陳安分開人群，擠進四號教學樓，樓梯口裡堵滿了從晚自習課堂裡跑出來看熱鬧的同學。

　　“騙子！你騙我！你說過不報警的！嗚嗚嗚嗚嗚……你們為什麽要騙我……”那哭腔透過牆壁，傳了進樓梯間。

　　雖然聲音模糊，但陳安也聽出這是自己熟悉的聲音。如果他沒聽錯，發出這個聲音人他認識，是他的同班同學，叫顧佳寧。印象中這位顧佳寧挺專注於學習的，文文靜靜，雖然不算開朗，但陳安想不到她會自殺。

　　“不知道那唐子君和顧佳寧有什麽關系。”

　　他費力地分開人群，擠到了二樓，這裡的人少了許多，於是他邁開步子，向頂層跑去。

　　“……我代這位老師向你道歉……”揚聲器的聲音透過外牆傳了過來。

　　“看來警方的談判專家挺有水平的”陳安從隻言片語中猜到了警方的套路。“說不定用不著我，她就繳械投降了。”

　　“繳械投降”只是陳安的口胡與打趣，不過事實何嘗不是如此?這種在眾人面前終結自己生命的做法，和綁匪又有什麽區別?恐怕唯一的區別就是綁匪手裡拿的是肉票，而自殺者手裡拿捏的是人們的善良與同情心吧。

　　陳安心裡這麽想著，不過他速度不減，很快來到了六樓。

　　四號教學樓不算天台，一共六層，而天台的入口就在六樓的倉庫中。

　　倉庫的門是一扇老舊的鐵柵欄門，門外此時站了數十人，除了看熱鬧的人和幾名維持秩序的老師，還有一人穿著藍色的工作服，旁邊放著一個工具包，應該是學校的維修工，來這裡撬鎖的。

　　不過陳安看了眼鐵門，就知道別說是撬鎖，就算是現在真的把鑰匙拿來了，也打不開這鐵門。因為那把大鎖沒有掛在門外，而是掛在鐵門裡面的門栓上，而門栓則延伸到了牆的後面，等於說鎖被牆擋在了裡頭。

　　鐵門由一根根拇指粗的鐵杆組成，每根鐵杆之間的縫隙極小。別說撬鎖，就是把手伸進去摸到鎖都不可能。這種情況下除了暴力把門砸開，或者用電鑽把牆壁鑽個洞，沒有任何其他的辦法。

　　而砸門砸牆肯定不是一時半會兒的事情，這位維修工此時多半是沒有辦法的。

　　“李工，真的沒別的辦法?要不砸門也行啊。”旁邊一位老師焦急問道。

　　“這還能有什麽別的辦法?這鎖掛在裡面，我手伸不進去，能有什麽辦法?”那位“李工”無奈地搖了搖頭。

　　“那……那就砸門吧。”

　　“這麽粗的鐵欄杆，我這把小錘頭怎麽也要砸個半天，而且真要砸，那得弄出多大的動靜，裡面那女娃子肯定聽得到，萬一刺激到她怎麽辦?”

　　陳安此時也來到了倉庫門口，聽到了這番對話，再看了看門和鎖，已經有了主意，於是他排眾而出，打斷了李工和老師的對話，說道:“老師，讓我試試，我會開鎖。”

　　大家皆把目光投來，不過並沒有驚訝或者不屑之類的情緒，李工也只是看了他一眼，指著門說道:“這不是會不會開鎖的問題，你看這鎖摸都摸不到，你說怎麽開。”

　　陳安知道時間寶貴，於是信口胡謅:“我舅舅專門研究開鎖的，教過我怎麽對付這種情況，讓我試試吧！”

　　這時一位剛剛在打電話的男老師轉過頭來看向他，面露驚訝:“陳安?你會怎麽在這裡，你能開這鎖?”

