常冬青看見的檔案袋中的第一頁資料，是一份檔案。這份檔案中的主人公叫。

福住正男，出生在東京的一戶小貴族家庭，母親為田川家族一個分支的嫡女。

父母親在10歲的時候去世，隨後被田川家族領養，隨後兩年間生活在一個不知
名的小鎮。

兩年後也就是12歲，被中國東北的一戶人家領養。領養父母在三年後全家因為
瘟疫，全村死絕。

就他逃出升天，然後四處流浪，在上海落腳，最後以中國人的名義考取日語夜
校。現在受命潛伏在76號。

資料沒有什麽問題，但上面的照片，卻是常冬青的照片。要

不是從小生活在蘇北，自己的爺爺，爸爸媽媽，哥哥，鄰居都有記憶。常冬青
都開始懷疑自己的人生軌跡就是這份資料的內容，看的常冬青都開始懷疑人生。

田川宸宮，解釋道:“日本軍部一直對中國家進行多年的滲透。

最早，他們利用學者，商人等身份收養和拐騙中日的孤兒，然後送到日本進行
洗腦培訓。

在那個不知名的小村，其實是一個訓練所，那裡建設的和中國家的鄉村一模一
樣，當地人都是真實的中國家的人。

這些孤兒和這些人生活在一起，同吃同住，同勞動。所以就是中國人也分不出
他們來。

而且不讓他們學習任何特工技能，隻讓他們學習狼性和洗腦，培養忠誠。

然後，帶上信物分散在東北等目標區域，自己或者由專人安排收養在中國家庭。

當到一定歲數或者需要的時候喚醒他們。經過考察，再次洗腦。

確認忠誠以後再傳授特工技能，作為特工人員執行任務。”

常冬青聽完，吸了一口涼氣，這個小東洋真的是毒啊，多少年前就安排了這些
間諜人員潛入中國家。

早聽說，日軍用的地圖都是多年來，日本的勘探隊，商人等精心勘探的精細。

裡面一個村子裡面有多少人口，多少隻羊，多少頭豬多少給養可以供給什麽樣
規模的部隊。

小日本的狼子野心真的從細節上讓人害怕。這樣的對手也讓人趕到毛骨悚然。

“老師這樣的計劃進行了多久?”常冬青試探的問道。

田川宸宮，回答道:“具體時間不太清楚了，從伊藤博文首相開始，日本方面
就開始進行了這個計劃。

最早是拉攏沒落的滿清勳貴後人。然後，繼任的首相為了不斷的蠶食中國家的
土地，就開始成建制的培養了，最起碼三十年是有的。”

常冬青心裡的怒火被點燃了，陰沉的說到:“那老師，那個真正的福住正男現
在在哪裡?“

田川宸宮，知道他此時的心情不是很好，但是也理解他的心情。

說到:“死了。他的母親雖然是旁支，但是自小是我的侍女和朋友。我曾經也
是這個計劃的參與者。

所以，在他的父母去世以後，我將他帶在身邊。可惜，這個孩子村裡鬧瘟疫的
時候也沒有活下來。

他是我田川家的家臣，所以一直由我田川家單線掌握，所以這麽多年他的資料
一直在我這裡沒有人知道。

軍部的資料，只有落地和喚醒信物。其他情況在當被喚醒以後，根據我的資料
匯總，最後審查以後確認的。”

聽到，這個隱藏的餓狼死了以後，常冬青也不管什麽家臣不家臣的，都死了最好。

這時候他出奇的冷靜，田川宸宮也滿意這個學生的表現，一直以來他的直覺和
常冬青的了解，覺得他具有優秀特工的潛質。

“老師為什麽選我?”常冬青好奇的說道。

田川宸宮再倒了一杯清酒:“第一，你和福住正男比較相似

。第二，從你一進學校我就注意到你，你有很好的身手和冷靜的頭腦，並且你
不失赤血真誠。

第三，我是馬上要走了，平沼內閣的計劃是被泄露出來的，等待他們的是下
野，而我的老朋友阿部，要組建新的內閣。

我這個被派系鬥爭犧牲的人也要回去。而在上海這邊就會缺少一個與蘇聯方面
的聯絡員。

你是我選定的人，我在這裡也只能拜托你。”說完，夾了一片鮮嫩的魚肉刺身
給了常冬青的碟子中。

常冬青，也沒有注意，繼續問道:“那麽老師，您為什麽安排我去76號?”

