完成任務的河村隆就像泄了氣的皮球,舉拍的右手也微微下垂。
剛才的連續發力已經把他的力量全都消耗一空,如果范重再繼續吊著他打,他真的堅持不了第二拍了。
“河村隆同學,網球不是這麽打的。”范重搖搖頭用拍子敲了敲自己的腦袋“在球場上能用的力量不知是你的肌肉,還有你的大腦。”
范重此時已經不用再逼迫河村隆了,和一個已經接近極限的中學生較勁,他還真丟不起這個臉。
河村隆茫然地點點頭,也不知道是真明白還是被打蒙了。
范重看著苦笑了笑,指了指一旁的賽場觀戰的眾人:“你把他們任何一個人換上場來,不會只和我打上三局就沒力氣了吧?”
河村隆想了想一又點點頭。
的確換上任何一人,也不可能只打上三局就變成體力殆盡了。
“老師你的意思是我的體力太差了麽?”河村隆不由得代入了自己的想法,反問道。
范重歎了口氣,這些臭小子怎麽這麽死腦筋呢,非得說明白才行麽?
“不是體力差,而是腦袋笨,按照你的打法合理搭配,我敢說場下沒有任何一個人敢說能穩贏你。”范重把球拍繞著球場指了一圈,這一劃拉包括了所有青學的正選外,還有那個躲在角落嚼著草根的小矮個子。
這麽一指的確有些群嘲的意思,但范重卻沒有管這群臭小子的想法,他現在有些忘了自己的任務,進入了教練的角色中。
超重的發球,配合重擊球。
這種搭配重要技術上能穩定發揮,打的再‘狡猾’一點。
哪怕在職業級選手眼中也是個極難對付的角色,換成范重這樣的近職業的選手。
在沒有準備的時候偶爾翻車也不意外。
如果河村隆的體力更充沛一些,打法更靈活一些。
范重都不敢說自己能穩贏下來。
“打球要學會用腦子,這是力量的一部分,但也不能全靠腦子。”范重說著又暗指了一下某個討人厭的眼鏡,這家夥肯定之後還會繼續找自己麻煩。
“你的打法需要調整,賽後我會給你安排新的打法節奏課,現在我們先把這場比賽打完,記住試著去收斂力量,讓你的關鍵球變得更有殺傷力。”范重說著又站回發球位置上。
河村隆有些傻眼,范重說他的打法有問題,這場比賽似乎真成了一場教學賽,而不是正式的對戰。
可是范重的模樣卻又像是要河村隆繼續打下去,這讓河村隆有些為難。
畢竟……
“范重老師,你的發球局已經結束了,現在是河村同學發球。”大石秀一郎看著正在向同樣懵圈的一年級要球準備發球時,即時提醒道。
發球結束了?
對了,自己剛才拿下發球局了啊……
范重這才意識到,自己光顧著說了,都快忘了比分已經變成2:1了。
接下來是河村隆的發球局,自己應該準備去接發了。
“咳咳咳,繼續啊,河村同學還愣著幹嘛,還不去準備發球!”才剛說完打球要用腦子,馬上就幹了件沒腦子的事。
范重極度尷尬地朝還在懵圈的河村隆甩去一口大鍋。
您是顧問,你說啥就是傻。
河村隆什麽也不敢說,什麽也不敢問。
感受了一下自己略微緩解的肩膀,回到了發球位上。
拍了拍球剛準備發球,忽然想起剛才范重的話。
肩膀的力量收斂了起來,連臉上的表情也似乎沒那麽熱血了。
“學的真快……”范重球拍一墊,把球打回到對方半場。
河村隆的發球接起來還是那麽重,力量和球速完美結合在了一起,讓范重依舊感受到足夠的接發壓力。
但是,卻不是沒有絲毫變化。
球速變慢了!
河村隆的球速變慢了,而且還不是因為手臂肩膀承受不住。
是河村隆在控制球速,卻又保留了發球重量的優勢。
范重暗道這群王子學習能力果然不同尋常,自己隨口一提點,馬上就找到了關鍵。
河村隆的發球威力來自於力量,這才是河村隆需要加強的。
速度固然重要,但是只要讓對手接發有威脅就足夠了。
160公裡以上的發球,看似有些慢,但配合上力量已經足夠河村隆拿到自己的一發優勢。
當范重落位後,河村隆再次揮拍,這次同樣不再打出重擊球,而是一個普通卻帶有威脅的大斜線。
范重腳下快跑了兩步,把落點接近變線的大斜線打了回去,而河村隆也適時站住了位置。
重擊球!
河村隆再次打出了重擊球!
