約翰跑到廣場上找到鮑比，然後兩個人一起向著餐廳走去。　　“約翰，下午幹嘛去?要不要再去看一下?”鮑比還是一個12歲的孩子，現在還沒有x-man中冰人的風采，就像多數這個年紀美國男孩一樣，而且因為沒有父母在身邊，表現的更像一個不良少年。約翰與鮑比基本沒有什麽區別，至少在昨天晚上之前還是沒有區別的。隻是，經過昨天晚上一場真實的讓人恐懼的夢境之後，鮑比覺得自己就像憑空多了30年的生活經歷和閱歷，使得自己已經不像是12歲的少年那樣，而更多的像一個30多歲的成年人。這種感覺很怪。

　　“不了，今天有點兒不舒服，我想休息一下。鮑比，你……”約翰覺得自己現在有滿肚子的話想跟人說，可是卻又不知道該怎麽說。

　　“怎麽了?嗨，夥計，你不會是真的是昨晚上乾得太多了吧?”鮑比立馬想到了昨天看那些片子的時候那種種不堪的表現，臉上非常精彩，帶著戲謔，幸災樂禍的看著約翰，“好吧，那你下午好好休息，明天咱們再去！”

　　“我……”約翰還是不知道該說什麽，隻能重重的歎口氣，“唉……，好吧。”約翰低下頭，努力解決今天的午餐，今天的午餐是牛肉漢堡還有牛排。

　　吃完午餐之後，鮑比跟約翰招呼了一聲就先走了。剩下約翰一個人，慢吞吞的回到自己的房間，把自己扔到床上。閉上眼睛，約翰想理出一個頭緒，可是卻發現這根本就是不可能完成的任務。關於x-man的夢境，自己能記住的還是那些，並沒有其他內容浮現出來，反倒是夢中其他的場景開始在腦海中浮現，迷迷茫茫之間，約翰覺得自己似乎成了一個中國人。難道是轉世?自己隻是覺醒了前世的記憶?可是前世又怎麽會看到今世的生活呢?

　　在床上趴了一陣，想不出個所以然來。約翰又待不住了，或許找教授說一說，情況會好些。約翰想著，從床上爬起來。約翰想找澤維爾教授，可是走到教授的房間才發現教授不在，又轉身去找葛蕾老師，想問一下教授去什麽地方了。葛蕾老師沒找到，反倒是找到了芒露老師，芒露老師的全名叫做奧拉若・芒露，教授一直管她叫暴風女。

　　“老師，教授去哪裡了?”約翰並不是孤單怪癖的孩子，遇到老師並不會說不出話來。之所以遇到斯科特老師不說話，是因為斯科特老師比較死板，而且是男老師，青春期的男孩子一般都不喜歡死板的男老師。但是，葛蕾老師和芒露老師就不一樣了，她們都是美麗的女老師，而且年輕，感覺就想姐姐一樣。所以約翰見到葛蕾老師和芒露老師的時候都是願意說話的。

　　“哦，約翰，今天上午怎麽上課遲到了。是哪裡不舒服嗎?”芒露老師原本也是澤維爾教授的學生，就像澤維爾學校的眾多其他學生一樣，芒露老師也同樣具有異能，而且她的異能還非常強大，就像她的外號暴風女一樣，芒露老師可以控制天氣，製造暴風和雷電，並進行控制。但是，芒露老師更是一個好人，她把澤維爾學院當成自己的家，把學院裡的每一個孩子都當成自己的親人。今天中午聽到葛蕾老師說起約翰的時候分外留心，她有些擔心約翰是不是生病了或者有什麽心事需要找個人開解一下。

　　“老師，我想找教授談談，我昨晚上做了一個夢，很奇怪的夢。夢裡發生了很多事情，感覺就像真的一樣，我不明白這是怎麽一回事，想跟教授談談。”約翰已經想了很長時間，

覺得能幫助自己的或許隻有教授了。　　“教授去參見一個學術會議，要晚一些才能回來。”芒露老師揉揉約翰的頭，寵溺的看著約翰，“怎麽了?做了什麽夢，非得跟教授談，跟我就不能談嗎?”

　　“我……”約翰覺得還是跟教授說會好一些，歉意的看看芒露老師，“沒什麽，老師，我出去玩了，再見！”說完不等芒露老師回話，轉身跑了出去。

　　芒露老師嗔怪的瞪了眼約翰，瞪完了又覺得好笑，難道真像簡說的是青春期男孩的秘密嗎?

