易鳴印象中的奚南一副大大咧咧的樣子，也會胡攪蠻纏，但此刻的奚南一副小鳥依人的情態，為愛可以洗手作羹湯。

　　男子言笑晏晏，音質不錯，“南南，我好容易把你從陽城盼來的，怎麽能讓你辛苦呢，你這芊芊素手是用來寫詩作畫的，為孩子們批改作業的。”

　　奚南嫣然一笑，“世間萬物，美食與愛皆不可辜負！”

　　易鳴落在後面，聽得真切，真是字字錐心。他心裡淒苦，因為這兩者他都辜負了！

　　兩人進入樓梯間，易鳴不敢跟得太近了。他一直跟到樓下，抬頭一看，才知道，這棟樓正是周橋所在的那棟樓，真是天隨人願。

　　他進去的時候，男子和奚南進入電梯，他沒敢跟進電梯，也沒有進入另一個電梯，而是傻傻地等著，看他們停靠在那一層。

　　電梯到了28層，停了下來，原來他們住在28樓，而周橋家住十樓。

　　易鳴到周橋家，周橋見他一臉鬱鬱陰沉的模樣，問他怎麽啦。

　　易鳴將他這一段時間的苦惱說了出來，並且把在樓下見到的一幕告訴了周橋。

　　周橋說竟然他們就住在我家樓上，你們也算是一段孽緣。既然都送到我家樓上來了，你放心，這個事情，兄弟我幫定了。

　　那天，周橋陪著易鳴，喝了一晚上的悶酒。易鳴憶起和奚南在一起的點點滴滴，再回首往事如煙。

　　易鳴唉聲歎氣！

　　周橋勸慰道:“往事不可追，來世不可待。你難道準備放棄了?該爭取的一點要爭取……

　　經過周橋的點撥和開導，這才堅定了易鳴重新追求回奚南的信心。

　　不過，後期都是周橋安排的，細節方面他並不知情。他也追問過周橋，他隻說一切皆是天注定。寧澤軒和奚南的分手是寧澤軒自己的緣故。

　　奚南見易鳴也說不出個所以然，又一臉含冤委屈的模樣。

　　也許，正如他所說，都是周橋一手安排的。看來必須要三人一起，坐到一處對質，她絕對不會冤枉易鳴，但如果他知情，她也不會諒解。

　　此事，暫時告於段落。

　　易鳴感覺後背汗涔涔的。奚南一臉正義凌然的氣勢，令他確實膽寒，他不想在她的心裡再死一次。

　　奚南回到自己的座位上，周夢凡看出端倪，好奇的把轉椅滑過來，

　　“怎麽啦，南南?”

　　“沒事。”

　　“昨天我就看出你有事，你和虞美人怎麽啦?”

　　“最近我不在陽城的這三天，尹振飛有沒有來補課?”奚南試圖岔開話題。

　　“你說尹振飛啊，這孩子最近可聽話了，學習態度端正，但作業質量還有待提高，基礎在那裡擺著，還需要時日打磨。”

　　奚南讚同地點了點頭，她想起尹振飛那個話劇的事情，不知道有沒有公開演出過了。

　　想到此，她覺得有點愧對這個孩子，吳大姐當初，萬般信任的將孩子交給奚南管理，而她總是被各種事情纏身，其實大部分時間的輔導工作，都是周夢凡在做。

　　如果那個話劇公開演出，她想抽空能去學校觀看一下，也是給他打打氣，算是一種精神上的鼓勵和支持。

　　她問周夢凡，“他那個話劇演了沒有?”

　　“你說那個話劇啊?他可是和我說了，學校太重視了，光彩排就進行了三次。五月是愛心活動月，具體公演的時間訂在5月26號下午。”

　　奚南看了下桌子上的台歷，“行，那天我去。”

　　兩人正說話間，秦浩文走了進來。

　　自從得知秦浩文和周夢凡戀愛後，奚南還是第一次見他。

　　果然，戀愛中的人神采都是不一樣的。

　　秦浩文見到奚南道是一愣，他有陣子沒有見到她了，前兩天來聽夢凡說她出差了。

　　“嗨，奚南，你回來啦?”秦浩文熟稔地和她打招呼。

　　“嗯，回來了，你來找夢凡?”奚南故意問。

　　秦浩文揚了揚手裡的書，“夢凡找我借的書，我今天帶過來了。”

　　周夢凡看著這兩人，自然和諧相處的模樣，一顆懸著的心算是放下了。

　　這雖然在一個培訓機構上班，但處於戀愛初期的兩個人，一臉熱戀中的模樣，真是一日不見如隔三秋啊！

　　秦浩文將書遞上。奚南目光敏銳的看到書名，是一本《史記》。

　　本來的教學教案上，今年培訓班的孩子們春季課結束後，暑假要開展為期兩周的語文素養課的學習打卡活動。一共八次課，學習的內容就是少年品讀《史記》，主講老師就是秦浩文和方晨。

　　奚南記起自己家的書櫃裡面有《史記》，上學期間也曾經讀過。到了智易當語文輔導員期間，更是沒少讀書。曾經有一段時間，《史記》成為睡前必讀書目，她一直對文史很感興趣，也曾後悔高中選錯科目，不該盲目的追隨易鳴而選擇了理科。

　　《史記》被列為“二十四史”之首， 與後來的《漢書》、《後漢書》、《三國志》合稱“前四史”。《史記》全書包括十二本紀、三十世家、七十列傳、十表、八書，裡面出現的著名人物眾多，典故眾多、成語眾多。

　　歷史人物單挑出來，放到現代個個都是大咖，聖賢、天子、諸侯、名臣儒者、義士等等。真是令人百讀不厭！

　　不過，奚南還是蠻喜歡聽秦浩文和方晨上課的，他們兩人總有一種貫穿全場的熱情。即使是繁雜難記的文學知識及歷史久遠的歷史人物，到他們的口中瞬間變得生動有趣，如同有溫度一般從史書中栩栩如生地走到面前。

　　這除了需要飽讀詩書，滿腹經綸，還需要上課的老師能深入淺出地講解好。

　　他們倆人都做到了。不過，前段時間，人員調整，易鳴和方晨暑假都將要外出學習，這個《史記》的課，她還能不能聽到，都的打一個問號。

　　由此，想到即將到來的暑假，她也將暫別喜愛的工作崗位，離開她喜愛的小可愛們，甚是不舍。

　　周夢凡接過秦浩文手中的書，看奚南恍神恍的厲害，一副愁腸百結的狀態。這人自從記憶恢復以後，就整日憂慮過渡。

　　她歎了口氣，心下嘀咕:哎，這恢復記憶還不如不恢復呢，擺明了腦子中存的東西太多，瞧把她愁的。

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