之所以這麽喊，只是日向光單純覺得好玩兒。

　　在千手一族和宇智波一族健在的如今，日向一族的憨憨們，也依然喊著這句建村初始就掛在嘴邊的話。

　　而千手和宇智波這兩個族群，對這句頗為洗腦的話是不屑的。

　　在他們看來，這只是日向一族的夜郎自大。

　　可是，日向宵聽了這句話之後，似乎有所觸動。

　　他點了點頭，道:“沒錯......我日向一族可是木葉第一大族......”

　　這句話說得極為傲然，也充滿了感情。

　　日向光覺得這就不好玩了。

　　她撓了撓小腦袋，回到座位上去了。

　　教室裡的其他學生望著日向光，心中五味雜陳。

　　日向一族有名的小精神病，先前沒人將她放在眼裡。

　　卻沒有想到......開學的第一天就一鳴驚人。

　　許多孩子掂量了一下自己和猿飛遼介的實力比較，頓時打消了嘲諷日向光的念頭。

　　波風水門看著眼前的背影，坐在日向光後面的他笑了笑，便拿起書本開始讀起書來。

　　......

　　忍者學校的生活慢慢度過。

　　自從日向光和猿飛遼介的比試中勝出後，很多學生對日向光的態度就悄然發生了改變。

　　他們或是咬牙奮發圖強，或是暗暗使勁，一時半會居然沒有人主動去惹日向光。

　　尖子生不屑於做這種事情，欺負一個小精神病也沒什麽光彩的。

　　何況，他們想的話，也可以隨意擊敗千手鳳翔。

　　這只是一場無聊的鬧劇而已。

　　那些實力比千手鳳翔差的壞學生，則是因為覺得可能打不過，得再練練。

　　當然，還是有人躍躍欲試。

　　因為千手鳳翔只是口頭上說體術輸給日向光，畢竟他們又沒親眼見過，於是乎默默地觀察著日向光的體術表現，伺機尋找機會。

　　忍者學校的第一天，就這樣度過了。

　　之後的日子裡，忍者學校的課程漸漸走上正軌。

　　熟悉的課程被經歷，日向光不禁生出一種懷念的感覺。

　　查克拉基本提煉課程、體術課、理論課，忍具投擲......等等課程，日向光都很認真的學著，或者說複習著。

　　古人雲:溫故而知新。

　　日向光相信，從頭再來一遍也是會有好處的，因為古人誠不欺本教主。

　　日子一天天過去，最後，終於輪到了忍術課。

　　“各位......”

　　班主任堂澤老師站在講堂上，環視著自己的學生們。

　　20多歲的他，看上去目光和善，一副好人模樣。

　　事實上，也確實如此。

　　“距離大家入學已經過去一個月了......按照日程安排，接下來，我們一起來學習忍術。”

　　堂澤的話讓教室內的氣氛頓時變得熱絡起來。

　　大部分學生都顯得非常興奮。

　　一方面......是因為練習基本查克拉提煉、還有枯燥的體術鍛煉等課程，讓學生們覺得膩味了。

　　另一方面......大部分學生都是平民出身，沒有血繼限界，也沒有家族傳承，也就是說，想學三身術都沒人教，只能從忍者學校裡面獲得。

　　所以，他們如何能不興奮。

　　而那些大家族的孩子則冷靜的多，因為在還未入學的初始，擁有優秀家族資源的他們便開始了學前班的教育。

　　看到逐漸走向坑爹的教學氣氛終於重新開始轉向活絡，

堂澤也很高興。　　他舉起雙手，揮動了一下，示意學生們安靜。

　　“接下來，我們來學習第一個忍術，分身術。這是一個絕大部分忍者都要學，並且也能夠學會的忍術。印，是「未-巳-寅」，要求在 5 秒內完成。”

　　堂澤一邊說，一邊開始慢慢結印，以便學生們都能夠看清楚。

　　當他結印完成的一瞬間，一陣白色的煙霧便在身邊騰起，接著，一個一模一樣的堂澤就出現在了講台上。

　　頓時，教室內出現了一陣驚呼聲......才怪。

　　學生們一個個十分興奮的交頭接耳，或者自行結印，完全無視了演示「分身術」的堂澤。

　　因為他們現在隻想學會分身術，然後吊打日向光。

　　堂澤能分出一個分身又如何，日向光可是能分出30個！

　　——一個月之前。

　　堂澤很無語，但幸好學生們的學習勁頭很足，這令他頗感欣慰。

　　但......

　　在這個美好的課堂當中，卻有一個孩子顯得格格不入。

　　那就是日向光。

　　日向光既不結印，也不和別人說話。

　　“日向光，你怎麽不練習「分身術」呢?”

　　堂澤走到日向光身邊，問道。

　　當堂澤一開始知道日向家的小精神病被分到自己的班裡的時候，他一開始是拒絕的。

　　因為你不能讓我教她，我就教她。

　　其他老師會罵我。

　　但幸好，日向光除了平時偶爾的語出驚人之外，並沒有什麽太過出格的表現。

　　安安靜靜不說話的話......絕對是個非常可愛的好孩子。

　　但一開口......就變成了讓人感到殘念的精神病少女......

　　“嘎嘎~！”

　　日向光怪笑不語。

　　她不練習分身術，是因為已經完全掌握了這個忍術， 沒有練習的必要了。

　　其他學生見堂澤和日向光搭話，便忽然想起了一個問題。

　　“對了，堂澤老師，您最多能分出多少個分身呢?”

　　“這個嘛......”

　　堂澤感覺這名學生問了個好問題。

　　堂澤昂首挺胸，一臉笑意，“老師我可是中忍，能夠分出10個分身！”

　　堂澤十分得意的豎起雙手十指。

　　“怎麽樣，厲害吧......啊哈哈，這可是你們完全做不到的事情。”

　　隨著他的發言，教室內......頓時安靜了下來。

　　詭異的寂靜蔓延在了這片空間當中。

　　堂澤頓時有些納悶。

　　這些學生怎麽都不說話了呢?

　　因為學生們正在面面相覷，他們沒想到，就連身為中忍的堂澤，都只能分出10個分身來。

　　而日向光這個小精神病，在分身術上的造詣，居然秒殺了他們的班主任！

　　甭管分身術是E級，還是沒什麽用的虛影。

　　他們只知道......

　　被一個小精神病所超越，是身為正常人的恥辱。

　　簡單來講......

　　好不甘心啊~~！

　　眾人捶胸頓足、悲憤異常。

　　因為他們明白了一件事。

　　就算他們到了堂澤老師這個程度，成為了中忍，一般而言，也是比不過現在的日向光的。

　　原本有著高昂學習氣氛的教室，頓時被一片懷疑人生的陰雲所籠罩。

　　喪......

　　一瞬間，教室內就變得喪氣起來。