距離月底越來越近，屈奕臣發現自己重生後幹了一件很傻的事情，那就是經常性的請教自己的同桌兼好基友顧源學習問題。

　　因為越是問得多越是暴露自己根本不會的事實，這比啥都不好解釋。

　　顧源其實早就覺得這個鐵哥們極度不正常，但是問又問不出一個所以然，他隻好把無數個問號埋藏在心底。

　　屈奕臣也開始亡羊補牢，不怎麽問顧源問題了，改為自己鑽研，反正解決問題的辦法都來自於課本，只是快慢問題。

　　顧源到也沒覺得屈奕臣的這點兒改變，他也很忙，忙著備考，哪兒會天天一個勁兒琢磨屈奕臣到底怎麽了，反正還是原來那個好基友就成。

　　泰星中學是一所很普通的中學，無論硬件還是軟件條件都差距重點中學很多，想要從這裡考上大學得學會笨鳥先飛，學校的教學也是這種風格，從高二開始立志於考大學的學生們都已經不再輕松，當然打算混文憑的也照樣輕松，老師是不會管他們的，理科班就有六十多近七十個學生，教室塞得滿滿當當的，老師想管也管不過來。

　　與其說高二一班是六十多人的班，還不如說是十多人的班，反正差不多也就前十多名有希望考大學，排名在之下的老師不管，只要上課搗蛋就行。

　　屈奕臣的成績在二十來位左右，前世他在高三的時候才有了長足的進步，跨入了前十，有了高考場上爆冷的基礎，即便重生之後他出了名，給老師們留下了深刻的印象，不過也還是屬於那種老師不太管的學生。

　　老師不管也沒關系，反正他自己學認真聽課就成。

　　就在這種單調而又忙碌的日子裡，屈奕臣終於迎來了重生之後的第一次月考。

　　考試總共進行兩天，5月29日和30日原本是休息日，結果被無情的佔用了，用以考試。

　　語文、數學、英語、化學、物理五門功課，上學期的時候高二學生就分科了，什麽文科類的根本就不學，反正高考也就那麽幾門，其他都是沒關系的東西。

　　考完試，關心學習的都熱切討論試題，屈奕臣隻帶著耳朵聽，老實說他以為自己會很糟糕，結果比他想象中好那麽一些，數理化的很多題目在他看來都是知道好像又不知道，是耶非耶的感覺。

　　當然也有一些他完全是不知道，所以成績到底如何呢他也不知道。

　　顧源詢問他考得怎麽樣，他就唉聲歎氣的說這次好像自己狀態不好，上了考場有些怯場，腦子一片空白，先打個預防針再說，至於顧源信不信無所謂，反正他是信了的。

　　自從上一次的“打架”事件之後，李東總算是對屈奕臣有了一個深刻的印象，說話有理有據，思路也比較清楚，看起來透露出一股自信，總的說來，屈奕臣在她眼裡是一個聰明的少年，正因為如此李東開始關注起來屈奕臣的學習情況。

　　這不，月考結束，李東第一個就拿了屈奕臣的卷子來批改。

　　也許是屈奕臣的沉穩大氣，讓李東對他印象有了翻天覆地的變化，屈奕臣這段時間的努力被她看在眼裡，她希望屈奕臣能夠比以前更加進步，正所謂希望越大失望更大。

　　67分！

　　好吧，屈奕臣數學靠了六十七分，但是數學的總分是150分，這個分數意味著這小子距離及格都還差二十多分呢。

　　李東氣得個半死，在辦公室邊修改作業邊搖頭歎氣。

　　“這個屈奕臣腦袋不笨嘛！怎麽這成績簡直沒法看?！”

　　高二年級的老師都在一個辦公室，

也不是太大，比較擁擠，所以李東的自語靠得近的人都聽得見。　　“屈奕臣?！是不是跟街上的二流子打架的那個娃?！”有老師問。

　　“他沒跟街上的人打架！只是跟杜偉產生了一點兒小矛盾，現在他們都和好如初了，我覺得屈奕臣這孩子是不錯的。”李東頭也不抬輕聲糾正。

　　“成天跟那些個二流子混，腦袋再聰明心思也不在學習上，卷子“好看”是正常的！”另外一個正在喝茶的葉姓老師，自顧自的給屈奕臣下定語，“這種學生成天就知道惹麻煩，我要說就他在班級裡也是一顆耗子屎壞了一鍋湯，上課不好好上課，影響其他人學習！”

　　他說的好看就是說試卷要麽空白，要麽錯得很明顯，一目了然，老師可以自管畫叉即可。

　　“葉老師，你這個結論就嚇得太武斷了！你又不是他老師，你怎麽知道他上課不認真！我覺得他上課很認真的！”李東忍不住辯駁。

　　“嘖嘖，李老師，你還太年輕！你就不知道有的學生，上課的時候，別看兩個眼珠子盯著你看，實際上神遊萬裡，腦袋裡就不知道想到哪裡去了！哦，對了！你這麽漂亮，倒是容易引人注目！”葉老師已經四十多歲了，也就是傳說中的油膩大叔。

