(4)輔助人員:
　　輔助人員主要負責操作模擬的設備(如計算機)、地圖的標繪(包括模擬過程中作戰圖的標繪)、公式的計算、記錄作戰模擬的整個過程。
　　對陣各方人員
　　就是參與對陣的雙方人員，視作戰模擬的規模而定人數。
　　過程
　　作戰模擬的全程可以分為準備階段、模擬實施階段、分析階段和模型修正和再模擬四個階段，下面逐一進行簡單介紹。
　　準備階段
　　1、確定目的
　　進行一次作戰模擬首先就要明確目的，只有明確了目的才能使作戰模擬有一個方向，才能指導整個模擬的進行。
　　2、組織人員
　　必須把控制人員、輔助人員和參與對抗的局中人組織成一個整體，並為作戰模擬的住處準備和流程作業進行必要的培訓，這是作戰模擬能否成功的先決條件。
　　3、制定規則
　　任何一項對抗性的活動都必須要有規則，就算是完全以裁判員的個人判斷來主導進程的活動也是一樣(就像足球比賽，那是一個裁判說了算的活動，但它也有自己的一整套規則)，所以作戰模擬也一樣需要定出相應的規則。規則定的越簡單，模擬過程中人為的因素對模擬的影響就越大(這種情況下裁判人員的素質和公正性對模擬的精確性有著極為重要的影響)，想反，規則定的越複雜，模擬過程中人為的因素對模擬的影響就越小。
　　4、編寫腳本
　　編寫腳本就是準備作戰模擬的指南，它詳細說明了模擬的局勢、模擬中可能遇到的問題及所有需要作為信息提供給參與模擬的所有人員的數據。制定規則和編寫腳本這兩步又合稱為模型建立階段。
　　5、原始數據的輸入
　　這是使用計算機進行模擬專有的階段，就是將編寫好的腳本中的各種數據輸入到計算機中。
　　6、驗證模型
　　模型建立後，控制人員和參與對抗的局中人必須在正式開始進行模擬前對它進行驗證，也就是判斷模型和基本數據的適用性，一般采用實際試用看看能不能達到預期目的的方法進行驗證。
　　模擬實施階段
　　正式的作戰模擬一般是在三個房間(三台計算機終端)中進行的，一個是裁判室、二個對抗雙方的作戰指揮室(如果是多邊對抗就有可能有多間作戰指揮室)。
　　每一方的指揮官在自己一方的指揮室中與自己一方的其它局中人共同分析局勢，並在此基礎上定下對抗決心，然後由他自己或自己一方的其它局中人形成作戰方案。這個作戰方案通過控制人員傳送到裁判室中。
　　裁判人員在裁判室中根據各方提交的作戰方案，依據事先定好的規則和腳本的數據進行評定和評價，並確定這些命令將導致的後果。這一過程通常是按所有參戰單位一個接一個地進行計算，裁判人員根據計算結果做出包括每個戰鬥單位的傷亡、陣地得失情況、部隊的新位置和部隊給養的損耗的狀態報告，然後將此報告的內容反饋給各方的指揮官。有時控制人員也會以某種突發事件(例如“你方的某支部隊突然受到敵人戰術核武器的攻擊，損失慘重)來誘導各方的指揮員，來測試各方的指揮員對突發事件的處理能力。這樣完成一個回合的模擬。
　　各方指揮官根據裁判人員反饋回來的信息進行下一回合的模擬，直到整個模擬過程達到預期的目的。
　　分析階段
　　實際上，很少把作戰模擬的大體結果(例如“誰勝誰負”)作為一種主要考慮，一般來講作戰模擬的重點在於用更經濟有效的方法對各級軍事人員進行訓練，提高他們的實際作戰能力或找到能獲得最大戰鬥效益的使用戰爭資源的方法供軍事領導人決策的參考。
　　因此分析作戰模擬的過程中產生的大量數據，就成為作戰模擬不可缺少的階段。這些數據只有通過分析整理才能清晰地反映出本次模擬所能說明的問題。
　　模型修正和再模擬
　　在對作戰模擬的實際問題進行研究的過程中，有時需要對腳本、戰術和決策進行變化的分析，以考察當模型的諸元發生變化時，模擬的過程或結果的變化，這就是作戰模擬的靈敏度分析。一般來說，靈敏度的分析是通過對模型的參數進行改變來實現的，而這類參數一般要通過反覆的模擬、模型的調整、再模擬的過程才能得到較為滿意的結果。
　　戰爭理論的總結主要起源於戰爭實踐。受戰爭實踐的檢驗，並隨著戰爭和軍事技術的發展而不斷豐富發展。
　　戰爭理論是對戰爭問題的系統的理性認識。 主要包括對戰爭產生、發展、消亡過程的揭示，對戰爭目的、性質和態度的闡述，對戰爭與政治、經濟、軍事、科學技術、自然條件等因素相互關系的論述，以及戰略、戰役、戰術的理論原則等。
　　戰爭理論是戰爭實踐的指南，它來源於戰爭實踐，受戰爭實踐的檢驗，並隨著戰爭和軍事技術的發展而不斷豐富發展。
　　和平時期，人們可以根據戰略格局的變化和科學技術提供的材料，在過去戰爭實踐的基礎上，通過科學預測、軍事演習和作戰模擬等方法，研究提出新的戰爭理論。
　　戰爭理論具有歷史繼承性和鮮明的階級性，它的先進與落後，對每一次戰爭的進程和結局，都有重大影響。人類社會經歷了連綿不斷的戰爭，產生了豐富的戰爭理論。
　　所謂的作戰模擬就是運用各種手段，借助於模型和和仿真器對包括兩支或多支對抗力量的軍事衝突，按事先給定的規則進行的演練。
　　由於作戰模擬(特別是現代的分布交互式模擬)能形象地按照需要研究的問題需要表現作戰過程，描述武器、裝備、人員、戰略、戰術、技術、指揮、情報和後勤在一場設想中的戰爭中的作用和表現，幫助人們思考實際作戰中可能發生的情況和可能采取的對策並分析這些情況和對策在各種狀態下的可能後果，所以作戰模擬成為軍事領域中使用最廣泛的手段。隨著模擬技術的發展，這種作戰模擬也還在不斷發展。