“不急，我先跟小姨商量我們跳什麽，分析適合我們三個的舞蹈。不過……”謝俊蘭轉頭望李鳳音看去，盯得李鳳音有些頭皮發麻:“安安，你報的獨舞是什麽?”

　　李鳳音摸摸腦袋笑了起來:“這不是多一個希望嗎，死馬當活馬醫嘛。哈哈哈～”李鳳音報備的時候就想到過一個問題，所以為了保險把自己的獨舞加上去，別看她平時嘻嘻哈哈，人還是挺細心的。

　　“那行，多一個節目多一分保障，如果這事成了，我請你們吃飯！”這算是謝俊蘭平生第一次邀請人。

　　“吃飯多俗，蘭蘭，你生日不是快到了嗎，你請我們去參加你的成人禮如何?”李鳳音將嘴裡的蛋糕咽了下去說道。

　　“這，我還真差點忘記了……那好吧，到時候我讓家裡人擬好貼子，讓你們來參加我的成人禮！”謝俊蘭聽到成人禮，眼睛就微微發亮，她從沒有期待過自己的生日，但是這次畢竟是成人禮，而且還有朋友參加，所以有些期待。

　　李鳳音笑嘻嘻地朝蘇敏眨巴了一下眼睛，蘇敏不知道她葫蘆裡賣什麽藥。

　　下午上課，是理論課，蘇敏聽的有些瞌睡，但還是強撐著聽完，只是做的筆記有些歪歪扭扭。她從小就是這樣，理論課時瞌睡蟲時不時來騷擾，如果是手工課，就像打雞血一樣激動。

　　“蘭蘭，如何?”李鳳音見謝俊蘭回來，立馬從床上坐起問道。

　　此時天色已晚，只是大家都沒睡，程燕很樂意幫忙但還是推脫，稱自己身體不允許。

　　眾人也才知道，程燕剛做完心臟方面的手術，所以就不再勉強。

　　謝俊蘭坐下喝了口水，才開口說道:“方案定了，暫時保密，明天開始排練。”

　　李鳳音有些小小的不開心，嘟囔著嘴躺下:“這都要搞的神神秘秘的。”

　　蘇敏早已將劍給了謝俊蘭，心中有些不安:“那我的劍呢?”

　　李鳳音嗤得笑出了聲:“原來是劍，敏敏，你可藏的真深！”程燕則探出腦袋看著蘇敏:“什麽劍什麽劍?”

　　謝俊蘭聽到蘇敏問話，眉頭微皺:“給我小姨了，差點被她臭罵一頓。敏敏，還好我發現及時，不然你可要遭殃呢！”

　　蘇敏吐吐舌頭，她也不知道這件事情會有多嚴重，如果真被發現了，也怪師父。

　　“現在所有事情都妥當了，安心上課然後排練就好。”謝俊蘭神色恢復原狀，輕輕說道。

　　翌日，蘇敏打著哈欠翻看電子屏幕上的課程安排。

　　“禮儀課，這是什麽課?”她不禁撓撓頭。

　　李鳳音在床上坐起來，也打了個哈欠回答:“不知道呢，或許是已經學習過的東西。”

　　謝俊蘭已經梳妝妥當，在看著書，聽到她們二人談論的事情，便放下書解釋道:“約定成俗的是生、冠、婚、喪四種人生禮儀，另外還有祭天地，祭宗廟等等各種禮儀。當然現在很多禮儀都已經失傳，前人從三禮(《周禮》《儀禮》《禮儀》中總結歸納形成了今天的禮儀。無規矩不成方圓，我想學校安排的這個課程只是教人對人尊敬之禮儀。”

　　蘇敏聽的一愣一愣的:“蘭蘭，你知道的可真多。”程燕也在一旁點點頭。

　　李鳳音下了床拍拍蘇敏:“快些梳洗，這堂課我們一起上的，而且一定要吃飽，另外不要打瞌睡！”說罷就去更衣室換衣服。

　　蘇敏雖有疑惑，但是心中莫名有些期待。

　　按照要求穿了校服，來到教室後，

卻發現沒有椅子只有案幾。　　老師早已正坐在一張案幾前，案幾上擺了一座插花，看起來煞是好看。老師身旁有兩位年輕點的老師，看模樣是助手。

　　看年歲，老師約摸五十歲左右，身著淺灰色交領襦裙。

　　不多時，碩大的教室裡站滿了人，大家學著坐好的同學坐在案幾前，等老師訓話，看人數不下百人。

　　蘇敏跟李鳳音謝俊蘭挨著坐，照著她們的模樣坐下，只是坐下去之後整個身體力量都集中在腳跟，及其不舒服。她自然是跟師父學過，但是每次她坐了沒多久人就歪了，師父也沒有去糾正，導致她壓根不知道正確坐法。

　　老師見人都來的差不多了，就帶上耳麥站了起來，朝同學們作了揖禮後道:“同學們，歡迎大家來到華夏藝術學院，禮儀課的老師由我來擔任，大家可以叫我桓老師。 ”

　　李鳳音謝俊蘭等等部分學生起身回禮:“老師好。”

　　其他同學見狀，跌跌撞撞站起，乾巴巴說著老師好，一時間教室裡嘈雜聲四起。

　　桓老師卻不生氣，慢慢抬起雙手示意大家安靜。

　　不多時，教室裡便鴉雀無聲。

　　“大家跟著老師坐好就開始講課。”說罷，便慢慢跪坐在地，背部筆挺，雙手自然搭在腿上。

　　“大家慢慢席地而坐，雙腳並攏，腳背平放於地，臀部放在腳踝，這樣會感覺到一陣壓迫，所以背部要挺直微微前傾，找到最舒適的角度坐著，也會相應減輕對腿部的壓迫，最後雙手自然放在腿上，這樣就坐好了。”

　　因為老師講的非常清楚，所以大家很快就頓悟了，沒多久教室裡就整整齊齊。

　　蘇敏糾正好姿勢之後覺得身心都舒坦了。

　　“這樣坐時間久了腿還是會麻，所以同學們感覺不舒服可以微微調整一下。”老師貼心的提醒之後，有人歪了下屁股再坐好。

　　“禮儀除了人與人之間，還有對天地對山川對未知事物的形象塑造。是一個人的思想道德，文化修養和交際能力的外在表現。”

　　“我們教學的，只是人與人之間的禮儀，其中包括跪拜禮、揖禮、軍禮等。部分禮儀已經拋卻不用，所以男女共用。”

　　桓老師滔滔不絕地說著，同學們都聚精會神地聽著，蘇敏更是聽得仔細。

　　之後桓老師邊講解邊示范，有同學沒有做對，親手更正。只是人數眾多，她便叫了助手和做的熟練的同學去指導其他同學。