“誰?”神樂阪秀一下意識地反問。

　　唐澤靜看向他，目光深沉，不言不語。

　　看對方好像不願提及的樣子，神樂阪秀一知道自己冒失了，於是不好意思地說道:“抱歉，是我唐突了。”

　　唐澤靜搖搖頭，隨後站起身，走到辦公桌後面，打開了下方的櫃子，費力地搬出來一箱子醫書。

　　見到系統自動彈出了提示，神樂阪秀一松了一口氣，趁著唐澤靜不注意的功夫，手指連連點動，瘋狂學習各種技能。

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　　“成功學習《雷公炮炙論》，消費4點行動點數，剩余53點。”

　　“成功學習《神農本草經》，消費8點行動點數，剩余45點。”

　　“成功學習《周易參同契》，消費5點行動點數，剩余40點。”

　　……

　　“成功學習《濟生方》， 消費4點行動點數，剩余27點。”

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　　“成功學習《傷寒明理藥方論》，消費3點行動點數，剩余8點。”

　　“成功學習《備急千金要方》，消費6點行動點數，剩余2點。”

　　“您的行動點數不足，不滿足學習條件。”

　　“由於連續學習大量中醫典籍，您已達成融會貫通境界，整合所有醫術知識，獲得‘高級醫術精通’”

　　見到自己達成了此行目的，神樂阪秀一呼出一口氣，放松下來。

　　由於上一次為了給鈴木千夏治病，所以自己學習了大量針灸、推拿方面的技能。而這一次，神樂阪秀一幾乎把大部分點數都花在了各種藥方的運用上面，進行查漏補缺。

　　同一時間，唐澤靜看向神樂阪秀一，叮囑道:“這些書是從我一個長輩那裡搬來的，你可以借幾本看看，但是別給我弄壞了。”

　　神樂阪秀一連聲感謝，然後挑選了幾本自己剛才沒有學習的醫書，準備回去再擴充一下自己的技能庫。

　　所有的高級精通技能並不是終點，你可以選擇靠著自己的不停鍛煉來使它升級，也可以通過學習之前沒有習得的同類型技能進行擴充，這是兩種不同的升級途徑。

　　神樂阪秀一想要將這二者同時進行。

　　在他看來，一個高級精通的技能已經可以讓他達到這一領域的上等水平了。那麽在這之上，又會有怎樣的壯闊風景?

　　再往上，能不能達到那個被系統稱為“醫聖”李方圓的境界?

　　他很想去看一看。