能夠容納三百人的大階梯教室。

　　躁動的年輕人們都躁動不安，看起來已經等很久了，第一次修煉的感覺肯定很好，終於能變強了，但F班的同學們卻好像有些束手束腳，大概是跟好班的一起上不自信吧，但這可不在劉毅的考慮范圍之內。

　　這次的老師叫王瑞，是個退伍軍人，也是劉毅父親的戰友，在劉毅被認為失憶的過程中，他還去看望過劉毅，他以前也同樣在彩雲之南和妖獸搏鬥，那一戰，劉毅的父親犧牲，而王老師也永遠的失去了他的左腿，但王老師畢竟是先天級武者，裝上義肢之後並不是太影響行動。王瑞對他的義肢也絲毫不加掩飾，這是他功勳最好的證明。

　　說著王老師已經走了進來，殘疾和歲月並不能磨滅他身上屬於軍人的鐵血之氣。

　　走上台來，打開PPT，只見PPT第一頁寫著四個大字，仙前七境。

　　沒錯，你沒聽錯，就是PPT，兩萬年了還在用這東西，劉毅也是夠無語，但看到PPT的內容，劉毅也沒心思吐槽，立馬正襟危坐，準備好好聽講。

　　“大家好，我叫王瑞，你們的功法課老師，今天，將是你們人生中最重要的一課，看到了你們眼前的PPT了嗎，通過它，你們將了解武道之起源，從此真正踏上武道之路！”

　　王瑞幾乎是吼出來的。

　　大部分人是興奮的，只有一小部分人是茫然，人族兩萬年的武道歷程，還是令大部分小年輕們血脈噴張，當然，這裡面也包括劉毅，這個做了二十年中二夢的前法律系大學生。

　　王瑞注意到了學生們的表情，“我看大家似乎躍躍欲試，似乎很興奮，你們其中很多人的父母也有著不錯的武道修為，你們或者希望跟父母一樣強大，又或者父母沒有武道修為，希望通過武道改變命運。但我告訴你們，不要以為武道很有趣！更不要以為強大了可以為所欲為！對，沒錯，武道強者往往有著更高的地位，更多的權利，更好的收入。可修習武道之路，不是過家家，他漫長，甚至枯燥，武道實力更是代表著責任，我的腿就是最好的證明！但即使這樣，我還要告訴你們，努力，努力，再努力，這不僅是你們改變命運的機會，更是傳承先輩披荊斬棘的榮耀，所以，你們有信心麽?”

　　“有！”小年輕們的情緒很好的被調動了。

　　“好，非常好，希望你們能一直保持這個勁頭。接下來，我們正式上課。”

　　翻了一頁PPT，王瑞繼續講到。

　　“兩萬年前，天地大變之初，靈氣剛剛降臨泛古大陸時候，實際上最初人類是不懂得運用靈氣的，但當靈氣濃鬱到一定程度，有一部分上個時代傳承下來的練武者意外獲得了天賜啟靈，從此開啟了修道之路，有誰知道什麽是天賜啟靈麽?”

　　底下立馬有人舉手。

　　“我知道，我知道。”王瑞還有些意外，本來就想調動一下課堂氛圍，沒想到真的有人知道，於是隨手指了一位舉手的同學。

　　“大家都很踴躍，那好，那中間那位同學，你來說。”

　　那位被點到的同學立馬興奮的站了起來，畢竟只是剛上高中而已，表現欲還是很強，劉毅一看，這不是劉毅啟靈的那一組的第一個同學隋興麽。

　　“老師，我見過天賜啟靈，那天我們入學啟靈的時候，劉毅同學打了一套拳，然後從天上降下了啟靈之光，幫助劉毅同學完成了啟靈，聽當時的主考官說，好像是什麽‘自創武技，

天賜啟靈’。”　　他話剛一說完，王瑞還沒來得及驚訝，底下的同學先炸開了鍋。

　　“什麽，劉毅?天賜啟靈，沒聽說過這個人啊，我們A班有這個人。”

　　“我也沒聽說過，難道不是我們A班的?去了B班?”

　　“我們B班也沒有啊。”

　　此時旁邊一個F班的同學弱弱的插了一句:“我們F班好像有個劉毅。”

　　“你瘋了吧，怎麽可能，那可是天賜啟靈，光聽老師和那個同學說就知道很厲害，會在F班?”