范重安歎了口氣,他甚至沒有太過用力去追球,不是追不到,而是他知道這球就算追到了也很難打回高質量的回球了。
“范重老師,您看我剛才做的對麽?”河村隆看著球落地後飛出界外,放下了球拍。
他沒有向過往那樣興奮慶祝,而是有些忐忑地看向球場另一邊的范重。
“還算不錯,總算會用腦子了。”僅僅是調整了發球速度,和多了一拍過度。
但在賽場上,河村隆卻已經從之前的只能打弱,變成了能由弱打強。
只要不遇到極度克制,或是對他幾位了解的對手。
那麽想要贏得與河村隆的比賽,將會變得更加困難!
看了看一臉祥和,卻又躍躍欲試的河村隆,小子你高興的太早了。
范重可不是在給自己挖坑,既然敢提醒河村隆問題在哪,那范重自然有贏得比賽的自信。
河村隆回到發球位繼續發球,范重也準備好接下來的比賽。
賽場下,青學正選一個個面面相覷。
用實力打球,還是用腦子打球?
青學內一點都不缺乏智力派,最典型的代表就是乾貞治和大石秀一郎。
除了他們倆人,不二周助和手塚國光也一樣是智力派的代表,只不過智力隱藏在他們極強的實力下罷了。
范重提出的問題,恰好也是青學遇到的問題。
青學的正選中,還有幾個用直覺和努力打球的笨蛋,二年級的桃城和海棠,三年級裡就是河村和菊丸英二了。
如果不能學會用腦子打球,當面對實力比自己強的對手時,只有死路一條。
但今天卻有個笨蛋開竅了,在賽場上硬生生被打開了竅。
手中抱著的手放了下來,他一直在觀察比賽,當范重用極高的控制力逼迫河村隆達到極限狀態時,他抱著的手右手忍不住一緊。
這讓他想起了自己手臂的傷勢,雖然已經感覺不到大礙,但是卻已經給他留下了陰影。
如果范重再繼續下去,作為網球部的部長,手塚國光一定會站出來叫停比賽。
不僅是因為不值得,更是因為他還不能信任范重這位新來的顧問。
范重的實力的確沒有可質疑的地方,實力媲美職業,無論放在哪個學校都是有資格擔任顧問的。
網球部顧問未必網球要打的多好,像青學的龍崎堇和以及其他學校的顧問老師,不是年紀大就是老師兼職顧問,很多充其量只是會打網球,網球教育上教學上也談不了什麽專業性。
范重近職業的實力已經是超標水準,而范重的年齡更是有些讓人不能理解,就算不去打職業網球也不該從華夏來到日本但當青學的臨時顧問。
范重來得實在太詭異,這一點不僅是乾貞治察覺到了,青學的幾位頭腦派多少都有些猜測。
他們甚至擔心范重不是什麽臨時顧問,而是來取代龍崎堇的顧問職位。
龍崎堇今年已經58歲,孫女都已經上了中學,所以未來某一天青學的顧問換人也不是不可理解。
但驕傲的青學正選,是不可能認可一個陌生人冒出來就替代龍崎堇的位置, 帶他們走向全國巔峰。
范重的出現實則平淡無奇,但卻引來了無數目光。
如果范重知道的話,他肯定要喊冤枉,他來青學當顧問可不是自己想的,要不是主神塞給他的任務,他情願找個網球俱樂部邊當教練邊練球,也不願跑來這擔驚受怕。
昨天的比賽手塚國光從范重身上看到了實力,而今天卻看到了范重的另外一面!
教學!
滿腦袋熱血的河村隆竟然學會用腦袋打球了!
河村隆並不笨,只不過從父親那遺傳來的熱血基因,讓他一旦握住球拍第二人格就會讓他在球場上打出拚盡全力的進攻。
這無疑是浪費了河村隆的良好天賦。
如果輪身高,179公分的手塚國光並不比180的河村隆矮,但輪力量兩人卻差了整整兩個量級。
手塚國光能贏過河村隆,完全是站在了技術的高點上,光拚底線能力,憑借他的手塚領域恐怕還控制不住河村隆的回球。
是的,河村隆的力量已經足以打破手塚領域的控制。
范重的教學無疑把河村隆的另一種潛力引發了出來,力量不單出再是力量,而是讓技術更強大的武器。
河村隆過去忽視的,范重僅僅用一局比賽就讓明白過來。
這樣的教學能力,或許真的能擔當青學的顧問一職,解決手塚國光的心頭之患。
手塚看向賽場邊的小個子。
或許范重可以幫自己看清,這個被龍崎老師推崇的少年,能不能成為青學未來的支柱。