　　陳安轉頭一看，原來是自己的副班主任，顧佳寧出了事，來這裡也算是情理之中。

於是他連忙道:“孫老師你也在?我正好在附近，讓我試試。你們也準備準備，進去進去之後動作要快。”　　別看陳安表現得信心十足，其實陳安壓根沒有信心打開這鎖，以前雖然用發卡和鐵絲玩過撬鎖，不過那也只是最簡單的單排鎖，雖然現在他能依仗念力，不過要是這鎖太複雜了，他肯定沒轍。而且他對念力的操控也不太熟練。

　　不過越是這種關鍵的時候，越是表現出信心和氣勢，就越能讓人信服。為了免去了廢話浪費時間，他直接拿出一副胸有成竹的樣子，直接開始指揮起大家的行動起來。

　　“好，你試試。”見陳安這麽有信心，李工直接把工具包打開，“工具就這些了。”

　　不過陳安只是問道:“師傅，有鐵絲嗎?”

　　李工彎腰打開工具包的一個夾層，裡面除了放了一大卷鐵絲，還有一些已經被裁好的小段。

　　陳安只是挑了長度適中的一段，把鐵絲頭稍微彎了彎，弄成了一個奇怪的形狀，便來到門邊，把鐵絲伸了進去。

　　看到有人開始嘗試撬鎖，周圍的人漸漸安靜下來，有些甚至屏住了呼吸，生怕那一點點響動也會打攪了陳安。

　　不過李工看了一會兒，就露出狐疑的表情，問道:“我說小夥子你行不行啊，你這樣子這麽能成?”

　　也不怪他這麽一問，因為光靠一根鐵絲根本不可能開得了鎖:鐵絲太軟，根本不受力，而開鎖需要用力轉動鎖芯。何況像陳安這樣雙手完全碰不到鎖，只是隔著鐵門把鐵絲探進去，那就更加沒辦法用力了。

　　陳安只是淡淡地道:“別吵，馬上就好。”

　　李工只是歎了口氣，搖了搖頭，不再看陳安，顯然不抱希望了。

　　而陳安的內心壓根沒有他表現的那麽平靜，相反，他內心緊張得很。且不說此時是爭分奪秒救人，他緊張，更是因為心裡不確定自己能不能打開這鎖。

　　開鎖自然不是靠手中這根鐵絲，拿一根鐵絲不過是為了掩蓋自己的念力，總不能自己碰都沒碰那把鎖，鎖就自己開了。

　　他裝模作樣地用鐵絲勾住鎖身，把鎖轉了個邊，讓鑰匙孔對著側上方，好讓自己看清鎖孔的形狀，也方便接下來的操作。

　　這幾下子倒是吸引了旁邊李工的注意力，他再次看了過來，這次看得仔細了許多，因為剛剛他忙活了半天，也沒能做到把鎖翻過來，因為鎖的位置實在是太刁鑽。

　　而陳安只是用一根鐵絲，三下五除二就搞定了，這也勾起了他些許好奇心。

　　“這小子有些門道。”他心裡想著。

　　對於陳安來說這自然不是難事，看似他用鐵絲勾動鐵鎖，實際上他純粹用的是念力。他的念力雖然力量小，但是水泥牆和鐵柵欄都無妨阻擋半分，像是一隻無形的手，直接把鎖翻了過來。

　　不過看清形狀後他的心直接吊了起來，因為從鑰匙孔可以看出這鎖有兩排鎖簧，比自己以前玩過的單排鎖要複雜許多。

　　不過陳安手上不停，把鐵絲抽了出來，用手把鐵絲的形狀稍作調整，再插入鎖孔，而他的念力也是探入鎖孔，開始撥弄鎖簧。

　　“每排七個鎖簧，一共十四個，試試吧。”

　　雖然陳安之前沒有接觸過雙排鎖，但是並不妨礙他嘗試。不管是陳安以前玩過的單排鎖還是現在這雙排鎖，原理都是一樣的。只要按照正確的順序壓下鎖簧，再轉動鎖芯，就能把鎖打開。所以現在陳安要做的就是找出正確的鎖簧的順序。

　　這時，外面擴音器的聲音又隱隱傳來。

　　“顧佳寧，你在害怕……”

　　“……為什麽害怕接一個電話……”

　　“……你的父母養了你這麽多年……”

　　雖然聽不太清，但是能聽出語氣越來越急促，似是談判者已經失去了耐心。

　　焦慮傳染給了陳安，陳安一次次地嘗試各種順序組合，但一次次地失敗，不由地更是煩躁。

　　躁動在蔓延，圍觀者也受到氣氛的影響，開始變得吵嚷，一旁的李工看見陳安弄了這麽久也沒動靜，催促道:“我說了你這麽弄不行的，隻用一根鐵絲弄不開鎖的。”

　　陳安壓抑住心中的焦躁，他知道此時雖然爭分奪秒，但這不是心急的時候。他的念力雖然能夠憑空撥動鎖簧，但是他得到念力不過才一天，從未練習過使用，速度自然是快不起來，只能一次次慢慢嘗試。

　　突然，他停下了手中的動作，意識到了一絲不妥。

　　“我之前是怎麽知道鎖的結構的?”

