親愛的讀者你們好:

　　非常感謝大家一路來的閱讀和支持，謝謝你們的每一個評論、每一張推薦票和每一個打賞，在此很高興的和大家宣布，經過這麽長時間的新書期，這本書終於要上架了。

　　九月一號，學校開學！此書上架！真是一個良辰吉日。

　　別無他求，求一路閱讀過來的書友們賞個首訂，謝謝，非常非常感謝。

　　上架後每日三更起步，如果首訂有1000就每日加一更，四更起步，有2000就再加一更。

　　(一)

　　這本書的情節進度可能有些緩慢，本人想的是畢竟是養成文，就想把每一個養成環節寫的飽滿一些，每一個環節都有不同的劇情和不斷進步的教育發展理念。

　　這本書的內容就是林平從一無所有、一窮二白的貧困山區鄉村學校階段開始發展到最後成就龐大的教育事業，就像是新中國，從一窮二白到今天的繁榮昌盛。我認為這個發展過程和發展經歷很重要，只有這樣林平才會慢慢成長，才會逐漸學會如何做一個好校長。

　　此書從未想過急於求成，更想的是讓大家跟著主角林平一起慢慢發展，一起面對每一個階段的教育問題，然後一起去解決這些問題，一起去做一個好老師、好校長。

　　Rome is not built in a day.

　　羅馬不是一天建成的。

　　一所名校亦是如此。

　　我希望這本書寫的更有人情味，更加真實，而不是一百章就超越清華北大，二百章比肩哈佛麻理，三百章就開始不斷刷諾貝爾的成就，這樣後期會變得同質化。

　　(二)

　　在這本書裡，每一個階段都是一段路程，每一個階段我都會用我見過的、我所知道的關於教育的故事去填充，他們或許是感人的、或許是開心的、也可能是悲傷的、令人心痛的，但他們總會是鮮活的，是發生在我們身邊的。

　　貧困山區鄉村學校十個孩子和希望學校這兩個階段的經歷奠定了林平促進教育公平和扶持落後地區教育發展的教育理念。正是有了這兩個階段，在以後的階段裡林平才始終沒有忘記發展教育的初心。

　　不忘初心，方得始終。

　　等到了城鎮中學，林平將正式擁有高中部。

　　(以下涉及一點微不足道的劇透)

　　城鎮中學階段也是林平作為校長生涯的第一個非常重要的轉折點，這將意味著林平正式步入名校發展的道路。

　　而城鎮中學在大綱裡，這段劇情是最熱血、最激情，也可以說是最中二的。

　　這所城鎮中學就是大家印象中最差的那種中學，你能想象的有多差它就有多差，很多人上學時期見過的“壞學生”、“小混混”，“打架鬥毆”和“拉幫結派”在這所學校裡都有，而林平的任務就是通過各種教育方式讓他們改邪歸正走上一條正道，硬生生把一個爛到不能再爛的學校改造成了一躍成為縣級中學的好學校。

　　如何教育“壞孩子”?

　　怎麽糾正“壞學生”錯誤的思想觀念?

　　這將是林平在希望學校階段之後下一階段將要面臨和解決的問題。

　　(三)

　　隨著劇情擴展和不斷的發展，林平不僅會擁有高中，成為世界知名中學，後面還會成立一所大學。

　　最終，一條包含幼兒園教育到大學教育的教育建設之路，一條涵蓋人生各個年齡段的完全教育之路，這才是林平的最終追求。

　　最後，非常感謝大家閱讀和支持這本書，我希望在接下來的歲月我們一起伴隨著林平和孩子們成長，一起見證林平教育事業的發展，也希望我國的教育會更加完善、公平和美好。

　　非常感謝，此致。

　　 2019.8.31