開場的幾分鍾裡，安洛都沒有直接參與到進攻中去。但是他卻給其他隊友提供了極大的幫助。
　　比賽中再也沒有出現瘋狂地包夾球員的事情了，因為他們永遠都要有一個人盯著安洛。並且由於安洛在外線吸引防守的緣故，的其他球員擁有更大的突破空間，能夠創造更多的得分機會。這對於霍勒迪和普林斯這樣的速度快、爆發強的小個後衛來說，是非常舒服的。
　　直到比賽進行到第6分鍾的時候，安洛才獲得了得分的機會。用的還是他那招牌式的接球就投。
　　給他助攻的是阿歷克斯，他原本是給霍勒迪掩護之後順下，準備接球上籃的。但就在他接球之後，安洛突然從左側沿著底線繞到了右側底角，並且和普林斯做了一個無球掩護。看到安洛身前空無一人，阿歷克斯沒有猶豫，直接將球傳了過去。
　　接到球的安洛，雙腿發力，竄了起來，然後右手用力將籃球撥了出去。
　　他的出手速度非常快，動作很標準。簡直就是:美如畫！
　　“唰~”
　　籃球完美地完成了它的任務，鑽進了籃框。
　　“三分命中！來自我們的安！他的三分精準得就像是安裝了GPS！”
　　18:10，憑借著安洛的一記三分球，再一次將比分拉開了一些。
　　猶他大學的主教練待不住了，他連忙站了起來，在場邊朝著自己的球員大聲吼了兩句，意思無非就是讓球員盯住安洛，別讓他投籃之類的。但是，像安洛這樣的球員，只要一心想得分，又怎麽能限制得住呢！
　　回過頭來，猶他大學的後衛在外線虛晃一槍，然後將球吊到了籃下。那大中鋒抱著球，屁股往後一拱，腳下一陣晃動。黑大個兒一不小心，被人家抓住機會，造了一個犯規。
　　中鋒這個點，讓被對手針對了好幾次了。托尼·帕克雖然不算被對方完虐，但與對方這種傳統的大高個兒比起來，還是有些差距的。
　　阿爾福德趕緊用托馬斯將托尼·帕克換了下去，這已經是他本場比賽的第三個犯規了。
　　“夥計，去休息一下。接下來的比賽就交給我們了。”
　　安洛走過去拍了拍黑大個兒的屁股，他現在看起來非常的沮喪。
　　隨著猶他大學的中鋒穩穩將球罰進，新的一輪進攻也開始了。
　　這一次，猶他大學對安洛的防守更緊。他們的後衛從中場就開始貼著安洛，看樣子，是不準備讓他接球了。
　　安洛的應對方式只有一個字，跑！
　　他開始在前場到處“亂跑”！一會兒溜到底角，一會兒出現在弧頂，一會兒又溜到底角，捉摸不定。
　　安洛跑起來之後，猶他大學的後衛也只能跟著跑起來。他可比安洛付出得多的多！因為“無球跑位”的能力，安洛自身的體力消耗得很慢，但他可沒有這樣的能力。再者，作為防守方，還必須不停地擺脫對方球員的擋拆掩護，不能跟丟了安洛，這才是最難受的事情。
　　兩三個回合之後，安洛就感覺到了對方腳步變慢了些。對方慢了，他可不慢。
　　借著阿歷克斯的一個掩護，安洛立即加速，一下子就衝了出去。
　　“阿隆！”
　　霍勒迪順著安洛的叫聲將球扔了過去，後者在行進中接到球之後一步跨到三分線外，張手就是一記三分。
　　“唰！”
　　非常完美的一次配合。無論是霍勒迪的不看人傳球，還是安洛的接球就投，都恰到好處。
　　這一個球，宣布了安洛的回歸，也吹響了這場比賽的進攻號角。
　　就如同是掙脫了束縛一般，安洛開始發力了。在進攻端，他一改最開始的散漫，表現得非常的活躍。霍勒迪和阿歷克斯也都明白。他們知道，作為一個投手，手感來了之後是一個什麽概念。所以頻頻給安洛喂球。
　　猶他大學的主教練反應還是挺快的，他在安洛命中第三個三分之後，就叫了一個暫停。他知道自己的球員做得夠好了，這個暫停純粹就是為了打斷一下安洛的手感。
　　可惜安洛並不是尋常的那些球員，手感來了投起來很厲害，不過，沒有手感的時候，也很厲害。
　　所以暫停回來之後，球場上的形勢並沒有什麽大的改變。安洛沒有再連續命中三分，但對於猶他大學來說，依舊是一個巨大的威脅。
　　到比賽進行到12分鍾的時候，阿爾福德開始調整陣容。這個時候，已經領先對方15分了。
　　在NCAA賽場上，這樣的比分已經是非常懸殊了。好在是比賽才開始不久，一切都有可能。
　　後面的幾分鍾裡，就是給猶他大學機會了。 阿爾福德直接五上五下，連托馬斯這個替補都換了下去。
　　猶他大學也是沒辦法了，只能趁著這個時間，將比分盡量往回追。
　　所幸，在上半場比賽結束的時候，猶他大學將比分追了回來。勉強算是為下半場保留了懸念。
　　但是，說勉強都有些勉強。所以人都知道，要領先的話，是很容易的。這一點沒有人質疑，連猶他大學的人自己都沒有質疑。
　　下半場，阿爾福德直接主力全上。他不想再給對方機會了！
　　安洛也沒有讓大家失望。在阿爾福德的示意下，擁有了無限開火權的安洛，圓滿的完成了自己的任務。
　　他先是在底角命中三分。可惜的是，踩到了邊線。他習慣了三分線後一步的距離。不得不說，裁判的眼睛是真的尖！
　　但這並沒有影響到安洛接下來的發揮。一個投手，最基本的品質就是任何情況下都敢於出手。安洛從不覺得自己是一個投手，但是這一點，他做得到。
　　下一個回合，他幾乎是在同一個地方，再一次命中了三分。執著也是投手的所必需的品質。
　　到最後，猶他大學只能兩個人包夾安洛。
　　這也是沒辦法的辦法了。不管他的話，比賽就提前結束了。
　　但是又出現了其他的問題，包夾安洛就會漏人，而其他幾個在場的球員，一樣能夠得分。
　　這就是一個超級得分手的牽製力，對任何一支球隊來說，都是很難處理的問題。