　　……

　　自己在一開始，就下意識地認為這鎖一共14個鎖簧，每排7個。

　　但一開始，自己只是看了鎖孔一眼啊。

　　但就算是專業鎖匠，也不可能光憑眼睛看就確定鎖的內部結構吧。

　　而且這鎖真的就是14個鎖簧，每排7個。

　　這真的很……莫名其妙。

　　“真是邪了門了！”這個念頭一閃過，陳安的思緒完全被這異常所吸引，心中的焦躁瞬間消退了。

　　他開始回想自己開鎖的過程，進而開始回想自己念力的使用過程。

　　他得到念力之後，還從未仔細研究自己使用念力的具體過程。因為得到念力之後，使用念力對他來說就像是一種本能，如同抬手、邁步一樣不經思考就能用出。

　　就像很少有人去注意自己“抬手”這一動作，是大臂帶動小臂，還是小臂帶動大臂。同樣的，陳安也沒有仔細研究自己使用念力的過程。

　　現在細細一想……他的念力像是一團液體，附著在物體之上，然後拖動物體，而所有被那團液體所觸碰的物體，其大小、形狀、甚至觸感都會被他所感知到。

　　在他念力進入鎖孔的一瞬間，他就已經知道鎖簧的位置和數量，如同他親眼見到的一般。於是他的大腦下意識地接收了這些信息並且自動使用。

　　這像是……

　　神識。

　　就像修仙小說裡鎖描寫的神識，被其念力所掃過的物體，所有的信息自然而然地印在他腦海中。

　　那麽……昨天那神秘女子，今天的那唐子君，她們是不是也有這樣的神識。

　　他突然感覺自己好像赤身裸、體一般。

　　好像……好像有無數隻眼睛在盯著自己。

　　她們會不會現在正注視著自己?

　　……

　　“陳安，打得開嗎?”一旁的孫老師看見陳安突然停下來發呆， 不由地焦急詢問。

　　陳安這才回過神來，才想起來自己還在開鎖。他強行把心中湧上來的諸多念頭壓下，點頭道:“沒問題。”

　　語氣聽不出變化，但是這其中已經隱隱的有一股發自內心的自信，這次的自信不再是強裝出來的。陳安知道這鎖現在已經難不住他了。

　　他的念力探出，穿過金屬壁，鎖內的結構一覽無余。他的念力像是一團液體，但又無孔不入，即使是密實的金屬也無法阻擋其分毫。此時的陳安已經無需去嘗試各種序列組合，因為他已經知曉這鎖的完整結構，答案已經了然於胸。一個念頭，14個鎖簧依次被按下。

　　“啪！”鐵鎖彈開，陳安手中鐵絲一勾，便掉落在地上。

　　“你……這……”李工一時間瞪大了眼睛，因為這實在是有些難以置信。前一刻他還自覺陳安不可能成功，下一刻鎖就開了。

　　陳安開鎖這過程說起來長，實際上不過是兩三分鍾，雖然李工知道，換做自己，平時開這樣一把鎖自己只要幾十秒鍾，但陳安隻用了一根鐵絲，全程雙手和鎖完全沒有接觸，這已經有些顛覆了他的認知。

　　陳安自然不會讓他開口，那只會耽誤時間，他一把將門拉開，大家正要一擁而入，陳安快速道:“都停下，別進來，孫老師，李工，我們三人進去。”

　　事情突然有了轉機，大家心情都有些緊張與無措，於是下意識地認同了陳安的話，忽視了陳安只是個高一學生。於是他們留在了門外，陳安則和孫老師與李工一起走向通往天台的樓梯間。