對局被學員圍得水泄不通，裡三層外三層。
　　當然還是有許多人看不到棋局。
　　讓九子，實在有點過。
　　這意味著，下不了幾步，就有黑子等在前方。
　　望著棋盤上布滿的黑子，眾人都有疑問:首領難道真的能贏?
　　奎克也是不服，攢著一口氣，想要贏。
　　只是，想法歸想法，和王雋對上以後，他發現自己事先布上的九顆子一點用都沒有，走走就被提子，走走又被提子。
　　王雋不斷的笑眯眯地提醒他:“走這裡呀，我要吃你了。”
　　一聽這話，奎克會馬上把落子的手縮回來，重新仔細思量。不過想半天再下，沒走兩步，棋又被吃了。
　　吃呀，吃呀，王雋一點都不留情，能吃便吃。
　　全力以赴，是對對手的尊重。
　　放水算什麽?那是侮辱對手。
　　奎克的棋好像一塊都活不了。
　　看著自己的棋子不斷被首領提起，奎克想贏的心氣沒了。
　　他瞥了一眼一旁的長林，希望他幫著自己一起對抗首領。
　　可是一看長林一副苦思冥想無解的表情，知道幫忙也沒用。
　　差距是如此的大，奎克乾脆放下棋子，推開旁邊圍觀的人，站直，向王雋敬禮:“首領，我下不贏你。”
　　願賭服輸，不失軍人氣概。
　　“坐下，坐下。”王雋笑呵呵向他揮了揮手，然後起身朝眾人說道:“圍棋看似簡單，不就圍空嗎?其實非常深奧，和行軍打仗，指揮戰役的道理契合。你們才學棋一天，讓九子算少的了。大家有空好好鑽研，我等著讓不了子的那一天。”
　　——
　　盡管這邊下棋很熱鬧，一旁補課的美琳和圓鼇坑的七個學員卻沒受影響。
　　這些學員明白，這次過來學習，部族是花了大價錢的，必須學好回去。她們雖然來之前學過算術，但基礎和王族的學員沒法比，其他學科更不用說了。她們太需要美琳的輔導了。
　　除此之外，裡面的三個男學員，對這個美女助教實在是仰慕得緊，盡管美琳看上去年紀比他們要小得多。
　　而女學員一向比較自律，不會為了娛樂影響學習。
　　輔導都是利用中午休息或者下午下課後這些課外時間進行的。夏天中午氣溫很高，不適合外出勞作，整個部族要到大約下午三點鍾以後才陸續出門。而下午的課一般比上午少，王雋隻上兩節課。剩下一點時間給大家複習做作業。
　　美琳並沒有從頭開始全面系統地補習，而是針對上課的內容，及時把圓鼇坑的人可能不懂的地方做出補充。
　　另外就是答疑，問她們有什麽不懂的，進行答疑。
　　這對美琳是一個很大的考驗。畢竟，她自己也是一個學員。剛剛學完，就要去輔導別人。還好，她常年跟著王雋，各方面的知識是遠勝一般人的，倒也不覺得吃力。
　　只是，班務、教務都是她一個人擔著，加上上課、輔導、自己分管的情報、照顧王雋，一下子忙得團團轉。
　　王雋見狀便說自己一個大男人，不要她照顧。
　　美琳道:“要不我讓貝麗姐幫忙。”
　　王雋製止道:“都說了我能自己管好自己，再說貝麗管著一個部族，別再麻煩她了。”
　　既然王雋不肯，美琳還是自己親力親為。好在她年輕，辛苦對她來說根本算不了什麽，只是時間有時候會交叉安排不過來。
　　王雋給她出了一個主意:“你不要把事情都自己攬過來，可以設課代表，選出各科目學得最好的學員來做。輔導這些事情，都可以讓課代表去做。”
　　美琳自言自語道:“各科學得最好的學員……”