　　他最後一句玩笑著實不太應該，即便老師們也經常在辦公室開點葷素玩笑調解氣氛，但是你扯學生喜歡看老師就有點哪個啥了。

　　李東馬上不高興了，站起身來要回敬葉老師。

　　葉老師說完自己也醒悟到了，“哎呀，對不住！小李！我口無遮攔！”

　　“老葉，你成天胡扯什麽東西?！你又沒教過屈奕臣，你怎麽知道他上課不認真，怎麽知道他是一顆耗子屎壞了一鍋湯呢?！沒有調查就沒有發言權！身為老師背地裡說學生的不是這可不是老師的樣子！”李東剛想問葉老師什麽意思，高二一班的班主任謝飛就出面向葉老師開炮。

　　我去，你們特麽誰背後沒編排過學生，好家夥今天到我這兒就成了編排了！葉老師被說的啞口無言，又不知道怎麽反駁。

　　“算了，我不跟你們扯，好家夥，一個人鬥兩張嘴，我就是神仙也鬥不過啊！”葉老師揮揮手嘟囔道，“我就說說而已，你們這麽較真！不過還是說看他的樣子就不像是好學生，與其把精力放在他身上還不如好好管管那些有希望上大學的學生身上！”

　　葉老師被頂得也有些火氣，說是不扯了還是專斷的給屈奕臣下定論，好似故意惡心李東和謝飛。

　　“怎麽不是好學生了！你瞧瞧這個！”謝飛把一份卷子遞給大家傳閱，月考的語文試卷，姓名上寫著屈奕臣的名字，得分130分。

　　“這真是屈奕臣的卷子?！”李東不敢相信這貨語文能考130分，以前沒聽說過啊。

　　謝東笑眯眯的說道:“作文我給了滿分！”

　　一言既出、舉座皆驚。

　　滿分作文！

　　我擦，好吧有史以來就算是月考，泰星中學也沒有出現什麽滿分作文吧。

　　葉老師伸手從李東手裡搶過試卷，其他幾個老師都圍在他身邊督促他趕緊翻到作文試卷也好好看看。

　　這些老師對屈奕臣影響很不深刻，這也難怪，屈奕臣長期都是半上不下的，舅舅不疼姥姥不愛，老師們能認得他才叫奇怪。

　　說起來這些老師除了班主任能認得住全班學生之外，就其他人，有的學生根本不認識，只能保持隱隱約約的印象，可能稍微比大學的老師好一些。

　　大家一目十行，看得很快，是不是教語文的沒關系，眾位老師最基本的判斷和認知還是有的，說不上來多好，但是都覺得屈奕臣這作文稱得上美文。

　　葉老師說了句“還行！”，然後灰溜溜的坐回自己的位置專心工作，不再吱聲兒。

　　“可以啊，你們班那小子要當文學家啊！”

　　“字好看，內容也好看！”

　　“老謝，你不看看有沒有錯別字啊，扣一分也好，要不然你這老師的威嚴往哪兒擺?！”

　　“這小子看不出來啊！平時悶不做聲的！”

　　……

　　老師們開玩笑調侃， 語氣中帶著認可。

　　老師們七嘴八舌的詢問屈奕臣的其他科成績，都想看看作文這麽好的屈奕臣其他科呢，數學不必說，反正是不及格，物理化學英語呢?！

　　屈奕臣可不知道他已經成為了高二老師們眼中的熱點，語文他大約是猜到自己能及格的甚至拿百分以上不是問題，畢竟語文是靠長期積累的，真正考背課文的點不是太多，他不會的都空著，作文滿分他真沒想過。

　　各科的試卷老師們都批完了，隔天辦公室的老師們就知道了屈奕臣的各科成績，數學不及格、物理不及格、化學不及格，英語勉強及格，五門功課掛了三科。

　　數理化的分數完全不符合謝飛對屈奕臣的認知，難道這小子都忙著去學語文了，其他科就嗝屁了?！

　　這種消息時瞞不了學生的，要說的話除了那些混日子的學生，其他人都特別想知道自己的成績，現在不比後來，後來各個班沒有“兵器譜”排名的說法，考了試大家知道成績就行，現在是要按照高矮順序排名次的，目的是激發學生奮勇為先的鬥志。

　　月考是學校高二年級組織的，不是全縣統考，但對於學生們來說都差不多，反正總之還是要考好才是。

　　屈奕臣作文得滿分的消息傳到屈奕臣自己耳朵裡，他都不敢相信！

　　顧源又又又驚呆了，檢討書寫得好就代表作文寫得好?！

　　他和許盼他們幾個都問屈奕臣到底寫了什麽?！

　　“你們到時候學習學習就知道了唄！”屈奕臣懶得多講裝比道。