萬瓷王艾森再次摔倒了，由於羅瀚躲得足夠快，因此羅瀚避免了倒地，雖然艾森摔得極其誇張，但是羅瀚根本就不擔心艾森會被摔壞了，他趕緊去看籃筐，卻發現籃球砸進了筐內，而裁判也給了艾森一次加罰機會。

　　艾森眉開眼笑地爬起來去罰球，這次罰球還是讓他給罰進了，整個第一節，艾森罰了七次球，七次全部罰進，而且他還投進了一個三分球，第一節17班總共得到了19分，艾森一個人就拿了10分，不過11班的羅瀚也拿了10分，羅瀚和艾森個人得分相同，他們的班隊得分也相同-19:19，這也是第一節的最終得分，隨後11班快攻了一次，但是沒有能夠得分。

　　第一節比賽結束後，兩隊休息了兩分鍾，然後進入了第二節比賽的廝殺。第二節一上來，11班還是一大四小，17班還是首發陣容，17班的進攻還是找萬瓷王艾森，鑒於艾森碰瓷碰的太猛、罰球罰的太準，於是第二節比賽11班的隊員們盡量離艾森離得遠遠的。

　　第二節前三個回合，雙方都沒能進球，第四個回合是17班進攻，艾森持球推進，11班的客串小前鋒楊歡防守艾森，艾森打球心眼太多，而且時不時拿垃圾話刺激對手，這方面11班的得分後衛韓笑不是其對手，於是羅瀚讓嬉皮笑臉慣了的楊歡去對位艾森，在耍心眼和嬉皮笑臉方面，楊歡和艾森可謂是棋逢對手、將遇良才。

　　“哥們，你離我那麽遠幹嘛，“艾森一邊拍擊籃球，一邊挑釁著楊歡:“來來來，咱哥倆來親近親近。“

　　“不能跟你親近，咱哥倆得保持距離，“楊歡一邊認真防守，一邊揶揄對方:“珍惜生命，遠離碰瓷！“

　　“你要是不來跟我親近，我可要強行突破啦！“說著說著，艾森突然聲東擊西，然後從西側繞過楊歡，殺入到了11班的三分線內，11班得分後衛韓笑趕緊補防，艾森假裝投籃，騙得韓笑趕緊又做一個防守動作，然後艾森直接貼到了韓笑的身上，韓笑像是甩著火的衣服一樣慌忙就要甩開艾森，無奈艾森貼的太快，這兩人又一起摔倒了，於是裁判又判了韓笑犯規，這次犯規在三分線內，艾森得到了兩次罰球機會，最終結果是，艾森兩罰全中，比分來到了21:19，17班終於再一次嘗到了領先的滋味。

　　接下來是11班進攻，這一進攻回合，11班先是投了一次籃，然後連搶三次籃板球，但後續的三次進攻都未能得手，11班投手們的手感全都不翼而飛了。

　　對面的艾森還在狂風肆虐，接下的進攻中，艾森持球前進，楊歡比上一次稍稍貼近防守，楊歡也不忘繼續揶揄艾森:“我怎感覺你打球跟個娘們似的?孔子不是曰過嘛-唯娘們與碰瓷難防，近之則不遜，遠之則怨。“

　　艾森的臉皮早就達到了醫院放射科鉛板的厚度，對於楊歡的揶揄，艾森絲毫不放在心上，他搖頭晃腦地說:“作為21世紀的新新人類，我們要做到-進可欺身壓正太，退能提臀迎眾基。“

　　說完的同時，艾森再次突然啟動，並強行過掉了楊歡，然後艾森又殺到了11班分衛韓笑的面前，這時候韓笑已經不知道怎麽防守艾森了，就在韓笑猶豫踟躕的時候，艾森又瞬間啟動，過掉了韓笑，然後轉身拉球過掉了11班客串中鋒的米樂，將球送進了籃筐，比分又變成了23:19。

　　第二節接下來的比賽，艾森成為了球場上的主角，他既有鬼魅般的碰瓷本領，

又有極強悍的突破能力，11班的隊員如果離他近了，他就想方設法去碰瓷，如果離他遠了，他就迅速突破打籃下，如果11班的隊員們選擇兩人包夾他的話，那就給他的碰瓷創造了更為便利的條件，艾森一個人就把11班的隊員們折磨的苦不堪言，更關鍵的，這一節11班的隊員怎麽投怎麽沒有，因此第二節比賽打完，比分變成了28:38，11班已經落後了整整十分之多。　　中場休息時，11班主教練李恪把全班隊員聚在了一起，李恪的性格有些像是《西遊記》裡的唐僧，膽小怕事，謹小慎微，但卻又學識淵博、能力出眾，不管他所帶的球隊落後多少分，從來就沒見他生過氣、發過怒，球隊第二節打得並不好，李恪依然好聲好氣地跟隊員們探討下半場該采取何種戰術。

　　李恪的過於老實對球隊是一種嚴重的負面影響，好在11班班長兼隊長羅瀚勇猛非凡，大多數時候，李恪似乎就像是一個看客，該主教練吵人、訓話的工作，反倒是羅瀚在做，羅瀚先做了自我批評，然後又把隊友們給批了一頓，最後他又鼓舞隊友們下半場拚死一戰、逆轉比賽。

　　11班的“伏虎羅漢“米樂向隊友們問道:“下半場，我們該怎麽防艾森那個變態?“

　　楊歡附和道:“艾森這貨的罰球實在是太準了，他罰球要是不那麽準的話，我們還能通過犯規限制他，他罰球那麽準，真不知道該拿他怎麽辦！“

　　“以其人之道，還治其人之身，“陳思文縐縐地說:“他艾森不是能碰瓷嘛，咱們也跟著他碰瓷不就行了！“

　　“咱們也碰瓷?“韓笑向陳思問道:“咱們怎麽碰瓷?碰瓷可是技術活啊，咱們可都沒練過碰瓷！“

　　李恪指導適時講道:“我仔細觀察了艾森的打球風格，他在持球前進的時候，他不是把球往他身邊護，他是把球往對方身上推，看似一搶就能搶下來，其實你一搶就犯規，你不搶的話，他直接突，這場比賽他罰球罰的太準，突破得分也很犀利，所以，我們根本限制不了他。“

　　“那就限制他的幫手，“陳思向大家講述了他的思路:“艾森本場算是開了掛，咱們越防他他越興奮，越防他他得分越高，那麽咱們乾脆把注意力放在他的幫手方面，尤其是17班的小前和大前，小前童乾和大前尹恆這倆人這場表現並不好，而且呢，他們倆上半場都兩犯了，那麽從第三節開始，咱們可以適當的多打童乾和尹恆，爭取能把他們倆給打到五犯畢業，17班小前和大前的替補們，還遠不如童乾和尹恆呢！“

　　“鐵浩然那家夥脾氣也大，“楊歡的眼珠子轉了兩圈，賤賤地笑道:“我們也可以想辦法把他給弄下去，17班這個中鋒也是個大麻煩。“