“你們家裡有那種非常重男輕女的親戚嗎?”

　“有啊，當然有，這種在民族性格中延續的思想是怎麽也消磨不掉的吧！”

　“那今天我們就把重男輕女這個問題拿出來討論一下，議題就是，關於重男輕女思想的種種。”

　“這樣，大家先說說自己身邊重男輕女思想的案例，然後再說說自己的想法，怎麽樣?”

　“可以，我覺得可以。”

　“ok！誰先來。”

　“我來吧，學姐，我身邊是確確實實存在這種現象的。”

　“好，你說吧，學弟。”

　“我有一個表哥，大概大我十來歲的樣子，他現在已經生了一個女兒，而我表哥的爸爸，也就是我的大伯他天天嘮叨我表哥，說我表哥沒用，不生兒子的，而且每當聽到說別人家生了兒子之後，他就會火冒三丈，說什麽兒媳婦如果不同意二胎生個兒子，就讓他們離婚之類的話，讓我也是無語透了，女孩子就真的這麽沒有人權嗎?”

　“學弟，你想想上一輩，他們不都是必須要生個兒子，如果生的是女兒，不管家裡有多少人，經濟狀況如何，還是要繼續生，直到生出兒子為止。”

　“這麽一想還真是這麽一回事！我的一個表哥家裡就是四個孩子，前面三個都是表姐，我表哥是家裡最小的。”

　“這就是非要生出一個兒子的做法的典型吧！”

　“即便是到現在，男女平等已經提倡了這麽多年，重男輕女的思想還是這麽嚴重，你們覺得這種情況到底要到什麽時候才有可能發生改變呢?”

　“改變?呵呵，學弟，你想想國內為什麽會有那麽多光棍就能知道是為什麽了！”

　“為什麽啊，趙英?”

　“嗯?”

　“是啊，學弟，我也想知道為什麽。”

　“這還有為什麽嗎?這還不好理解嗎?因為那些家庭都是在努力生兒子呀！如果生了一個兒子，就可以不生了，如果生了一個女兒，就還要繼續生孩子，沒人刻意去生女兒，那性別比例中，男性比例肯定在直線上揚啊，當然有很多人要打光棍了！”

　“說得也是呢！”

　“除了言濤學弟這個例子呢?你們其他人有什麽例子嗎?”

　“嗯，這東西如果非要說例子的話，那就都是一些非常惡心的事情了，比如說那個蘇麗案，你們聽說過嗎?”

　“哦哦哦，這個我聽說過，那個母親是叫燕志雲吧，那簡直不是個東西！”

　“那個賤人還沒死嗎?”

　“呃，學姐?”

　“呵呵，那個案子我知道，說那個女人是賤人，我都感覺侮辱了賤人這個詞。”

　“據說是沒死吧，好像關了幾年之後又放出來了，最惡心的是，她出來之後不僅不知悔改，還把蘇麗的墳給扒了！”

　“我真是不理解，像這種人渣毒婦，為什麽不能直接給她判死呢?這種渣渣留下社會上怎麽想都不會產生任何正面的作用吧?”

　“給其他父母當個反面教材?”

　“呵呵，這能是反面教材嗎?你想，把自己親生女兒給虐殺了，竟然連個無期徒刑都沒有，僅僅只是關了幾年就給放出來了，這不是在搞笑嗎?”

　“沒辦法啊，學長，你想，國家的法律並不是真的懲戒到了犯罪者，而是限制了國家打擊犯罪的力度……”

　“這個說法我知道，必須把權力關在制度的籠子裡，而且，必須限制對《刑法》的使用，一旦放開限制，《刑法》就有可能變成傷害無辜者的武器，是這樣吧?”

　“沒錯，就是這樣。”

　“但這樣的事情真的讓人氣憤啊，你不覺得嗎?在這種時候，在這種情況下，為什麽就不能將法律的手腳放開呢?那些該死的人，讓他們去死不就萬事大吉了，何必局限在這樣的狹隘中呢?”

　“因為法律要回應普通民眾的樸素情感的同時，還需要超越一般民眾的偏見。”

　“學弟，這句話非常棒。”

　“這句話不是我自己說的，是我從一位刑法學教授那裡聽來的。”

　“哪位教授啊?叫什麽名字?”

　“他姓羅，叫羅x。”

　“嗯，被和諧了嗎?”

　“還真是被和諧了！和諧大神，這東西真的有必要和諧嗎?我只是說了下人家的名字而已啊！”

　“學弟，這都已經被和諧了，你說這些還有什麽用。”

　“我還就不信了，我偏要說。羅x、羅x、羅x……”

　“好了好了，學弟，不要嘗試了，明知不可為而為之，是猛者和蠢貨的表現，你覺得你屬於哪一種呢?”

　“我知道，學姐，你的意思是我是後者，對吧?”

　“哎喲，學弟，我可沒說這話，這是你自己說的。”

　“……”

　“學弟，你這麽久了，還沒學聰明啊?學姐這就是挖好了坑等著你往裡面跳呢！”

　“那我應該怎麽辦?”

　“無視她，無視這個坑，直接跨越過去就好了。”

　“說的就跟真的有用一樣。”

　“不信拉倒。”

　“回到剛才的事情上，我覺得對於那種人，是不是可以找另一種方法來進行製裁呢?比如說，想辦法花錢請殺手，把她殺了算了。”

　“我倒，青青，你這想法也未免太危險了吧?”

　“我只是這樣覺得，這種渣渣都還能這樣沒事人一樣地活在世界上，怎麽能容許這種事情發生?”

　“這樣的尺度是不對喲，沒人有權利決定另一個人的生與死，你這樣使用的規則是不正當的！”

　“我有異議。通過法院審判，結束一個人的生命這就是正當的啦?法律體系不就是人建立起的嗎?它又不是從一開始就固定存在的，而且法條還是經常被修改的吧，所以說， 都是人建立起來的規則，憑什麽一個正當，另一個就不正當呢?”

　“……”

　“一個是靠多數人的意志建立起來的，另一個是極少數人的意志建立起來的，我們應當尊重多數人的利益，這樣說行嗎?”

　“以多數人的名義傷害少數人，以多數人的利益來踐行正義的標杆，這套手段玩的還真是漂亮呢！”

　“……”

　“ok！再說下去肯定是要出事的，今天就到這裡了，解散。”

　“話說，學姐，我們是不是跑題了?我們一開始是在說什麽來著?”

　“……”

　“本章節由跑題跑得很遠讚助發布。”

　“這也行?”

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