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　第二天吃早飯的時候，德文和荻安娜便三言兩語地把關於皮查雅、她的女兒吉拉達，還有奧格的事情告訴了珊朵拉和丹尼斯。

　“咦，阿蒳怎麽不見人?”德文說完之後，看了看四周問珊朵拉，沒有阿蒳揍他兩下，他還挺不習慣的。

　“誰知道她最近在忙些什麽，昨天又是半夜才回來。”珊朵拉說道，“不用擔心她，眼下她正在宿舍裡睡得跟死豬一樣......一會兒我回去的時候，給她帶兩個三明治吧。”

　“哦，”德文聽到阿蒳沒事，便放心下來，“恩，事情就是這樣。你們幫忙想想吧，有什麽辦法能救吉拉達，把她解放出來，小女孩今年還不到九歲，挺可憐的......”

　珊朵拉和丹尼斯思考著都沒說話，德文看了一眼荻安娜，她率先拋磚引玉:“主仆契約的解除，必須由主方親自動手才行......我和德文昨天晚上商量著，能不能先想個辦法設個局，先把奧格給抓住?”

　丹尼斯放下餐具，無奈地歎了口氣:“難辦啊~你們可以去查閱一下近些年來，元老院鬥手隊懸賞榜的檔案，在戰鬥中被殺死的黑巫師有一些，但是總共就沒幾個被活捉的......想辦這件事，哪裡有那麽容易?”

　“即便是你能抓住奧格，他也未必就范。”珊朵拉補充道。

　德文聽後點點頭，這也是他覺得難辦的地方。即便是和皮查雅串通好，設了個局抓住了奧格，但是投鼠忌器，肯定不敢殺他，因為殺了他的話吉拉達也必定性命不保，這就有違他們做這件事的初衷。

　奧格當初也肯定是想到了這一點，所以才有恃無恐，讓德文把吉拉達救了回去，借此讓皮查雅得到德文的信任。

　“或許抓住奧格之後，可以用點什麽手段折磨他就范?”德文試探著問道。

　珊朵拉搖搖頭:“幾乎你能想到的所有折磨人的魔法，全在元老院的黑魔法禁術列表上。用了這些手段，萬一元老院事後追究，咱們可都沒好果子吃......”

　德文想想覺得也是，元老院養的那群打擊手別的本事沒有，殺良冒功的本事是一流的，還是輕易不要去觸他們的霉頭。

　“那物理的手段呢?”德文又問，“比如，把抓住之後他千刀萬剮?我可以讓小愛德華幫我物色一個合適的劊子手。

”

　“你信不信，只要你敢抽他一鞭子，奧格就會立刻通過契約把十倍百倍的懲罰加到吉拉達身上。”丹尼斯再次否決掉德文的提議，“你可以試一試，看看是飽經戰陣的黑巫師先頂不住，還是一個八歲的小女孩先頂不住......”

　德文痛苦地閉上眼睛搓了搓臉，一個好人想要對付一個流氓，簡直是太難了！

　荻安娜開口道:“這麽說來，想讓奧格解除契約，就必須讓他相信，吉拉達對我們來說可有可無，我們不會那麽在乎她的性命。”

　“奧格那個家夥太狡猾，咱們恐怕很難騙過他。”德文搖了搖頭，“光是皮查雅那一關就過不去，對她來說，她的女兒就是她的一切了......”

　“若是咱們演一場戲呢?”荻安娜反駁道，“讓奧格覺得，吉拉達對皮查雅也不再重要，或者說，沒那麽重要......”

　德文若有所悟:“你繼續說......”

　“我想，皮查雅還很年輕，不到三十歲。若是她這兩年在亞得裡亞島上，有了別的愛人，也不奇怪吧?”荻安娜分析道，“有了新的家庭，自然會有別的孩子，到那個時候，吉拉達的作用無疑大大降低。”

　“好主意！”丹尼斯又是驚喜又是自豪，“丫頭，你真是太聰明了！”

　荻安娜臉頰微紅，被他說的有些不好意思，德文也很是佩服，賢內助果然是女中諸葛。

　“這確實是一個好辦法。”德文讚道，“不過，該怎麽讓她愛上別人呢?”

　荻安娜笑了笑:“這就得你去和她商量了，我想你們大概有一兩年的時間來布局。可以讓皮查雅自己物色人選，真演戲也好，還是假戲真做也好，都可以。”

　“你說得對！”德文點了點頭，“事不宜遲，我抽空回去就給她透個話兒......反正一時也沒什麽別的好辦法，就當是走一步閑棋了，萬一將來派上用場呢?”

　......

　不論這些事情有多麽要緊，沒有個正當理由，想在扎布爾曠課，是不太可能的。

　周四上午，是婆弗蘭茲教授的草藥課，這位穿著破爛布衣的老婆婆依舊是和藹可親，讓人感覺她不像是一位扎布爾的教授，而像一個樸實無華的鄉村婦女。

　“這節課本來在晚上的時候來上最好......”婆弗蘭茲教授皮肉松弛的臉上布滿了笑容，“不過呢，我查了一下你們這學期的課，真是不湊巧，全都在上午......”

　她說著，從口袋裡掏出了一把鑰匙揚了揚:“好在，你們的恩古特教授好說話，他把他那間位於地下室的魔藥課教室借給了我，所以，還請各位跟我去教學樓那邊。”

　恩古特教授是魔藥課的教授之一，負責教一致四年級的基礎魔藥課程。他確實也是一個和和氣氣的人，雖然是麻雞，不過學術水平扎實，學生們都很喜歡他。

　若是婆弗蘭茲教授問他們現在的魔藥課老師，布蘭查德教授來借教室，恐怕就沒那麽輕巧。

　學生們跟著草藥課教師走出了苗圃，乘坐雲車來到了教學樓，又下到負一層，進入了左手邊的第二間教室。

　這間教室本就沒有窗戶， 平常是靠高懸的魔法燈來照亮，不過今天，那盞燈沒有點上。

　婆弗蘭茲教授待學生們都走進教室後，把門關好，這樣外邊的自然光便被擋了個嚴實。學生們這才注意到，教室的四周放置著幾盆發光的植株。

　“是熒光樹！”歐若拉用略帶欣喜的嗓音喊道。

　德文點了點頭，這種植物他也認識，他曾經在帕裡斯城的皇宮中見過一株，那是一棵如櫻樹般神奇樹木，一瓣瓣花朵都像是被點亮了一般飄落，十分美麗。

　“說的不錯，正是熒光樹！”婆弗蘭茲教授滿意地點了點頭，“那麽，有哪位同學能說說，這種樹木是怎麽培育的?”

　同學們聽了這個問題之後，又把目光不約而同地看向了毛哥利。為了方便下次閱讀，你可以點擊下方的"收藏"記錄本次(第666章 熒光樹)閱讀記錄，下次打開書架即可看到！

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