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　原料三十，返還十個。

　三比一的保收率，扒皮程度比某某作者稿費五五分成更殘酷。

　而對於眼下這些正抱著油炸蝗蟲啃的孩子來說，簡直是天大的恩惠，完全是合情合理，甚至於在旁邊瞪著眼睛看的百姓，也覺得郡守大人果然是對百姓太過於照顧了。

　三比一的比率，只是董蒙沾點油水，本身仍是虧本的買賣。

　單不說王氏這些女子的手工活兒，甚至於消耗的鹽水，換水的勞力，都是得不償失，至於今日參與的這些勞力，董蒙也已經想到了，余下的三分之二，便是他們的酬勞。

　若是再有怨言，只需假借吃炸蝗蟲，便是相當於咬下蝗神的肉，這般說法。

　雖然沒有見過飛天遁地的神仙，有機會能吃點神仙的肉，你嘴上再敢說些虧心話，莫不怕天上降下雷霆，劈碎了你這憨逼的腦袋…

　眼前的站出來的，多半是董蒙教的學生，至於規矩，他們也是懂的。

　一個挨著一個的排著隊，手裡帶著乾淨的麻布，老老實實的排著長隊等董蒙分發。

　排隊遵守秩序，是最基本的禮儀，這等結果，在董蒙看來，是極好的。

　數著炸蝗蟲的數量，按著王氏記錄的數目，挨個給孩童分過，而趁著虎子與徐盛端過來王氏新炸蝗蟲的這段間隙，董蒙留意著周圍百姓的神色，好似不如最先前的那般，皺著眉頭。

　此時，已經領了炸蝗蟲的王二毛，吃了一個炸蝗蟲，然後眼睛盯著手中布包，一路走著，顯然是還想吃，只是雙手捂著緊緊的，嘴角吞著口水，看模樣竟是忍住了。

　董蒙不覺有些好奇，開口問道:“二毛，怎麽不吃了?莫不是不好吃?”

　“校長，這可真好吃。”二毛抬起頭，眼神清澈，嘟囔道:“這是哥哥捉的，我要等哥哥回來，與阿爹阿母一起吃。”

　場邊頓時有哄堂聲，數百道目光聚集在王二毛身上。

　童言無忌，至善者至真。

　似王二毛六七歲年齡，放在後世，也屬於一年級的小學生，王二毛個頭小，隨著一幫孩子吊著青龍鼻涕擠在最前面，雖然時常聽課時，要是說能聽懂什麽道理，這個董蒙是不信的。

　董蒙之所以沒有拉開年齡，也是想著營造出成山村全民識字的氛圍。

　凡事皆有個對比才好。

　好嘛…

　身為一個文盲，周圍全是文盲，也就無所謂了。

　有一天，你看到跟你一樣的人，突然能寫自己名字了，就是那些四書五經，竟然也能說得頭頭是道，縱然你心裡覺得他在裝逼，可是你想嘲諷兩句，人家轉而還給你一個“醃臢潑才”“若豚犬耳”，你連人家說什麽都聽不懂，還怎麽跟人家都！

　到了此時，有些不是那麽愚鈍的，才恍然醒悟，原來自己已經被旁人落下了一個秋名山十八髮夾彎。

　王二毛是董蒙的學生，王二毛能有這等覺悟，任誰也不能質疑董蒙的功勞。

　況且，這樣裝逼的機會，董蒙怎麽可能錯過…

　“二毛，你做的極好。”

　董蒙對著王二毛豎起了大拇指，順便個摸頭殺，口中讚道:“這邊是先生平日說的，善事父母為孝，子愛利親謂之孝，你年紀尚小，卻是通情達理，其中道理或許不能盡數領悟，眼下你所做的，便是孝道的根本，二毛，以後記得，為人行事，當如今日這般，校長我…我看好你。”

　年幼的二毛，得了校長的表揚，宛如後世的小學生，對著董蒙躬身，說著謝謝校長，除此之外，便是沒有其它可以表示的。

　不用二毛，旁邊還圍著一群閑著麽事兒乾的吃瓜群眾呢！

　嘩！嘩！嘩！

　有人起了掌聲，隨即引發一大波的撫掌，其中又有人大聲疾呼。

　“校長說的好！”

　“校長教得好，二毛也學的好！”

　“校長威武！”

　威武個毛線啊…

　你看你這小子，就是沒好好讀書的，拍馬屁也能用錯了詞兒。

　不過呢，你們這些政治成分為群眾的，很盡心的扮演了自己的角色，沒有事先演練，就能夠配合校長的表演。

　嗯，還是很不錯的。

　董蒙親身給百姓做了示范，將蝗蟲當做食物來吃，終究讓百姓對蝗蟲減少了恐慌，至於炸蝗蟲，雖然有七百人圍觀，吃到嘴裡的，仍是十幾個孩童。

　有了二毛做示范，余下的孩童縱然貪嘴，也乖巧的學著二毛模樣，帶著布包準備回家，與家人一同分享。

　董蒙知曉，今日這還只是小場面，等著晚上百姓吃了蝗蟲的味道，接下來的幾天，便會掀起一股捉蝗蟲的小高潮，那時候，董蒙可是要收些手工費了。

　比如，他們記下的工分，便可用作交易。

　董蒙怒刷了一波存在感，也以為人師表的模樣教育了眾人，余下的，已是不需要董蒙來應付，董蒙當即將場面交給了王氏，以及虎子、徐盛兩人，有這兩個徒弟在，足以應付眼下局面。

　董蒙捉了一大把的炸蝗蟲，用包提著，穿過人群，優哉遊哉的向著外圍走去。

　既是回了成山村，必然要去見王烈。

　昨晚沒有當先來拜見，上午也沒有去，此時有了禮物，董蒙渾然不會覺得擔心。

　“你這小子，真是好膽，竟然到此時才來見我，學堂那邊吵鬧不停，是否又是你這小子在聚眾?”

　王烈正抱著紙質書看，因朝著門徑看著，是以董蒙一露面，便被王烈看到。

　蔡邕酷愛藏書，到成山村時，帶的書便有四車，且蔡邕這人還有敝帚自珍的毛病，平日裡王烈想要借閱，也難免一番口舌，月前董蒙與王烈一同，說服蔡邕將書冊刊印，如以此來，對於蔡邕、董蒙、王烈成了三家歡喜的局面。

　對於王烈來說，能開心的看書，當真是平生喜事，怕是看過三五年，也會覺得樂不失彼。

　“王師何必動怒，似王師這般望重，怎會與小子一般見識。”

　董蒙與王烈關系極好，故作沒有回應王烈，以手中的布包在王烈身前晃了晃。

　呼！呼！

　“這是何物，香氣四溢，小子，快拿出來讓老夫漲漲知識。”

　王烈鼻間聞到氣味，當下站起身來，手腳麻利的收起桌上書冊，顯然刻意為董蒙請出了空地。

　至於漲漲知識，自然是從董蒙時常說的時候，學到的新鮮詞。