　　跑出去的約翰也不知道自己該做些什麽，隨意在學院裡找了一處沒人的地方就開始發呆，這一發呆就是一個下午。直到晚上吃飯的時候，鮑比回來喊他，約翰才意識到自己已經在這個地方待了一下午。吃晚飯的時候，約翰順便問了一下，得知教授還沒有回來，約翰失望的歎了口氣。看來隻好明天再問了。吃完晚飯約翰沒有像往常一樣去娛樂室看電視，而是早早的回到了房間，躺在床上發了一會兒呆，然後突然意識到自己一整天似乎都在發呆啊！煩躁的在床上滾了幾個滾，大叫幾聲，然後把自己埋到枕頭裡，開始睡覺。

　　像昨天晚上一樣，那個真實到讓人恐懼的夢再次出現。這一次約翰有所準備，沒有抗拒，反而試圖從夢中發現一些什麽。於是盡自己最大的努力去感受夢中的生活。但是，日複一日，年複一年，眨眼之間又是近30年過去，這夢境真實的就像約翰以一名中國人的身份重新生活了近30年，這30年下來，約翰幾乎要忘記自己是誰，當他突然記起自己原本是一個美國少年名字叫做約翰的時候，猛然從夢中驚醒，像昨天一樣，天已經亮了，看來又要遲到了。

　　約翰支起上半身看看天色，無奈的悲歎一聲，隻得起身再次向教室奔去，幸好昨晚約翰沒有脫衣服就睡了，現在倒是省了穿衣服的步驟。

　　今天上午的課是澤維爾教授的，約翰跑推開教室的門，看著被自己打斷的課堂，約翰愧疚的第一下頭，“對不起，教授，我……”

　　“沒關系，坐下吧”澤維爾教授並沒有責備約翰，等約翰坐下後，繼續剛才的講課。

　　“混沌理論有一個很形象的比喻，叫做蝴蝶效應，一隻生活在南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的小蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，就可以在接下來的時間裡引起美國德克薩斯州的一場龍卷風。……”澤維爾教授緩緩的說到。

　　約翰聽到這這個蝴蝶效應突然楞了一下，小小的蝴蝶閃動一下翅膀，最終會形成一場龍卷風，蝴蝶閃動翅膀，形成龍卷風，蝴蝶翅膀，龍卷風，蝴蝶翅膀，龍卷風，蝴蝶翅膀，龍卷風，…………

　　約翰的腦海裡瞬間被蝴蝶翅膀和龍卷風所充滿，隻要我這隻小蝴蝶閃閃翅膀，就有可能引起一場龍卷風，也就是說隻要我做出少許的變動，學校裡所有人的命運都將不同！

　　在夢裡，我一直是乖乖的待在學校裡，什麽都沒有做，而現在我如果想做些什麽的話，就一定會引起學校未來的變化，隻是我該做些什麽呢?該死的！看到的x-man電影中自己並不是主角，自己出場的機會不多，我怎麽知道哪些是我在夢中做過的，哪些是我沒做過的?等等，夢裡，我一直都在學校裡，是的，在學校裡，既然我一直在學校裡，那麽閃動翅膀的最簡單的方法就是――離開學校。

　　隻要離開學校就等於是蝴蝶閃動了翅膀，而龍卷風就意味將給學校帶來巨大的變動。可是會發生什麽變動呢?

　　會發生什麽變動?不管發生什麽變動都比原來要好！我不要教授死！我不要葛蕾老師死！我也不要斯科特死，雖然他看起來很討厭！我也不要和鮑比去搶女朋友！我不要成為學校的敵人！

　　可是我要怎麽離開?用什麽借口?還是偷偷的跑出去?我該去哪兒?

　　夢裡的情景再次浮現出來，中國！沒錯，就是中國，這是個神秘的國家，既然我在夢中成了一名中國人， 那麽我或許應該到中國去，也許那裡能找到些什麽與我夢裡有關的東西。約翰終於下定決心，無論我去中國會發生什麽，我都必須離開學校。我不要那些悲劇發生在學校和我的身上！！

　　“好了，今天的課就到這裡，記得明天把作業帶過來。約翰，你留一下。”澤維爾教授結束了講課，所有學生魚貫而出，鮑比臨走的時候拍了拍約翰，幸災樂禍的給了約翰一個你要倒霉了的眼神。約翰沒好氣的瞪了鮑比一眼。

　　“教授！”約翰站起身走到澤維爾教授身邊。

　　“嗯，約翰，暴風女說你昨天找我，有什麽事情要和我說嗎?”澤維爾教授昨天參加學術會議回到學院的時候已經很晚了，聽到暴風女說小火人約翰有事情找他，隻是昨晚已經太晚，就沒有來找約翰，而今天，約翰又上課遲到，顯然是真的有什麽事了。一講完課教授特意把約翰留了下來。

　　“是的，教授，我想去中國。”約翰已經想清楚了自己該做什麽，那就是做一隻引起龍卷風的蝴蝶。

　　“噢?中國?我的小火人，你打算去中國做什麽?難道要去學中國功夫嗎?”澤維爾教授聽到約翰的話，有些好笑的問到，這些孩子啊，小小年紀的都在想些什麽呢?

　　中國功夫?對啊，我可以去學習中國功夫！約翰的眼睛一亮，雖然已經決定去中國，但是以一個什麽理由去中國卻還沒有想好。教授這麽一說，約翰發現去中國學習中國功夫實在是一個不錯的借口。於是約翰一口應下來，“是的，教授，我想去學中國功夫！”