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《明末之生存危機》第六百四十一章 日常!
馬政什麽鬼?怎麽就跟自然科學套磁了?儒生對孫某人的話嗤之以鼻!

 卻不妨礙孫某人侃侃而談:“華夏民族的物理學,曾經遙遙領先世界,但是太多精英人才沉迷當官,居然沒有人精研物理原理。”

 胡說八道!華夏什麽時候研究過物理?姓孫的開始忽悠,簡直是無所不用其極!

 孫大人不在乎別人的質疑:“兩千年前墨子和他的學生,做了世界上第一個小孔成倒像的實驗:”

 “景到,在午有端,與景長。說在端。景。光之人,煦若射,下者之人也高;高者之人也下。足蔽下光,故成景於上;首蔽上光,故成景於下。在遠近有端,與於光,故景庫內也。”

 孫大將軍在身後的黑板上,畫上小孔成像的示意圖,詳細解讀簡單的小孔成像原理,解讀光的直線傳播。

 銘公子不知道從哪兒,變出一枚凸透鏡:“光在大家看來似乎沒有什麽大用,現在請看這枚凸透鏡,它聚光之後可以引燃一張紙。”

 借助玻璃窗外的陽光,真的用凸透鏡聚焦,點燃了一張紙!

 太厲害了!所有人都嘖嘖稱奇,其實這一幕,應該是初中一年級的水平,現在卻在大學課堂上講解。

 孫銘再拿出一個千裡眼:“還有這個望遠鏡,也是根據光的直線傳播原理打造的,知道原理做什麽都不難。”

 很多人都懷疑,小孫老師隨身攜帶的那個背囊,裡面到底裝了多少寶貝?

 “很多人知道千裡眼的價值,如果知道這些物理原理,生產一批望遠鏡,賣給官家能賺多少錢?所以說知識是金錢!知識就是生產力!”

 看看瀏河山基地,就知道科學技術的價值,一個大煉鋼鐵就讓那裡賺到盆滿缽溢。

 而玻璃、水泥和蒸汽機,根本就不是這個時代的產物,在明人眼中神奇至極,否則怎麽一本萬利?

 台下有人不樂意了:“請問先生,學習只是為了賺錢麽?我們學習是為了治國安邦!”

 呵呵!難怪今兒這麽多人,應該是國子監和翰林院的吧,這是要為王鐸出頭,還是要打壓新學?

 銘公子微微一笑:“我想請問,你以為官民比多少合適?一億人口的大明王朝,需要多少讀書人當官?除了當官是不是再也沒有其他出路?”

 一句話問的儒生啞口無言,官帽子對千萬讀書人來說,真真是僧多粥少啊!

 當官那是一個蘿卜一個坑啊,天下讀書人卻數不勝數呢,全都當官?

 怎麽可能?那麽問題來了,那麽多的儒生,能踏入仕途的終究是幸運兒,剩下的儒生怎麽辦?

 孫銘冷笑道:“很多人一輩子死讀書本,一輩子對家庭對社會毫無貢獻,淪為一個個廢材。”

 居然敢罵聖人子弟廢柴!儒生一個個都要跳出來,跟姓孫的好好理論一番。

 只是想到孫某人的彪悍戰鬥力,大家全都萎了,就算他們一擁而上,恐怕也只有被虐的份兒!

 “其實國家建設社會發展,需要多方面人才,可以經商可以辦企業,也可以當一個人人尊重的匠師!”

 哼哼!多方面人才?對此儒生們嗤之以鼻,萬般皆下品惟有讀書高啊,還有比儒生更高貴的職業麽?

 “比方我本人!如果不當官不當將軍,我經商可以成為大明首富,當老師可以為萬世師表。”

 還真是大言不慚!儒生們一個個對孫某人側目而視,只是讓他們反駁,還真缺了一點底氣!

 “搞科研提升火藥威力,打造最強火炮和火銃,種地可以極大提升糧食產量,養殖可以極大提升牲畜存活率和出欄率!”

 沒有人能反駁,事實上孫大將軍比他表現的更強,人家的瀏河山基地,早已經是大明首富了好吧?

 還是在當官當將軍之余打造的,至於說研發,新式火銃和新式火炮,都是孫大將軍自己弄出來的。

 當老師?不要說現在成為燕京學院最強老師,人家在幾年前,沒有參加科考的時候,已經弄出來《聲律啟蒙》了呀!

 孫銘笑笑:“自我吹噓有點過分,或者可以這樣,馬上年底也給沉寂的冬日增加一點色彩。如果翰林院和國子監的學生足夠勇敢,不妨跟燕京學院的學生來一次比試,全方位的比試如何?”

 比試?全場一陣騷動,燕京學院的學員居然有點擔心,因為他們缺少一點自信,畢竟國子監和翰林院,聚集了大明王朝最優秀的人才。

 “雙方各出上聯讓對方匹配下聯,各自找出一首詩代表自己學習的知識,然後找自己擅長技藝,跟對方比鬥一番,看看誰輸誰贏!如此三戰兩勝可好?”

 這簡直已經定了輸贏啊!對聯和詩詞,原本就是翰林院和國子監長項,簡直是自廢武功啊!

 “既如此,那就休怪我等不客氣,希望燕京學院的學員,不要輸了哭著喊爹娘!”

 哈哈哈!翰林院和國子監生員狂笑不止,燕京學院的學員一個個面面相覷,孫大將軍不會是腦殘了吧?

 孫大將軍哈哈一笑:“既然各位如此自信,那就回去等著吧,本伯祝各位大獲全勝!有禮物的呦!”

 真的假的?儒生們更加興奮,不管看不看的上孫銘,這位出手大方卻是名聲在外。

 所有人都在期待,孫大將軍大手筆的獎賞,多少銀子啊!最少十貫打賞吧?

 孫銘笑道:“這件事告一段落吧,我想告訴各位的是,我們的生活無處不有化學和物理,包括詩詞歌賦中都有。”

 簡直胡說八道,哪裡有什麽物理化學?純粹是危言聳聽,孫大將軍簡直沒有底線啊!

 先前還說古人不懂自然科學,現在卻鼓吹詩詞歌賦中又物理化學,還能更離譜一點麽?

 “讓我們重溫一首啟蒙詩,元日:爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”

 哪裡有物理化學?不是尋常的泡製平平仄仄仄平平麽?跟物理化學有一文錢關系?

 燕京學院的學生們,卻眼睛亮起來了,小孫老師信手拈來,就讓人體味到物理化學的魅力,體味到傳統文化美學!

 孫大將軍笑容可掬解說道:“爆竹不用說那是火藥,自然是化學產品無疑,春聯褪色各位可知是何原因?也是化學反應,是氧化還原反應,導致紅紙和墨汁變色!”
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