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　陳滄晚上回去的路上，忽然感覺一切如夢如幻，沒想到隨手豐了個胸，就實現了人生第一個財富裡程碑:百萬級！

　看來古人誠不欺我，女大三抱金磚，女大三十送江山。

　陳滄感覺是不是應該找個大自己三千歲的，畢竟……女大三十，位列仙班。

　第二天早晨，陳滄跟李寶山請了個假，要去找傳說中來自神秘瑞典斯德哥爾摩卡羅林斯卡學院的孟熙教授。

　東大一院距離省二院不遠，陳滄趕早過去，畢竟這也算是求教拜師去了，還是要早點為好。

　到了東大一院心外科的時候才七點二十多分，陳滄拿著簽字表在樓道裡晃悠。

　醫院走廊裡掛著有員工列表，陳滄看見孟熙排在第三位。

　第一位就是心外科的大主任夏高峰，第二位是副主任周啟文。

　通過這個員工牆，陳滄對東大醫院心外科的情況有了一個大致的了解。

　這是一個有歷史有底蘊、綜合實力十分強的科室，老中青三代層次結構明顯，醫護比例恰當。

　東大一院是東陽省綜合實力排名前三的醫院，倒不是說他就不如省人民和東大二院，主要原因是每年這個排名都在變化，所以第一的名頭誰也不能穩定下來，相比之下，陳滄還是覺得省二院牛逼，每年各種排名下來，省二院每次都是穩居第十，從來一點也不含糊。

　排名第十一的中醫大附屬醫院每年都追不上省二院，而省二院每年也追不上排行老九的市人民醫院，所以排名一直穩如泰山。

　七點半的時候，伴隨著將近六十歲的夏高峰雷厲風行走進辦公室，交班正式開始。

　站在外面偷聽的陳滄一下子傻眼了！

　牛逼啊！

　交班用的英格麗是?

　這個逼格一下子讓陳滄愣了一下，竟然用英文交班！

　可以可以，高端高端。

　其實這在醫學圈內不是少見，陳滄去了這麽多家醫院，也有用英文加班的，但是那就是一句模板，背下來就行。

　可是裡面不是啊！

　裡面的交班完完全全就是使用的英文，這一下子讓陳滄有些肅然起敬。

　這是高手……

　交班持續了十幾分鍾，眾人對昨夜患者情況有了一些了解，之後開始討論昨天的患者情況，然後一名大夫匯報了一篇《新英格蘭醫學》雜志上的一篇關於主動脈夾層手術的最新術式研究。

　全程英文的交班和匯報，說實話，這對於陳滄的感觸太深了。

　這要是一般大夫，你哪兒能適應了這種節奏和層次啊！

　怪不得東大一院現在招人都是博士起步，名校海歸優先了，不是說看不起別的學校，而是你來了醫院以後，可能會跟不上趟。

　這時候，幾個和陳滄差不多歲數的男男女女站在門口，身上穿著的都是東大一院的白大褂，應該是醫院的研究生和規培生。

　幾個人三三兩兩的討論著裡面的事情，對站在一旁的陳滄沒有太多的好奇，這段時間正是研究生開學的日子，來這兒的基本上都是找導師的，大家已經熟視無睹了。

　八點鍾的時候，辦公室門開了，護士從裡面湧了出來，陳滄乾脆站的遠遠的。

　等待大家走完了之後，陳滄這才走了進去。

　陳滄環視一圈，頓時鎖定了一個女子。

　孟熙。

　應該沒錯了，即便是穿著一身職業白大褂，但是依然站在人群裡很是顯眼。

　給陳滄的第一感覺應該是乾淨利落女強人的感覺。

　陳滄深吸一口氣，朝著前方走去，來都來了，緊張啥?

　剛剛過去，陳滄點頭微微鞠躬:“孟老師您好，我是陳滄，今年的研究生，想要做您的學生。”

　陳滄的這話一出，房間裡忽然沉默了下來……

　陳滄頓時內心一咯噔。

　發生了什麽事兒了。

　為什麽靜音了?

　陳滄微微抬頭，看見孟熙也是放下手中的東西。

　孟熙打量一番陳滄，淡淡說道:“請坐吧。”

　陳滄點頭:“謝謝老師。”

　恭恭敬敬坐下之後，陳滄感覺到安靜的辦公室內，有種如坐針氈的感覺。

　這段時間，從六月份開始，來找孟熙的學生就很多，絡繹不絕，不過來一批走一批，漸漸地這段時間也沒多少人了。

　科室裡的大夫忽然看見這麽一個不怕死的，還是饒有興致，期待著能在這孟教授手下多過幾招。

　周一上午，心外科傳統不安排手術，緊急手術例外，過了一個周末，大家都是要整理一些患者的病歷和一些材料，下午會陸陸續續的開始安排手術。

　孟熙這段時間算是發現一件事兒，如果自己不招學生，到最後肯定會給自己安排一個學生，這是毫無疑問的。

　與其這樣，倒不如找一個相對看得順眼，用的慣的學生。

　陳滄過來打招呼的時候，孟熙內心點了點頭，陽光帥氣，大大方方的一個小夥子，而且最重要的孟熙發現自己來辦公室之前就看見他站在門口了，提前到了將近一個小時。

　孟熙是一個時間觀念極強的人，十分自律，對於自己要求嚴格，今天的事情，絕對不拖到明天那種。

　而陳滄今天的早早到來，就給了孟熙一個好印象，外加陳滄外在氣質也不錯，總的來說，比起其他人，是有加分項的。

　孟熙微微一笑:“你不用這麽緊張，你今年多大了?”

　陳滄老實回答:“二十七歲。 ”

　孟熙若有所思的點了點頭:“二十七的話，你是參加工作了，然後再上的研究生，你有工作經歷吧?”

　陳滄嗯了一聲:“畢業以後在省二院急診科做了快三年了。”

　聽見整句話之後，孟熙點了點頭:“你英文怎麽樣?”

　她問著問題，不僅是因為她對學生英語水平比較高，而且要考察陳滄一種學習能力，參加工作以後還願意學習英文的人少之又少。

　而目前醫學前沿期刊論文都還是英文為主，主要還需要使用英文這種語言工具。

　孟熙想了解的是陳滄的主要是陳滄的學習有沒有停下來過。

　這個問題很重要。

　陳滄點頭:“還可以。”

　這話一出，孟熙忍不住笑了。