最荒唐的事情往往是最常見的事情。——大仲馬《阿芒得騎士》。

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　　支援專業仰仗年齡上的優勢，在實力水平上勉勉強強還算湊合。

　　奈何在人員數量上處於極端劣勢的條件。

　　校方經過嚴謹的“深思熟慮”，決定提供給支援專業適當的人道補助。

　　路仁這個團夥能夠獲取的卡片數量上限為每人10張。

　　不過並沒有強行限制卡片的類型，他們可以任意從校方提供的牌庫中挑選卡片。

　　只有10張……

　　感覺還是白給啊……

　　要不要嘗試叫一次地主呢?

　　這樣的話自己還可以多上三張保命的手牌。

　　“謝謝。”

　　路仁陷入了沉思，動作逐漸機械化。

　　他接過從前頭傳遞下來的平板電腦，象征性地點點頭，表示一下感謝。

　　眼前的這個藍白條紋……

　　等等，路仁總感覺這樣描述有點怪怪的。

　　眼前的是一個藍白間隔的軟件，圖標是一隻羽毛筆，正在莫名劃著九曲十八彎。

　　點開專用的App，路仁手指迅速滑動屏幕。

　　他一目十行，粗略翻閱起校方提供的卡片列表。

　　會不會出現那種一擊必殺的卡片。

　　艱難吞了口口水，做夢中的路仁不敢置信地捂住了臉，很快便發現其中隱藏的貓膩。

　　首先是具備攻擊特效的卡片很少。

　　提供的大多數是只有范圍很小，威力不足的各類元素的基礎攻擊卡片。

　　風刃，火球，水彈，土波等等。

　　其間還混雜著某些擁有雜七雜八效果的卡片。

　　比如說路仁目光駐留的這一欄。

　　【名稱:爆炸。

　　種類:卡片，技能。

　　屬性:石榴，火。

　　罕貴度:R。

　　詞綴:優秀(品質類型，品質+2)。

　　真實(規模類型，技能卡片發動的機率變為100%)。

　　穩定(規模詞綴，需要二次觸發才能夠使用)。

　　品質:8.0。

　　狀態:

　　能量通路正常。

　　適用性:通用。

　　使用次數:1/1。

　　效果:製造小范圍效果爆炸的環境。

　　相同的配方，相同的味道。

　　小手抖一抖，便知有木有。

　　署名:學校專業製作員052號。】

　　至於技能卡片的種類如此豐富，為啥要著重描寫這麽一張爆炸卡片。

　　【因為接下來的劇情發展跟此張卡片息息相關，呦！】

　　路仁:???

　　至於搞不搞事情這方面，頭上的子鼠明確表示搞事情是不可能不搞的。

　　總不能這樣發展，考試開始了，路仁逃走了，頂不住淘汰了，考試雖然結束了，故事也差不多完結了。

　　這輩子不可能不搞事情的。

　　討好主角又不太會，痛快爽點也憋不出來，就是靠搞搞多余的事情，才能維持的了這樣辣雞的劇情發展。

　　一旦考起試來就感覺像回家一樣溫暖，在考場裡面的感覺比在家裡感覺好多了。

　　裡面各個都是人才，說話又好聽，路仁超喜歡裡面的。

　　阿嚏！

　　路仁:……

　　如果自己攻略不了第二章節，那一定是被系統活活氣死的……路仁撐起自己的下巴，再次陷入沉思之中。

　　看到爆炸，他第一時間聯想到的就是某種恐怖手段。

　　可以嘗試利用人肉炸彈的威懾力來擊潰對手內心。

　　具體實施方式如下所述:

　　在遙遠的傳說當中，250期支援專業存在一位相當恐怖的好逗同學。

　　他會使用透明膠帶包裹住爆炸卡片，全身上下的攜帶卡片數量正好是250張。

　　郝都一路高歌猛進，舉起他的勇氣去攥取專業的榮譽。

　　完成任務，得到表揚，校方誇讚，社會關愛。

　　一條康莊大道擺在郝都的眼前，明媚的明天已然就在前面。

　　直至遠遠的天外飛來一個火球，一聲劇烈的爆炸聲響震耳欲聾。

　　畫面最終以一朵蘑菇雲收尾，結束郝都放浪不羈的一生。

　　其實也不失為一種好辦法，就當做三號預備方案執行吧。

　　結束腦補中的幻想場景，路仁揚起一抹微笑，繼續往下翻閱資料。

　　阿嚏，阿嚏。

　　郝都不受自主控制，接連打上兩個噴嚏。

　　他轉過頭去，有些疑惑望了望後頭的小路子，總感覺這個笑容有點詭異啊。

　　不過郝都自然不清楚路仁究竟在想些什麽。

　　攻擊性質的技能卡片所佔篇幅較少，只有寥寥無幾的幾種選擇。

　　看來是校方故意為之，為了照顧到學生的安全因素。

　　不過同樣基於上述原因，防禦類型的技能卡片相比較於前者，種類極其豐富。

　　它們的效果也大多很……

　　算是很實在吧。

　　嗯，確確實實很實在，比如路仁指尖停留，清單目錄上的這一張土牆技能卡片。

　　【名稱:土牆。

　　種類:卡片，技能。

　　屬性:琥珀，土。

　　罕貴度:R。

　　詞綴:優秀(品質類型，品質+2)。

　　真實(規模類型，技能卡片發動的機率變為100%)。

　　穩定(規模詞綴，需要二次觸發才能夠使用)。

　　品質:8.0

　　狀態:

　　能量通路正常。

　　適用性:通用。

　　使用次數:1/1。

　　效果:製造一面土牆保護的環境。

　　爛泥扶不上牆?

　　問過我沒有，專業翻牆，從不失手。

　　署名:學校專業製作員064。】

　　學校提供的技能卡片統一了詞綴還有品質，盡可能做到公平公正。

　　真實詞綴可以杜絕學生之間的運氣元素，雖然說運氣也是實力的一部分，架不住總有人喜歡不服solo。

　　穩定詞綴則給予學生能夠反悔一次的機會，以免不小心誤觸發卡片效果。

　　真的是好實在好可靠的技能卡片。

　　在夜晚寒冷刺骨的環境，替自己安置出一面避土牆，再湊齊火牆，水牆，風牆另外三張技能卡片，就可以擁有一個安心溫暖的小窩，舒適地躺在裡面。

　　都是些什麽破破爛爛的技能卡片！

　　學校專業製作員都是給人家打下手的臨時工嗎！

　　路仁十指交叉，大概猜出隱藏在背後的真相。

　　這些卡片絕對不是為考試專屬製作的，估計是卡片專業倉庫的內部庫存貨堆積太多，拿出一些平時練手完畢，遺留下來的邊角料湊數。

　　阿嚏，阿嚏，阿嚏。

　　謝天宏教授用力吸了口氣鼻涕，安心坐在中央指揮室裡面。

　　他早早就抵達考場地區，正在檢測投影屏幕的性能是否正常運作。

　　趕緊關上風扇，謝天宏不禁感到有些納悶。

　　明明是好好的萬裡無雲，大晴天的怎麽會染上感冒。

　　難道是因為秋季快要來臨的原因。

　　是的。

　　夏天過了，冬天還會遠嗎?

　　車子都給上了，搞事情還會遠嗎?