田川宸宮，笑笑說:“你以為軍部會放心的讓南京那邊自己成立特工總部?雖
然名義上是屬於汪政府自己經營，但是不會相信他們的。

會派遣福住正男這樣的”休眠者“進入到裡面的。我這個時候將你放進去。正好
是他初建的時候，比較混亂。

其次，也能讓軍部那邊的人從底層開始，從而以後不管是我，還是你發生問
題。我們相互直接沒有問題聯系，相互撇清。”

今天晚上，這一席談話讓常冬青認識到了特工工作的冷酷性和謹慎性，這種警
示陪伴著常冬青一生。

讓他多次的逃離了敵人的圈套，也為他日後的工作打下了堅實的基礎。

田川宸宮看著常冬青在思考，也沒有打擾，今天的事情雖然事出突然。

但是也場考驗，常冬青思考了好一會。

然後正色的說:“感謝先生的信任，我願意為我的中國家接受這個任務。”

“好，非常好，常君。若乾年後，當沒有戰爭，中日兩國和平共處的時候。他
們會感謝你和我們，為此做出的事情。來慢飲此杯。“

說完端起酒杯，備和常冬青相互碰杯。

可能田川宸宮太高興常冬青能答應他，田川敬酒的時候太過激動，兩個杯子碰
在一起的時候，酒杯跌了下來。

酒水撒到了常冬青的面前。田川一邊道歉。道:“常君，不好意思。人老了。
你等一下，我拿給你擦擦。”

然後從邊上的櫃子中拿出毛巾，遞給常冬青。一邊從食盒中拿出新的餐具擺
好，重新倒上酒。

常冬青擦完自己的身上，又將桌子整理乾淨。兩人碰杯，吃著魚生。

氣氛也沒有那麽沉悶了，恢復到以前相處的模式。

常冬青問道:“老師，怪不得昨天晴氣君，知道我是您的學生，對我態度這麽
不一樣。”

田川宸宮回答道:“晴氣慶胤，他是”土肥原賢二“的助手。1931年畢業於日本
陸軍大學。

1934年任職日本參謀本部期間。土肥是個中國事物通啊！你的檔案是在軍部
的，以後隸屬於他們。

我曾經參與的計劃他們是知道的，也來尋求過我的幫助。這兩人不好打交道。”

“好吧，說說你下步的工作計劃。資料袋中，有福住正男的具體資料，社會關系。

你需要背熟。從明天起你要每天晚上來我這裡進行學習，我將最快的時間教會
你一些東西。”

“啊，還要學習，明天開始，特工總部那邊也要培訓了。”常冬青頭疼的說。

“技能上的我不需要教你，你們特工總部的學習是乙種訓練，屬於戰術性的比
較多。

我更多的是幫助你了解福住正男的資料熟悉，社會關系的梳理。情報傳遞的密
寫，傳遞等。

戰略情報的分析方面，這一點和紅黨那邊的差不多。但是都是最先進的科技，
他們的太舊了。

另外，你的武術技能也要豐富，既然福住正男是四處流浪的，所以他的武學比
較雜。他的母語要帶上東北那邊的口音，在突發情況下要有痕跡。”