　　每一科學得最好的學員都是自己。王雋這句話等於沒說。不過，聯系到自己最初的設想，是要和圓鼇坑的人親善的。自己的親善不能過分，不如像找一些別的人加入進來。嗯，選幾個課代表也是好的。
　　“好吧，這件事交給我了。”美琳道。
　　——
　　第二天上午是語文課。
　　第一課是複習鞏固，王雋想起了之前回家時看到的小學課本上的內容，直接照搬了一篇課文《日月明》過來:
　　“日月明，田力男。
　　小大尖，小土塵。
　　二人從，三人眾。
　　雙木林，三木森。
　　一人不成眾，
　　獨木不成林。
　　眾人一條心，
　　黃土變成金。”
　　對王族的學員來說，這裡面的字大多是認識的，沒幾個生字。但對圓鼇坑的人來說就是大問題了。美琳發現，這裡需要補充的內容太多了。
　　比方說漢語拚音，那些聲母韻母，補上這課要費好多時間。
　　這一課差距最大，輔導最煩，經過慎重考慮，她決定讓紅霞做輔導老師，同時，紅霞也成了語文的課代表。
　　紅霞是幫王雋抄寫課本的三個女學員之一，語文水平自然高人一籌。其他兩個是美琳和素素。
　　美琳征求王雋的意見。
　　王雋知道她的用意。紅霞人長得漂亮，美琳大概是期望紅霞能吸引圓鼇坑幾個男人，像大梁那樣，和圓鼇坑的人建立情感，為後面的情報工作創造條件。
　　王雋苦笑了一下，用俊男美女計，好像自己的族人有點吃虧。不過，現在的人本來就不講究固定的伴侶，就算你不特意去引導，和外族人做男女之事也是常有的事情，部族之間也是鼓勵的，因為大家隱隱發現雜交比近親的後代似乎更加健康。所以不能說誰吃了虧。
　　“就讓紅霞輔導吧。”王雋同意了，“不過情報的事情，你不要強迫紅霞，順其自然，再適當引導。”
　　美琳想了想，明白了王雋的意思，答應了。她說道:“培訓期間，我不會往這邊引導，情報的事情，等培訓完了再說。”
　　王雋道:“是這樣的。不能操之過急，要潛移默化，不露聲色。還有，不一定非要從男女關系入手，其他方面也可以考慮的。”
　　美琳點頭道:“是。我們王族的文化對外族人有強大的吸引力，泰羅族目前和我們族的關系還是不錯的， 我觀察觀察，看看有沒有可能說服某些人為我們做事。”
　　“嗯，你照自己想法做吧。”
　　語文科代表就定下來了。
　　至於數學，反而是最容易的，因為圓鼇坑的人之前專門學過，有點基礎。
　　王族的人大多數都能做輔導老師。美琳推薦靚仔當課代表。
　　“你是覺得靚仔長得帥嗎?”王雋問她。
　　美琳紅了臉，知道王雋有責備自己又想用美男計。
　　“靚仔掌握我們煆燒石灰的技術，萬一不小心被泰羅族的人反過來用美女計，我們就虧大了。”王雋道。
　　泰羅族這次過來培訓的學員，男的瀟灑，女的漂亮，顯然是別有用心的。
　　“不，靚仔絕不會出賣我們王族的。”美琳答道。
　　王雋略作思索後，還是同意了美琳的提議。
　　科學課代表，美琳說自己兼了。雖然不會和這幾個男人有什麽不清不楚的事情的，但她必須借此機會了解圓鼇坑的人，所以她決定自己要兼一門課。
　　王雋沒有意見。
　　“音樂內容不多，比較容易，不用輔導了。”美琳道，“不過課代表還是選一個出來吧，貝麗姐怎麽樣?”
　　王雋嗯了聲，表示同意。
　　貝麗能長時間潛水，肺活量超大，聲音嘹亮且柔美，音樂方面的天賦也相當突出，就她了。