　　看著同學們你一句我一句，王瑞先是向劉毅投來了一個讚許的眼神，然後壓了壓雙手，示意大家安靜。

　　“好了，好了，大家安靜，這位同學說的非常對，但也不全面，獲得天賜啟靈不僅僅可以通過自創武技武技，還包括自創功法，只要是在啟靈前自創，都可以獲得天賜啟靈，這也是我人類第一代武者出現的原因。但到現在為止，天賜啟靈這一啟靈方法更多的還是第一代武者的專利，因為只有他們在靈氣複蘇前就已經浸淫武學多年，所以可以在當靈氣出現之時，憑著自己多年的積累，在啟靈前就能創出天地未有之法，從而獲得天賜啟靈。但自從第一代武者研究啟靈之光，進而創造了啟靈柱，以至於到今天大多數人在啟靈前連武學是什麽都不知道，更別談自創功法了，因此在今天這個時代，天賜啟靈者無一不是萬中無一的天賦絕頂者。”

　　不說不要緊，王瑞一解釋這天賜啟靈，底下更是炸開了鍋。

　　“嘶--，聽見了麽，老師說萬中無一呢。”

　　“聽見了，沒想到我們這一級還有這麽優秀的人，可我們都是A班的怎不認識呢。”

　　這時劉毅正不知道怎麽應對呢，被王瑞一說劉毅還有些不好意思，畢竟兩世為人還沒被老師這麽誇過。

　　此時，隋興的聲音不合時宜的想來起來，拿手一指劉毅，“諾，那邊坐著的那個就是劉毅，真是F班的，教導主任李國飛老師親自分的。”

　　大家聞言立馬向劉毅看去，也虧得劉毅臉皮夠厚，這貨不僅不臉紅，還向大家招招手:“嘿嘿嘿，一般般，一般般，大家聽課，聽課。”

　　倒是前排的高洋，一聽王瑞老師的介紹，心裡蠻震驚的，吐了吐舌頭，心裡想，以前那個鼻涕蟲原來這麽厲害了，不過還是這麽臭屁，牛氣什麽啊，還不聽我我勸，哼！

　　王瑞還沒來得及維護課堂秩序，就又聽有人問了，“老師，老師，那您說天賜啟靈這麽厲害，那劉毅為什麽第一次啟靈失敗?還被教導主任分到了F班啊?”

　　王瑞聽完也是一陣疑惑，按理說能自創武技，天賜啟靈的孩子不應該第一次啟靈失敗啊，最後分到了F班，這個李國飛在搞什麽?先不說劉毅是烈士子女， 還是自己戰友的兒子，就僅僅從二中的教學質量上來說也不能把這孩子放到F班啊，不了解狀況，王瑞也不好多說什麽，默默記下這件事，準備下了課去問問李國飛，可不能讓自己的老戰友寒心。

　　“好了，好了，七嘴八舌的像什麽樣子，大家安靜，我們繼續往下說。”

　　說著還意味深長的看了劉毅一眼，把劉毅整的有些發毛，這是什麽眼神?怎麽說也叫他聲王叔，難道是讚許?嗯，一定是讚許，誰讓我這麽優秀呢。

　　什麽?不要臉，臉能當飯吃歐?

　　“說完啟靈，我們接下來說仙前七境，也就是啟靈後，成仙前的七個境界，啟靈之後，人便可以吸收這天地之中的靈氣進行修煉，獲得超凡的力量，強者甚至能做到壽元萬載，改變一地之氣象環境，儼然有毀天滅地之勢，一句話，武道可達長生。”

　　說到這兒，劉毅心裡掀起了驚濤駭浪，仙?這個世界竟然有仙，可以讓人長生的仙，看來自己還是低估了這個世界。

　　不說劉毅心裡的震驚，另一邊王瑞繼續說道:“而具體而言，因為文化傳統和修煉方式的不同，啟靈之後的修煉方式又分為三種，即古武，鬥氣，魔法，鬥氣煉體，魔法則修精神力，而古武則比較中庸，兩者都不算突出，卻也沒有短板，因此三者並無明顯的強弱之分，都可成仙，但在我們華夏，絕大數人還是修古武，我們國家古武的傳承也最發達。”

　　“而古武的仙前七境則是，啟靈，先天，宗師，大宗師，武聖，渡劫，武仙！”