要說日本人很嚴謹，從田川宸宮嘴裡吐出來的科目，可見這還是突擊。要是正
規的那學習的更多。

常冬青繼續的翻看著資料，裡面還有一個斷掉的玉佩，就像中國小孩子過周歲
的時候帶在身上的那種樣式。

估計這就是喚醒的信物了。還有一張關於常冬青原來身世和社會關系，接觸的
人的調查表記錄。

這裡面赫然有張叔一家的調查，張叔的原來資料和信息這裡都有。

估計是共產國際通過蘇聯那邊從紅黨那邊要求在上海的聯絡人的資料。

這個不是好事情啊，雖然都是同志，但是真的要傳出來，張叔一家豈不是很危險。

拿出張叔一家的資料。當著田川宸宮的面，常冬青就著好味道的日式料理喝著
清酒，神情自若的將紙吃了下去。

常冬青表現的是一種態度，首先，我是決定了和你們幹了。就沒有必要用最親
近的人對我進行威脅了。

其次，我很不恥你們這樣的行為。

再者，這樣的資料能拿出來，說明大家都很可以共守秘密，就不用讓張叔一家
撤離了。

資料是不準帶走的，看完後。要交還給田川，兩人繼續吃飯。

酒飯基本上差不多了，兩人燒了壺開水，將常冬青帶上的太平猴魁泡上，一邊
喝茶一邊下棋。

天色也比較晚了，常冬青起身告辭。田川宸宮目送常冬青離去。

一隻野貓出現田川的院子中，圍著剛才吃剩下的殘羹剩飯吃著。

田川宸宮拿出剛才酒撒的時候弄髒的生魚片喂給小貓。不一會，小貓蹦躂了幾
下，慘叫幾聲抽搐著死去。

常冬青這個晚上也沒有辦法入眠。

今天梳理下發生的事情，發現還沒有成為國府軍統的特工，到是一下國際化了。

就這樣，翻來覆去，迷迷糊糊的誰去，悠然不知道，今天晚上他自己差點就沒
有小命了……

特工總部籌備處的大院中，天氣晴好。

院子中間，按照各個科目整齊的排列著。今天是第一批考核人員參加培訓的日
子。幾位教官並列而站。

其中，作為本次總教官為林立群。主抓政治訓練思想動態方面。其他的為各個
系的教官。

這也是和常凱申學習的。黃埔系個個見面叫校長。那個親切勁。

雖然常凱申將國府搞的一塌糊塗，但是架不住這點不服不行。

76號師承中統和軍統的傳統，又引進了特高科的特色

這裡提到特高科，而和世界上所有的情報機關不一樣的地方。

特高科隸屬於日本內務省。最初，特高課是一個應付國內事變的機構。

但隨著日本侵略中國和遠東的需要，日本政府開始逐漸轉變特高課的職能。

日本方面認為偵破是特高科的主要任務，也就是將破壞有組織犯罪和預防有組
織犯罪作為行動目標。

所以特高科是將警察的案件偵破的方向去發展。

在最早的作訓當中沿用的是警察學校的方法，形式上，臥底，取證，順藤摸瓜
等警察辦案的手段放在了間諜和情報獲取上。

後來與憲兵結合以後，對行動采取了軍方的方法。所以在這方面不能不說日本
人的創意。

特高課全稱為“特別高等課”。

其實在被日軍佔領的中國各地的“日本領事館警察署“內都設有一個特高課，來
負責侵華特務活動和諜報活動。

而這次對76號人員的培訓也是按照乙種訓練的目標，取消了軍事方面大部分的
的東西

步兵操典、典范令、大軍統帥、參謀作業、野外演習都沒有。

畢竟是短期訓練班， 三個月的時間能省就省。再說日本人也不想，真心將這些
人訓練成精英。

根據部門的不同各個班分為:情報系、行動系、電訊系、警政系、內務內勤系

情報系:情報學、秘密通訊、爆破學、毒藥學、擒拿術、刑事偵察學、照相
術、無線電學、無線電機的工務和報務實習、郵電檢查術，取證。

行動系學習的科目:這個系學習科目基本上與情報系相同，只是偏重於行動
術、爆破、武器使用法等殺人、放火、爆炸、抓人、跟蹤、車輛駕駛等類的科目，
佔的課時比例較多。

警政系學習的科目:以學習警察業務為主，如警察行政、刑事警察、違警罰
法、刑事訴訟法等等，但也學習情報學、行動術、偵查術。化裝術、武器使用法、
爆破等科目，只是所佔課時較少。

電訊系以學習電學及無線電收發報技術，密碼研究為主，其他如武器使用法，
比較少。他們以練習收發報的時間最多，破譯，監聽，使用設備。
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